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文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
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也談地理課程改革的重心
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更多精品源自3edu計(jì)劃 當(dāng)前,我國(guó)基礎(chǔ)教育地理課程改革正在深化,形成共識(shí)的是地理基礎(chǔ)教育改革的核心是地理課程改革,而地理課程改革的重心何在,則眾說(shuō)紛紜。
自從有了學(xué)校教育,就有了地理課程。數(shù)百年來(lái),地理課程....
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地理興趣教學(xué)探究
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理想的地理教學(xué)應(yīng)該是智力因素與非智力因素同步發(fā)展的過(guò)程。在眾多的非智力因素中 ,興趣是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ) :是學(xué)生探求知識(shí)、促進(jìn)思維發(fā)展的巨大動(dòng)力。因此 ,興趣這一非智力因素 ,在教學(xué)過(guò)程中的作用已日益引起人們的關(guān)注。特別是高考取消地理科以....
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讓新課程理念在細(xì)節(jié)中閃光———對(duì)一節(jié)研討課的反思
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在暑期新課程教師培訓(xùn)活動(dòng)中, 筆者上了一節(jié)研討課,課題是《問(wèn)題研究———月球基地應(yīng)該是什么樣子的?》(人教版),課的成敗得失暫不去多討論,只是在上完課之后,反思課前準(zhǔn)備、課堂組織過(guò)程,頗有感慨,其中深切感受到的一點(diǎn)就是,新課程理念的實(shí)施不能忽視....
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在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
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精品源自中考試題 興趣是指一個(gè)人經(jīng)常趨向于認(rèn)識(shí)、掌握某種事物,力求參與某項(xiàng)活動(dòng),并具有積極情緒色彩的心理傾向。興趣是學(xué)習(xí)的摯友,是學(xué)習(xí)的一種原動(dòng)力。我國(guó)古代的大教學(xué)家孔子說(shuō)過(guò):"知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)之者。"這里的好之、樂(lè)之,其實(shí)指的是興....
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打造具有生命活力的地理課堂教學(xué)
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讓“預(yù)設(shè)”與“生成”共舞
——打造具有生命活力的地理課堂教學(xué)
內(nèi)容摘要:新課程教學(xué)以學(xué)生為主體,要求教師在課前精心“ 預(yù)設(shè)”;課堂善于捕捉動(dòng)態(tài)資源;課下深刻....
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發(fā)揮中學(xué)地理在素質(zhì)教育中的作用
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由于人們對(duì)地理學(xué)科存在著認(rèn)識(shí)上的偏頗,長(zhǎng)期以來(lái)得不到應(yīng)有的重視,加上高考取消地理,致使中學(xué)地理教育受到嚴(yán)重沖擊。學(xué)生厭學(xué),教師厭教,學(xué)生對(duì)地理知識(shí)知之不多,掌握甚少,中學(xué)地理教育陷入了極為被動(dòng)的局面。而中學(xué)地理在國(guó)民素質(zhì)教育中的作用有它極為獨(dú)特的一面....
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發(fā)揮地圖在地理教學(xué)中的作用
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摘要:地圖是地理學(xué)科獨(dú)有的一種語(yǔ)言,教學(xué)中運(yùn)用好各種類型的地圖、培養(yǎng)讀圖技能,提高讀圖能力,提升地圖意識(shí),提出培養(yǎng)中學(xué)生的地圖素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:地圖 地理教學(xué) &nbs....
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自由的考試
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在學(xué)校中做一名副科老師是不幸的,但又是最幸運(yùn)的。不幸是不需要敘述的,那么最幸運(yùn)的感受又從何而來(lái)呢?
自從高考的考試科目中把地理打入冷宮后,地理學(xué)科的地位就一落千丈。學(xué)校不重視,學(xué)生不重視,家長(zhǎng)不重視……
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如何突破地理教學(xué)難點(diǎn)
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教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生不易理解和掌握,教師難以講清的教學(xué)點(diǎn)。其實(shí)質(zhì)是學(xué)生與教材之間較為突出的矛盾。如果處理不當(dāng),往往成為教學(xué)活動(dòng)的嚴(yán)重障礙,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中“知難而退”,喪失信心,視學(xué)習(xí)為苦役,甚至產(chǎn)生不學(xué)的念頭!教學(xué)難點(diǎn)是一個(gè)相對(duì)的教學(xué)概念,同一教學(xué)....
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如何發(fā)展地理德育
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摘要:為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,秉著新的教育理念,在地理德育中,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義和辨證唯物主義教育。
在地理學(xué)科教育中,包含有地理知、能教育和地理德育、地理美育三部?jī)?nèi)容。地理知、能教育....
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