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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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地理課應(yīng)加強(qiáng)國家領(lǐng)土教育
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地理課應(yīng)加強(qiáng)國家領(lǐng)土教育 我國強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育應(yīng)著重于學(xué)生的素質(zhì)教育。素質(zhì)包括許多方面的內(nèi)容，每一個人都應(yīng)熱愛生我養(yǎng)我的祖 國，熱愛祖國的每一寸國土，這種愛國主義思想是每個公民包括所有學(xué)生所應(yīng)具有的最基本的....
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講畫同步教學(xué)法初探
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講畫同步教學(xué)法初探 “講畫同步”是教師在講解地理知識的同時，迅速在黑板上畫出與內(nèi)容有關(guān)的簡圖�！爸v畫同步”教學(xué)法 ，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對提高課堂教學(xué)大有裨益。
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適應(yīng)高考新模式，加強(qiáng)地理素質(zhì)教育
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適應(yīng)高考新模式，加強(qiáng)地理素質(zhì)教育 1998年普通高等學(xué)校保送生綜合卷中兩道以地理為背景的題目，給了我們這樣的啟示：
第一，圍繞一定的知識基點進(jìn)行知識組合、題....
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地理興趣教學(xué)初探
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地理興趣教學(xué)初探 理想的地理教學(xué)應(yīng)該是智力因素與非智力因素同步發(fā)展的過程。在眾多的非智力因素中，興趣是學(xué)生接受 教育的感情基礎(chǔ)：是學(xué)生探求知識、促進(jìn)思維發(fā)展的巨大動力。因此，興趣這一非智力因素，在教學(xué)過....
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抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)推動地理素質(zhì)教育進(jìn)程
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抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)推動地理素質(zhì)教育進(jìn)程 在地理（社會）教學(xué)中，素質(zhì)教學(xué)應(yīng)該落實的內(nèi)容相當(dāng)豐富，它所涉及的因素也很多，既有硬件方面的因素，如教學(xué)設(shè)備、學(xué)校環(huán)境等；也....
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新加坡的地理教學(xué)
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新加坡的地理教學(xué) 新加坡作為東南亞新興的工業(yè)國，在中小學(xué)地理教學(xué)上有其明顯的特點�，F(xiàn)從新加坡的教育體制、中小學(xué) 地理課程和中學(xué)地理教材等方面，進(jìn)行介紹和分析。
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環(huán)境因素與工業(yè)布局
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環(huán)境因素與工業(yè)布局 環(huán)境因素是衡量工業(yè)布局是否合理的一個重要方面。不合理的布局會加劇環(huán)境污染、破壞生態(tài)平衡，最終喪失工業(yè)生產(chǎn)所取得的經(jīng)濟(jì)效益。這樣的教訓(xùn)很多。例如：我國....
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世界罕見的咸淡各半的湖泊
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世界罕見的咸淡各半的湖泊 巴爾喀什湖地處哈薩克斯坦共和國的東部。在世界眾多的湖泊中，它因湖水一半為咸一半是淡而獨(dú)具特色。 巴爾喀....
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地理課堂教學(xué)中學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)
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地理課堂教學(xué)中學(xué)生記憶能力的培養(yǎng) 記憶是重要的思維活動形式之一，也是學(xué)生智力的重要組成部分。對學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)，既是對思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，也是促進(jìn)基礎(chǔ)知....
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北京市九五義務(wù)教育初中地理教科書簡介
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北京市九五義務(wù)教育初中地理教科書簡介 （北京市初中地理教材編寫組：秘際韓 李志瑗 張凱 鐘作慈）
從1995年秋季起，....
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