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挖掘英語教學(xué)中的“興趣點(diǎn)” 挖掘英語教學(xué)中的“興趣點(diǎn)”

“興趣是最好的老師!薄芭d趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂的、光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一!薄缎W(xué)英語課教學(xué)基本要求(試行)》中指出小學(xué)階段英語課程的目的之一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。小學(xué)英語教材本身的教學(xué)內(nèi)容....

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新課堂:學(xué)生為本 促進(jìn)發(fā)展 新課堂:學(xué)生為本 促進(jìn)發(fā)展

    “學(xué)生成了學(xué)習(xí)的奴隸,教師成了教材和教案的奴隸,‘死’的教材牽制著‘活’的學(xué)生和教師,培養(yǎng)出來的學(xué)生已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代潮流”是傳統(tǒng)教學(xué)歷程中愈來愈糟糕的局面反映。....

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運(yùn)用多媒體教學(xué),凸出學(xué)生的主體性——把學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還給學(xué)生 運(yùn)用多媒體教學(xué),凸出學(xué)生的主體性——把學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還給學(xué)生

多媒體教學(xué)作為一種先進(jìn)的教學(xué)手段走進(jìn)小學(xué)英語課堂,正顯示它無與倫比的優(yōu)勢(shì)。在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,各種教學(xué)資源將得以更有效的應(yīng)用,有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)智能化的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生....

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淺談任務(wù)型英語課外作業(yè) 淺談任務(wù)型英語課外作業(yè)

“做中學(xué)”(learning by doing)或“用語言做事”(doing things with the language)是任務(wù)型教學(xué)的中心。“學(xué)”是“做”的前提,“做”是“學(xué)”的目標(biāo)的;“學(xué)”....

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英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理念與英語課堂活力的探究 英語課程標(biāo)準(zhǔn)的理念與英語課堂活力的探究

今年,《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)(以下簡(jiǎn)稱“標(biāo)準(zhǔn)”)已在課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)開始試行,這標(biāo)志著我國(guó)英語課程改革已進(jìn)入深化階段。圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)這一熱點(diǎn),許多理論工作者及學(xué)科領(lǐng)域的專家進(jìn)行了多方位....

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任務(wù)型教學(xué)法的推廣與研討 任務(wù)型教學(xué)法的推廣與研討 各位老師,你們好!現(xiàn)在我就田艷老師的課堂教學(xué)情況說一下我個(gè)人的看法,有不妥之處還請(qǐng)大家指正。
我們知道,我們現(xiàn)行的《新目標(biāo)英語》是在任務(wù)型語言教學(xué)的理念的基礎(chǔ)上編寫出來的。所以,如何運(yùn)用、體現(xiàn)任務(wù)型....
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運(yùn)用CAI課件 激活英語課堂 運(yùn)用CAI課件 激活英語課堂

運(yùn)用CAI課件   激活英語課堂
   [內(nèi)容摘要]
  本文主要論述在中學(xué)英語教學(xué)中如何運(yùn)用CAI課件優(yōu)化英語課教學(xué)模式,優(yōu)化教師的教和....

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淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
          ....

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淺談新課程改革的心得體會(huì) 淺談新課程改革的心得體會(huì)

淺談新課程改革的心得體會(huì)

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多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高級(jí)英語教學(xué)初探 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高級(jí)英語教學(xué)初探  

多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高級(jí)英語教學(xué)初探

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