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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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地理記憶妙法—快樂學(xué)習(xí),情景記憶
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在地理學(xué)習(xí)中,經(jīng)常需要記憶許多毫不相干的地理事像,給大腦的記憶增加了負(fù)擔(dān)。如果利用“情景設(shè)置法”,大膽想象,借助諧音,將不相干的地理事像聯(lián)系起來,進(jìn)而編制歌訣和利用掛鉤,起到了意想不到的理想效果。現(xiàn)偶舉幾例,以饗讀者。  ....
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地理教學(xué)需換個角度提問
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更多內(nèi)容源自3edu幼兒 在教授海洋環(huán)境保護(hù)的課堂上,講述一次油輪泄漏帶來的巨大污染時,我描述著那些觸目驚心的數(shù)字,還有那張照片--一只被石油搞的黑糊糊的海鳥,把課堂氣氛帶到了高潮,緊接著課本上羅列了六種清理油污的方法需要學(xué)生了解。通常的方法是讓學(xué)生比....
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創(chuàng)新教學(xué)在地理課堂中的嘗試
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精品源自中考備戰(zhàn) 21世紀(jì)是1個以高科技為導(dǎo)向的知識經(jīng)濟(jì)時代,是可持續(xù)發(fā)展的時代,教育要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新1代,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心的創(chuàng)新教育是落實素質(zhì)教育的關(guān)鍵。地理教育是實施創(chuàng)新教育的重要陣地之1,在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成....
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中學(xué)地理教學(xué)中新課導(dǎo)入方法及效果
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更多精品源自3edu計劃 中學(xué)地理課普遍被認(rèn)為是副科,課堂教學(xué)往往不容易引起學(xué)生的重視。怎樣導(dǎo)入新課,使學(xué)生的精力和注意力1下集中起來認(rèn)真聽講,是每節(jié)課成功的關(guān)鍵。筆者在多年的地理課教學(xué)實踐中,本著生動形象、激勵動機、喚起興趣、集中注意、承上啟下、自然....
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怎樣培養(yǎng)學(xué)生積極參與地理教學(xué)的興趣
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興趣是指一個人經(jīng)常趨向于認(rèn)識、掌握某種事物,力求參與某項活動,并具有積極情緒色彩的心理傾向。興趣是學(xué)習(xí)的一種原動力,凡是感興趣的事物,人們必然力求去認(rèn)識它,掌握它。正如一位教育家說:“興趣是最好的老師”,課堂教學(xué)是課程實施的基本途徑,在這一過程中,教....
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案例教學(xué)法在地理新課程中的應(yīng)用
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精品源自3edu英語 摘要:談地理新教材課堂教學(xué)中案例的應(yīng)用:用案例提出地理問題,用案例分析、解決地理問題,用案例論證地理原理和規(guī)律,用案例理論聯(lián)系實際等以及應(yīng)用中存在的問題和困難、注意問題。 關(guān)鍵詞:創(chuàng)新、....
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一般中學(xué)高中學(xué)生地理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及思考
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精品源自3edu英語 [摘要]:本項調(diào)查旨在了解1般中學(xué)(未達(dá)標(biāo))高中學(xué)生地理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,對1般中學(xué)高中學(xué)生地理學(xué)習(xí)方式進(jìn)行理性的思考,探索出適合學(xué)生發(fā)展的地理學(xué)習(xí)方式,更好地培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 [關(guān)鍵詞]....
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初中地理學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循的理念
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七年級學(xué)生剛剛接觸到地理學(xué)科,地理學(xué)科是一門綜合性的學(xué)科,具有很強的實踐性。教育理念是人們追求的教育理想,它是建立在教育規(guī)律基礎(chǔ)之上的一種 “遠(yuǎn)見卓識”,它能正確反映教育的本質(zhì)和時代的特征,科學(xué)地指明教育前進(jìn)的方向。從這個意義上看,地理課程的基本理念....
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初中地理教學(xué)策略
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新授課 在總結(jié)課程改革經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,為了更好的推進(jìn)新一輪課程改革,落實市教研室提出的課堂教學(xué)改革目標(biāo),根據(jù)初中地理教材的特點,以及市教研室提出的“讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)——學(xué)會合作、交流、共享——學(xué)會發(fā)現(xiàn)自我....
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讓地理走進(jìn)生活
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自古而今,教育者總在不斷探索,如何“授人以漁”,為人師者仍在苦苦尋找,能讓莘莘學(xué)子真正愛學(xué)、樂學(xué)的法寶。而今,地理課程標(biāo)準(zhǔn)提出基本理念之一:學(xué)習(xí)對生活有用的地理。就是說,地理課程要提供給學(xué)生與其生活和周圍世界密切相關(guān)的地理知識。朱熹曾說過:“教人未見....
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