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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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研究法的概念的方法論問(wèn)題
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研究法的概念的方法論問(wèn)題 近年來(lái)，我國(guó)法學(xué)理論界較多地討論了以下一些問(wèn)題：無(wú)階級(jí)社會(huì)是否有法，調(diào)整“社會(huì)公共事務(wù)”部分的法是否有階段性，我國(guó)社會(huì) 主義法是否也可適用“法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)”這一公式，等等。這些問(wèn)題都可以歸結(jié)為法的概念問(wèn)題，其中大多數(shù)....
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中國(guó)社會(huì)主義法律與精神文明（下）
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中國(guó)社會(huì)主義法律與精神文明（下） 四、社會(huì)主義法律和共產(chǎn)主義道德
如上所述，社會(huì)主義精神文明的內(nèi)容十分廣泛，其中的一個(gè)重要組成部分就是共產(chǎn)主義道德。在研究社會(huì)主義法律和精神文明的相互關(guān)系時(shí)，不能不進(jìn)一步探討社會(huì)主義法律和共產(chǎn)主義道德的關(guān)系。<....
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中國(guó)社會(huì)主義法律與精神文明（上）
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中國(guó)社會(huì)主義法律與精神文明（上） 1982年憲法序言中規(guī)定，“今后國(guó)家的根本任務(wù)是集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)……把我國(guó)建設(shè)成為高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家�！�
我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的一個(gè)戰(zhàn)略方針是：在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時(shí)，必須努力建設(shè)高....
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法匠、法理念及其他
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法匠、法理念及其他 大凡新人進(jìn)入某一嶄新領(lǐng)域，必希望有人指引，可以辨方向，知難易，為人為學(xué)皆有裨益。而國(guó)人亦有一嗜好，曰：好為人師。在我所在的大學(xué)，因有人稱之為中國(guó)法學(xué)最高學(xué)府，極多數(shù)學(xué)子攻讀法學(xué)，故自詡為法學(xué)牛人的大有人在。每年金秋，初生牛犢自五湖四海匯聚法....
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票據(jù)無(wú)因性與我國(guó)票據(jù)立法的完善
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票據(jù)無(wú)因性與我國(guó)票據(jù)立法的完善 票據(jù)無(wú)因性原則，作為現(xiàn)代票據(jù)法的基礎(chǔ)原則，早已為國(guó)際社會(huì)所普遍承認(rèn)。然而遺憾的是該原則至今仍未在我國(guó)的法律理論和票據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)踐中形成共識(shí)。中國(guó)人民銀行依然在對(duì)商業(yè)銀行開展票據(jù)業(yè)務(wù)是否堅(jiān)持真實(shí)的交易背景進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，不斷對(duì)違規(guī)者進(jìn)行....
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論質(zhì)、量互變關(guān)系
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論質(zhì)、量互變關(guān)系 質(zhì)是事物自身區(qū)別于他事物的內(nèi)在規(guī)定性。事物的質(zhì)是在一事物和他事物發(fā)生聯(lián)系時(shí)，通過(guò)屬性表現(xiàn)出來(lái)的。它是由事物內(nèi)部矛盾的特殊性決定的，它是統(tǒng)一的多方面的；在不同關(guān)系上，同質(zhì)事物所表現(xiàn)的屬性是可變的，相對(duì)的。量是事物存在和發(fā)展的規(guī)模，程度，速度，水....
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制度·歷史·價(jià)值——學(xué)法之路
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制度·歷史·價(jià)值——學(xué)法之路 屈指算來(lái)步入法律的殿堂已經(jīng)有三年多了，我是半路出家，先學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)后來(lái)又來(lái)學(xué)習(xí)法律，在行將結(jié)束自己的研究生生活的時(shí)候，猛然發(fā)覺自己這三年多來(lái)在學(xué)習(xí)法律的過(guò)程中，有一條清晰的軌跡：具體法律制度-法律的歷史-法律的價(jià)值。
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論“解構(gòu)”語(yǔ)境下法治的必然性
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論“解構(gòu)”語(yǔ)境下法治的必然性 近幾年在中國(guó)法學(xué)界興起了一股解構(gòu)法律與法治之風(fēng)，以至于張文顯等在其《中國(guó)法理學(xué)二十年》一文中，將關(guān)于法的本質(zhì)問(wèn)題的討論分成三個(gè)派別，其中一個(gè)派別的法學(xué)家堅(jiān)持解構(gòu)“法律本質(zhì)論”的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為，法律（如法典、習(xí)慣法、法官創(chuàng)造的法）僅....
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徒法不足以自行
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徒法不足以自行 近年來(lái)醫(yī)患糾紛一直不斷，患者對(duì)醫(yī)生動(dòng)輒暴力相加之類的極端事件屢有發(fā)生（長(zhǎng)沙長(zhǎng)海醫(yī)院和衛(wèi)生部門大量派人出去進(jìn)修、培訓(xùn)，然后再回來(lái)討論、學(xué)習(xí)，整個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)《條例》同仇敵愾、表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，討論、學(xué)習(xí)、交流這些本身從某種意義上講也都是正....
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經(jīng)濟(jì)與社會(huì)(6)
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經(jīng)濟(jì)與社會(huì)(6) 第二章 經(jīng)濟(jì)行為的社會(huì)學(xué)基本范疇
�。�16）
1.在技術(shù)方面[見第＜15＞節(jié)，1.]，勞動(dòng)效益劃分方式的區(qū)分：
A.根據(jù)勞動(dòng)效益的分配和結(jié)合。即：
1.根據(jù)同一個(gè)人承擔(dān)的勞....
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