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數(shù)學(xué)----生活
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數(shù)學(xué)----生活 數(shù)學(xué)課堂生活化第三次全教會提出必須把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為素質(zhì)教育的重點(diǎn)。這給課堂教學(xué)提出改革要求和方向。陶行知說：“教育只有通過生活才能產(chǎn)生作用并真正成為教育”。所以數(shù)學(xué)課堂的生活化是加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力推進(jìn)素質(zhì)教育的必要途徑。一、轉(zhuǎn)變教師教育意識是數(shù)學(xué)課堂....
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各抒己見 激勵學(xué)習(xí)熱情
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各抒己見 激勵學(xué)習(xí)熱情 最近在小學(xué)三年級一次復(fù)習(xí)時，我出示這樣一道題：全班48名同學(xué)游三峽大壩，壇子嶺景點(diǎn)購票須知是：個人票每人10元，團(tuán)體票50人以上，按每人8元收費(fèi)，問：應(yīng)該怎樣購票？題目一出，學(xué)生紛紛舉手列式解答，48×10=480（元），老師問一名學(xué)生：你是怎樣想的？這....
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運(yùn)用多種媒體，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率-—《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》案例分析
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運(yùn)用多種媒體，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率-—《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》案例分析 一、 案例背景： 由于分?jǐn)?shù)的概念比較抽象，學(xué)生又是第一次接觸，本課時的關(guān)鍵是做好直觀演示。因此，我以活動教學(xué)法為主，適當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)媒體來幫助學(xué)生了解分?jǐn)?shù)的實(shí)際意....
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的策略
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的策略 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。21世紀(jì)將是人類運(yùn)用高新科技，激烈竟?fàn)幒涂沙掷m(xù)發(fā)展的世紀(jì)。教育不僅要使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力，還應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。 ....
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如何培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的精神
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如何培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究、合作”的精神 新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿和記憶，動手實(shí)踐，自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式；因此，教師在課堂上應(yīng)相信學(xué)生，大膽放手，讓學(xué)生積極參與，最大限度地給學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的機(jī)會；引導(dǎo)學(xué)生....
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學(xué)生動起來 課堂活起來
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學(xué)生動起來 課堂活起來 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程應(yīng)是一個生動活潑的、主動的、富有個性的過程。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師應(yīng)創(chuàng)造性的利用教材，給學(xué)生提供開放的、自主的、趣味性強(qiáng)的、參與度高的教學(xué)素材，讓學(xué)生動起來，數(shù)學(xué)課堂活起來。新的課程理念也將不再首先強(qiáng)調(diào)是否向?qū)W生提供了系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識，而是更為關(guān)....
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“時間÷路程” 行嗎 ?
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“時間÷路程” 行嗎 ?
在一次聽課中 , 老師講關(guān)于行程方面的應(yīng)用題 , 引 導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出 : 路程÷速度 = 時間、路程÷時間 = 速 度、速度×?xí)r間 = 路程三個關(guān)系式。正當(dāng)老師講得津 津有味的時候....
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從合作交流中來的體會
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從合作交流中來的體會 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。動手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。作為一個新教師，我在教學(xué)中，也比較重視培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識，經(jīng)常提供一些讓學(xué)生....
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略談性格對數(shù)學(xué)能力的影響
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略談性格對數(shù)學(xué)能力的影響 略談性格對數(shù)學(xué)能力的影響
本文作者:陳海堅(jiān)
作者單位:廣東德慶三小 聯(lián)系方式:
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實(shí)施模式教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展
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實(shí)施模式教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展 實(shí)施模式教學(xué) 促進(jìn)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展
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