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淺議小實驗在物理學(xué)科調(diào)節(jié)教學(xué)中的作用
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淺議小實驗在物理學(xué)科調(diào)節(jié)教學(xué)中的作用 物理是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。在物理教科書中有演示實驗、學(xué)生分組實驗,還有每章都安排的小實驗。通過這些小實驗,可以開發(fā)學(xué)生智力,激發(fā)學(xué)....
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物理教學(xué)中對比性實驗的運用
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物理教學(xué)中對比性實驗的運用 實驗是物理學(xué)研究的基本方法之一。近幾年我常在物理教學(xué)中,有目的地安排設(shè)計一些對比性的實驗,幫助學(xué)生形成正確的物理概念,掌握物理規(guī)....
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淺談?wù)n堂提問的教學(xué)實施
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淺談?wù)n堂提問的教學(xué)實施 恰當(dāng)?shù)恼n堂提問是教學(xué)的重要手段,它不但能鞏固知識,及時反饋教學(xué)信息,而且能激勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生的心智技能和口頭表達能....
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淺議思路教學(xué)
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淺議思路教學(xué) 中學(xué)物理教學(xué)中并存著三個思路,即知識的發(fā)生發(fā)展思路、教師的教學(xué)思路和學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。當(dāng)這三個思路協(xié)調(diào)同步時,教師、學(xué)生就會感到輕松、愉快,教和學(xué)便會達到一....
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提高中差生物理成績之我見
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提高中差生物理成績之我見 中差生一般都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,知識缺漏多,智力稍鈍,反應(yīng)稍慢,學(xué)習(xí)上懶散,馬虎,作業(yè)上抄襲,心理上自卑,失去上進心。因此必須一個一個....
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談?wù)勎锢碚n堂提問
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談?wù)勎锢碚n堂提問 啟發(fā)式教學(xué)是物理教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)該運用的一條原則,運用啟發(fā)式,常常要提問(當(dāng)然提問不等于啟發(fā)式)。怎樣提問,是當(dāng)前教學(xué)中值是研究的一個重要問題....
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表象活動在物理教學(xué)中的作用
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表象活動在物理教學(xué)中的作用 在物理教學(xué)中,教師和學(xué)生能否充分運用表象,積極開展表象活動,對掌握知識,發(fā)展思維,培養(yǎng)能力具有十分重要的意義。
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電磁場理論教學(xué)中一個值得注意的問題
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電磁場理論教學(xué)中一個值得注意的問題 高中物理課本甲種本(1985年第1版)第三冊第153頁在介紹麥克斯韋電磁場理論時敘述道:“麥克斯韋用場的觀點分析了電磁現(xiàn)象,認為變化....
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物理教學(xué)合理性提問的要點與作用
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物理教學(xué)合理性提問的要點與作用 物理教學(xué)合理性提問在課堂中所提出的問題,學(xué)生在課本上找不到現(xiàn)成的答案,他們必須對問題進行逐一分析和思考,最后作出結(jié)論。這樣的....
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物理教學(xué)素質(zhì)教育的原則
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物理教學(xué)素質(zhì)教育的原則 近年來,我國針對國際上教學(xué)現(xiàn)代化的改革,相應(yīng)提出了素質(zhì)教育的口號,特別是在理科教學(xué)中強調(diào)對學(xué)生科技素質(zhì)的培養(yǎng),以提高全民族的科技水平。為此修改了....
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