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物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。在物理教科書(shū)中有演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，還有每章都安排的小實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這些小實(shí)驗(yàn)，可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)學(xué)....

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實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)研究的基本方法之一。近幾年我常在物理教學(xué)中，有目的地安排設(shè)計(jì)一些對(duì)比性的實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生形成正確的物理概念，掌握物理規(guī)....

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恰當(dāng)?shù)恼n堂提問(wèn)是教學(xué)的重要手段，它不但能鞏固知識(shí)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，而且能激勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生的心智技能和口頭表達(dá)能....

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中學(xué)物理教學(xué)中并存著三個(gè)思路，即知識(shí)的發(fā)生發(fā)展思路、教師的教學(xué)思路和學(xué)生的學(xué)習(xí)思路。當(dāng)這三個(gè)思路協(xié)調(diào)同步時(shí)，教師、學(xué)生就會(huì)感到輕松、愉快，教和學(xué)便會(huì)達(dá)到一....

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中差生一般都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，知識(shí)缺漏多，智力稍鈍，反應(yīng)稍慢，學(xué)習(xí)上懶散，馬虎，作業(yè)上抄襲，心理上自卑，失去上進(jìn)心。因此必須一個(gè)一個(gè)....

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啟發(fā)式教學(xué)是物理教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)該運(yùn)用的一條原則，運(yùn)用啟發(fā)式，常常要提問(wèn)（當(dāng)然提問(wèn)不等于啟發(fā)式）。怎樣提問(wèn)，是當(dāng)前教學(xué)中值是研究的一個(gè)重要問(wèn)題....

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在物理教學(xué)中，教師和學(xué)生能否充分運(yùn)用表象，積極開(kāi)展表象活動(dòng)，對(duì)掌握知識(shí)，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力具有十分重要的意義。

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高中物理課本甲種本（１９８５年第１版）第三冊(cè)第１５３頁(yè)在介紹麥克斯韋電磁場(chǎng)理論時(shí)敘述道：“麥克斯韋用場(chǎng)的觀點(diǎn)分析了電磁現(xiàn)象，認(rèn)為變化....

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物理教學(xué)合理性提問(wèn)在課堂中所提出的問(wèn)題，學(xué)生在課本上找不到現(xiàn)成的答案，他們必須對(duì)問(wèn)題進(jìn)行逐一分析和思考，最后作出結(jié)論。這樣的....

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近年來(lái)，我國(guó)針對(duì)國(guó)際上教學(xué)現(xiàn)代化的改革，相應(yīng)提出了素質(zhì)教育的口號(hào)，特別是在理科教學(xué)中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生科技素質(zhì)的培養(yǎng)，以提高全民族的科技水平。為此修改了....