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隨著新一輪課程改革的有序啟動，我參加了新課程改革的實驗活動，通過音樂課程的實驗，我發(fā)現(xiàn)音樂課程教材有一些嶄新變化，并對音樂教學(xué)產(chǎn)生一定影響，現(xiàn)簡要概括如下。

1．新教材在內(nèi)容上很新穎，單元主括非常鮮明，歌曲優(yōu)美....

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工作十多年來，我一直以教小學(xué)高年級數(shù)學(xué)科為主，由于比較喜歡文藝，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在沒有專職音樂教師的情況下，安排我兼做音樂課的教學(xué)工作。以下是我以一個兼職教師的身份談?wù)剬π陆滩牡目捶ㄒ约拔覍ι险n的感受。

從教材的內(nèi)容來看，新教....

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第一次正式參加的音樂會，是某個藝術(shù)�？茖W(xué)校音樂系的匯報演出。那時，我才上小學(xué)，什么都不懂。但是，音樂會結(jié)束后，無伴奏合唱《波蘭圓舞曲》卻給我留下了很深刻的印象。那真是一種十分奇特而美妙的感覺。當(dāng)《波蘭圓舞曲》那優(yōu)美輕快而舒展的....

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《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的主渠道，音樂創(chuàng)造因其強烈而清晰的個性特征而充滿魅力。而開放式的課程教學(xué)以其科....

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在基礎(chǔ)課程改革理念的指導(dǎo)下，我們通過人教版新教材的實驗，改變了原有的課堂教學(xué)模式，正在初步構(gòu)建大班額背景下的“審美體驗、自主探究、創(chuàng)造表現(xiàn)”的參與式學(xué)習(xí)課堂和“自評、互評、他評” 的教學(xué)評價體系。在兩年的學(xué)習(xí)和教學(xué)....

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 云南省昆明市五華區(qū)育紅小學(xué)  劉  靜

面對21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟的全球化，如何培養(yǎng)在新時代具有良好素質(zhì)和競爭力的新一代，是事關(guān)國家命運和民族前途的大事，....

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北京燈市口小學(xué)  吳曉菲

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：音樂與相關(guān)文化是音樂課人文學(xué)科屬性的集中體現(xiàn)。音樂是一種文化，與我們的生活息息相關(guān)。一部音樂文既是音樂發(fā)展的歷史，也是社會....

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深圳市教育局教研中心  楊岳軍

音樂教育應(yīng)是以全面提高學(xué)生的審美素質(zhì)為目的，以尊重學(xué)生主體和主動精神為核心、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力為基礎(chǔ)、形成健全人格和個性為特征的教育。課堂....

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北京石油附小  肖小巍

全面推進素質(zhì)教育，重點在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。音樂課教學(xué)同其他學(xué)科一樣，也必須圍繞這條主線進行。為達(dá)此目的，我對小學(xué)音樂課教學(xué)方法進行一些大膽而....

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寧波市孝聞街小學(xué)  錢  軍

摘要：音樂創(chuàng)造教學(xué)是指中小學(xué)音樂教學(xué)中為培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力、運用各種音樂材料進行創(chuàng)造性音樂學(xué)習(xí)的教學(xué)活動。創(chuàng)造性的培養(yǎng)是課堂教學(xué)的重要目標(biāo)....