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讓學生主動愉快地學習 讓學生主動愉快地學習

數學知識是生產、生活實際中應用最廣泛的基礎知識之一。從小給學生打好堅實的教學基礎,使學生主動、愉快地學習,對于全面貫徹教育方針,提高全民族的素質,有著十分重要的意義。在小學數學教學中,如何使學生主動、愉快地學習呢?

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《億以內數的讀法和寫法》單元教學建議 《億以內數的讀法和寫法》單元教學建議

 

本單元是在學生學過萬以溝數的讀、寫法的基礎上教學的。主要內容包括億以內數的讀法和寫法,比較數的大小和近似數。

1.億以內數的讀法

這部分教材包括進一步認識....

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小學數學概念教學與思維訓練 小學數學概念教學與思維訓練

 

 概念是事物本質屬性在人們頭腦中的反映。小學數學中反映數和形本質屬性的數字、圖形、符號、名詞術 語和定義、法則等都是數學概念。小學數學概念教學與學生的思維發(fā)展有著密切的關系。教學時,教師不僅要 使學生正確、清晰、完整地理....

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如何培養(yǎng)學生的口算能力 如何培養(yǎng)學生的口算能力 

口算也稱心算,它是一種不借助計算工具,主要依靠思維、記憶,直接算出得數的計算方式。新大綱指出:口算既是筆算、估算和簡算的基礎,也是計算能力的重要組成部分。由此可見,培養(yǎng)學生的計算能力,首先要從口算能力著手。那么怎樣培養(yǎng)學....

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如何提高學生的計算速度 如何提高學生的計算速度

 

一、加強計算法則的教學。

計算法則是計算的依據。法則掌握得好,學生見題后能快速重現法則的內容,選擇好算法。因此,要提高學生計算的速度,首先必須加強計算法則的教學,要讓....

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數學教學中的思想教育 數學教學中的思想教育 

數學教學過程是一個復雜的過程,其基本目的是,使學生掌握必要的數學理論知識,發(fā)展學生的能力。在傳授知識和培養(yǎng)基本能力的過程中,我們必須不斷加強思想教育,要把學生培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的一....

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高等數學與小學數學的相天性 高等數學與小學數學的相天性

一般人認為小學數學與高等數學相差甚遠,事實上它們之間不僅在內容方面,而且在思維形式方面都存在 著密切的聯(lián)系。如果站在高等數學的高度來理解小學數學,會使人感到小學數學的博大和精深;如果能把小學 數學的內容放在高等數學這一背景中理解,從某種意義上講小學數學是高....

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對開設數學活動課的思索 對開設數學活動課的思索

 國家教委頒布的《九年義務教育全日制小學課程計劃》中明確規(guī)定了小學階段的課程包括學科課程和活動 課程兩部分。這是課程設置的一個重大改革,是對我國傳統(tǒng)課程觀的一個新突破,是正確貫徹和落實義務教育 教學大綱的一條新途徑。實施新課程計劃近三年來,由于活動課....

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“平行四邊形的面積”教學設計與評析 “平行四邊形的面積”教學設計與評析

設計:王克勤 聊城市河東小學
    評析:耿法太 聊城地區(qū)教研室
    教學目的
    1.使學生理解平行四邊形的面積計算公式,....

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數學語言在教學中的作用 數學語言在教學中的作用

 

數學語言以嚴謹清晰,精練準確而著稱。數學語言能力既是數學能力的組成部分之一,又是其它各種數學能力的基礎,對學生學習數學知識,發(fā)展數學能力有重要作用。

1、掌握數學語言....

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