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研究性學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的實踐與思考
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研究性學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的實踐與思考研究性學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的實踐與思考
文/吳偉莉
一、理論基礎(chǔ)
素質(zhì)教育的主陣地在課堂，而課程又是全面實施素質(zhì)教育的重要載體。上海中小學(xué)二期課程改革方案提出了整個中小學(xué)階段開設(shè)研究型課程（九年義務(wù)教育階段稱為探究型課....
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理課程整合的幾點心得
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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理課程整合的幾點心得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下地理課程整合的幾點心得
文/游 忠
教育現(xiàn)代化的三大趨勢是：素質(zhì)化、終身化、信息化�；ヂ�(lián)網(wǎng)是實現(xiàn)這三大趨勢的有效手段。
信息技術(shù)與課程整合的本質(zhì)與內(nèi)涵是要求在先進的教育思想、理論的指導(dǎo)下，尤其是在“主導(dǎo)—主體”教學(xué)....
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多媒體信息技術(shù)在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
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多媒體信息技術(shù)在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用多媒體信息技術(shù)在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用 內(nèi)蒙赤峰元寶山鎮(zhèn)中學(xué) 滕艷華 地理教師要按照創(chuàng)新教育在中學(xué)地理教學(xué)中的內(nèi)容來加強學(xué)生對創(chuàng)新教育的認識�，F(xiàn)代地理信息技術(shù)，電腦多媒體的大量使用，是溝通地理與現(xiàn)實生活的重要紐帶，為創(chuàng)新教....
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基于新課程改革的地理教學(xué)探索
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基于新課程改革的地理教學(xué)探索基于新課程改革的地理教學(xué)探索
徐春雨 徐州師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)01級地理函授班
摘要：本文以新課程改革的理念為指導(dǎo)，結(jié)合中學(xué)地理教學(xué)實際，論證了中學(xué)地理課程改革與教育理念更新的....
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地理科研總結(jié)
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地理科研總結(jié)更多精品：3edu文書 在教務(wù)處的統(tǒng)籌安排下,地理教研組分別于4月2日和3日下午成功舉辦了第六屆課堂教學(xué)“百花獎”地理組的競賽評選活動。
“各有千秋,后生可畏”是對五位年輕老師課堂工作的肯定和贊揚....
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高中地理學(xué)習(xí)方法略談
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高中地理學(xué)習(xí)方法略談 一、 培養(yǎng)興趣,輕松學(xué)習(xí)
地理學(xué)科的實用性很強,它引導(dǎo)我們把身邊的世界看得更清楚。只要我們留心觀察身邊事物,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有地理,生活離不開地理;只要我們聯(lián)系實際學(xué)習(xí)就會感覺到地理....
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農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境成本問題
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農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境成本問題 摘要:農(nóng)業(yè)環(huán)境成本是指在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中為控制對環(huán)境的損害而付出的代價以及最終給環(huán)境造成的實際損失。由這個定義可以看出,最初的環(huán)境成本特指企業(yè)的環(huán)境成本,主要是指工業(yè)企業(yè)。隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境問題越來越突出,人們的目光已經(jīng)由工....
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林業(yè)植物檢疫標(biāo)準(zhǔn)化工作
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林業(yè)植物檢疫標(biāo)準(zhǔn)化工作精品源自作文園地 林業(yè)植物檢疫(原稱森林植物檢疫)是指依照植物檢疫法規(guī)采取的控制林業(yè)檢疫性有害生物傳播蔓延、保護森林資源和國土生態(tài)安全的一項重要措施。林業(yè)植物檢疫標(biāo)準(zhǔn)化則是通過制定和實施標(biāo)準(zhǔn),對林業(yè)植物檢疫的全過程規(guī)范化和系....
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油桐豐產(chǎn)技術(shù)的廣泛推廣和應(yīng)用
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油桐豐產(chǎn)技術(shù)的廣泛推廣和應(yīng)用 提要 油桐是中國南方地區(qū)重要的經(jīng)濟樹種,栽培歷史悠久,最早可能源于魏晉六朝時期,唐宋時得到了較大的發(fā)展;明代油桐種植已遍及南方各省區(qū),出現(xiàn)了較大規(guī)模的種植經(jīng)營活動;清代形成了許多油桐著名產(chǎn)區(qū)和桐油名品。民國時期由于國....
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森林分類經(jīng)營管理體制問題的思考
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森林分類經(jīng)營管理體制問題的思考更多精品資源來自3edu教育網(wǎng) 摘要:分析了實施森林分類經(jīng)營中有關(guān)政策和管理體制問題,主要有公益林補償政策和標(biāo)準(zhǔn)尚未出臺;分類經(jīng)營管理體制尚不完善等等并對此提出對策和建議。
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