 |
文章標題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
|
461
|
偏愛后進生
|
更多精品源自3edu教育網(wǎng) 我們做教師的可能都有一種傾向:喜歡聽話的、分數(shù)高的好學生,頭疼反感那些整天淘氣惹事的、成績不好的、錯誤不斷的后進生,因為轉(zhuǎn)化一個后進生有時甚至比培養(yǎng)一個尖子生更要費時間花精力。試想:如果一個醫(yī)生只會看傷風感冒一類的小病,不算....
|
詳細
|
|
462
|
心靈的曙光
|
精品源自生物科 心靈的曙光 又是一個春光明媚的早晨,沐浴著和煦的春風,呼吸著剛發(fā)芽的小草散發(fā)出的使人心曠神怡的清香。信步走進教室,插上飲水機開關(guān),打開電腦,正激情滿懷地迎接著21個小生命的出現(xiàn)。....
|
詳細
|
|
463
|
亦驚亦喜師生情
|
新學期,我接任了八(8)班的班主任。本著“發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神”的教育理念,我在班級建立了以“學生干部管學生,學生自己管自己”為核心內(nèi)容的班級自治管理模式和相應(yīng)的管理制度。在不到半年的短短時間里,整個班級已呈現(xiàn)出朝氣勃勃、奮發(fā)向上的繁榮景....
|
詳細
|
|
464
|
請不要吝嗇你的愛
|
不要吝嗇你的愛 ---世界上最遠的距離不是天涯海角,而是我離你如此之近,你卻不知道我的感受。 -----題記教師,素來擁有"人類靈魂的工程師"的美譽,從這句話中,我們就可以想象教師在孩子們的成長中所起的作用有多大。教師,不僅是學生學習活動的發(fā)動者、組....
|
詳細
|
|
465
|
僑鄉(xiāng)學!安钌碑a(chǎn)生的原因及轉(zhuǎn)化
|
最近發(fā)生了這樣一件事情:我班上有一名學生因為老外公生日要去祝壽,所以要向我請假。學生他阿姨(媽在國外)電話打來說要請假半天,下午再來上課。我當然同意了?墒堑较挛缍伎煲险n了,他怎么還沒有來?我納悶了,這位學生原本也是比較調(diào)皮的,該不會是出去玩了吧?....
|
詳細
|
|
466
|
批評學生的技巧
|
文章來自3edu教育網(wǎng) 怎樣對待學生的不足與失誤? 在教育過程中,教師要心平氣和地直面學生的不足和失誤,采用學生樂于接受的教育方法,幫其改正錯誤,促其不斷進步。 ....
|
詳細
|
|
467
|
把 關(guān) 愛 獻 給 學 生
|
你若把你的生命放在學生的生命里,把你和你學生的生命放在大眾的生命里,這才算是盡了教師的天職。 ——陶行知 若不是殷老師的這一推,六七名學生也許早已……而這一推卻獻....
|
詳細
|
|
468
|
感悟童真 關(guān)注生命
|
關(guān)注每一個生命,讓每個生命的潛質(zhì)最充分的發(fā)展,成為人們追求的教育理想。教育應(yīng)該是溫馨的,可以沁人心脾,潤物無聲。關(guān)注生命,教育才能撥動生命的“情弦”,給頑皮學生以感化,給自卑學生以力量,給膽怯學生以激勵,給愚鈍學生以智慧。關(guān)注生命,我們的教育才能真正....
|
詳細
|
|
469
|
愛是轉(zhuǎn)化后進生的良策
|
內(nèi)容摘要:愛,是教育的基礎(chǔ),是實現(xiàn)教育目標的先決條件,它可以影響學生的思想、情感、促進其健康成長。沒有愛就沒有教育,教師對學生的愛是一種巨大的教育力量,是溝通師生思想、情感的紐帶。特別是教師對后進生的愛,往往會激起他們從新學習的希望、信心和勇氣。可以....
|
詳細
|
|
470
|
漏掉的掌聲
|
精品源自中考試題 下午第一節(jié)課,當我走進微機室的時候看到孩子們一個個端坐著,大概是擔心怕自己的打字測試不過關(guān),臉上多少顯得有些緊張。 十分種的測試過去了,孩子們的臉變的有陰有晴,大家都知道了自己的成績。 “欒....
|
詳細
|
| 742條記錄 47/75頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |