 |
文章標題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
|
701
|
從家訪看家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合
|
從家訪看家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合 家訪即家庭訪問,是班主任與家長聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作,是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家訪可以爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合,從而提高教育質(zhì)量。....
|
詳細
|
|
702
|
加強宿舍文明管理的嘗試
|
加強宿舍文明管理的嘗試 現(xiàn)在許多市、縣的城鎮(zhèn)中學(xué)生宿舍所占學(xué)生總數(shù)的比例是較大的。我校住宿生有1300多人,占學(xué)生總數(shù)的80%,如何加強住宿生管理,這是急需探討的問題。只有當(dāng)住宿生群體具有強烈的紀律觀、向上的精....
|
詳細
|
|
703
|
淺談校園文化的內(nèi)容和在德育滲透中的作用
|
淺談校園文化的內(nèi)容和在德育滲透中的作用 1、校園文化的主要內(nèi)容 校園文化以校園的管理文化、課外文化和課堂文化為主要內(nèi)容。校園的管理文化主要是指學(xué)校管理的各種制度,學(xué)生守則....
|
詳細
|
|
704
|
學(xué)校德育的啟示
|
學(xué)校德育的啟示 南宋著名教育家朱熹,一生熱愛教育,他先后做官不足十四年,但講學(xué)卻達五十年之久,而且始終不倦。到了晚年,“雖疾病支離至諸生問辨,則脫然沉疴之去休;一日不講學(xué),則惕然以為憂”....
|
詳細
|
|
705
|
素質(zhì)教育與學(xué)校德育改革——淺談素質(zhì)教育條件下學(xué)生空檔時間的教育和管理
|
素質(zhì)教育與學(xué)校德育改革——淺談素質(zhì)教育條件下學(xué)生空檔時間的教育和管理 一 素質(zhì)教育就是要全面發(fā)展、面向全體學(xué)生;就是要培養(yǎng)能力、開發(fā)學(xué)生潛力;就是要教育學(xué)生學(xué)會做人。因此,....
|
詳細
|
|
706
|
素質(zhì)教育與德育
|
素質(zhì)教育與德育 我校是一間新學(xué)校。短短五年內(nèi),學(xué)校辦成一間環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備齊全、管理完善、校風(fēng)教風(fēng)良好、教育質(zhì)量較好的學(xué)校,校譽迅速提高。這與我校的辦學(xué)思想正確,擺正德育在學(xué)校工作中的重要位置,重視人才良好素質(zhì)的....
|
詳細
|
|
707
|
淺談如何處理師生關(guān)系的正常交往
|
淺談如何處理師生關(guān)系的正常交往 老師是我們生活道路上的師長和啟蒙人。一個人從小學(xué)到高中甚至大學(xué)十幾年的學(xué)習(xí)生活,一刻也離不開老師的幫助和教誨。但是在我二十多年的教學(xué)生涯中,我發(fā)現(xiàn),今天的教師對學(xué)生痛心疾首,認為現(xiàn)在的學(xué)生不會....
|
詳細
|
|
708
|
善待學(xué)生 寬容學(xué)生
|
善待學(xué)生 寬容學(xué)生 孔子云:“過也,人皆見之;更也,人皆仰之。”寬容是人的情感之一,有一種巨大的人格魅力。它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力;寬容也是一種豁達和摯愛,它如一泓清泉可化干戈為玉帛;寬容是一種深厚的涵養(yǎng),是一種善待生活,....
|
詳細
|
|
709
|
構(gòu)建和諧班級的探索
|
構(gòu)建和諧班級的探索 初聞“和諧”二字,我....
|
詳細
|
|
710
|
教師精彩課堂用語50句
|
教師精彩課堂用語50句 聽 1、 謝謝大家聽得這么專心。 2、 大家對這些內(nèi)容這么感興趣,真讓我高興。 3、 你們專注聽講的表情,使我快樂,給我鼓勵。 4、 我從你們的姿態(tài)上感覺到,你們聽明白了。 ....
|
詳細
|
| 5661條記錄 71/567頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |