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　　 源于生活，高于生活”，是藝術(shù)追求的目標(biāo)，也是藝術(shù)之花長(zhǎng)盛不衰，常開常新的奧秘。數(shù)學(xué)知識(shí)博大精深，奧妙無(wú)窮。但數(shù)學(xué)知識(shí)當(dāng)中也包含許多晦澀難懂、枯燥乏味等難啃的“硬骨頭”。
　　比....

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　　北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材(簡(jiǎn)稱新數(shù)學(xué))在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。下面，我就結(jié)合新教材的使用談?wù)勁囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
　　一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
　　....

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　　小組合作學(xué)習(xí)是基于學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的一種新型的學(xué)習(xí)方式，它能改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的那種單一化、模式化、教條化、靜態(tài)化的弊端，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑且主動(dòng)全面的發(fā)展。怎樣才能發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的有效....

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　　對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅意味著模仿和記憶，更是一個(gè)“再創(chuàng)造”的過(guò)程，即在一定的問(wèn)題情境中，通過(guò)思考與交流，構(gòu)建自己對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)該留給學(xué)生充分探索的時(shí)間與空間，使學(xué)生真正經(jīng)歷數(shù)....

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葉之紅　羅漢書

　　基礎(chǔ)教育是必不可少的走向生活的通行證，它使享受這一教育的人能夠選擇自己將要從事的職業(yè)，參與建設(shè)集體的未來(lái)和繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　它提供一種適合于所有人的教育，既能使....

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——小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)課程改革實(shí)踐總結(jié)

廣東碧桂園學(xué)校英語(yǔ)初小部 吳小霞

我校是今年秋季9月份開始啟動(dòng)數(shù)學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)的，使用的是北師大出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書。短短3個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)與探索，我們....

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西北師范大學(xué) 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 張定強(qiáng)

　　【摘要】數(shù)學(xué)技術(shù)是信息技術(shù)的技術(shù)支撐點(diǎn)，是信息技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)，信息技術(shù)為促進(jìn)數(shù)學(xué)及數(shù)學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展提供了便利的平臺(tái)。而在信息技術(shù)條件下，數(shù)學(xué)課程....

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稀奇古怪的化學(xué)世界，千姿百態(tài)的化學(xué)物質(zhì)，千變?nèi)f化的化學(xué)反應(yīng)，其實(shí)都有其內(nèi)在的規(guī)律性。中學(xué)化學(xué)教與學(xué)，就應(yīng)遵循這些規(guī)律，本文只探討學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的建構(gòu)問(wèn)題。

一、 問(wèn)題的提出

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　　1～10各數(shù)的認(rèn)識(shí)在數(shù)學(xué)第一冊(cè)教材中占有一定的比重，教材在這些內(nèi)容的安排上也有一種近乎固定的形式，這就往往使教師在教學(xué)這部分內(nèi)容時(shí)陷入一種簡(jiǎn)單化、程序化的教學(xué)模式。如何在數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)中有所突破，從而體現(xiàn)....