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"信息技術與課程整合"有待優(yōu)化

[內容摘要]本文就近年來開展信息技術教育的經驗進行總結，從對信息技術課開設后的效果及其作用沒有得到真正發(fā)揮的原因進行剖析。首先是....

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簡介建構主義學習觀及其教學方法 [文章作者]文 佳 [文章來源] 未知   建構主義又稱結構主義，它是認知主義的進一步發(fā)展。建構主義者認為，我們是....

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淺談“任務驅動”教學法  [文章作者]謝凌鵬 [文章來源] 廈門市瑞景小學   在當今信息時代，信息技術課教學的優(yōu)劣將直接影響到我國教育是否能夠....

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計算機教學要擅“借”  [文章作者]成鐵分局東站鐵小許見友 [文章來源] 中小學信息技術教育   摘要：科技進步日新月異，信息技術發(fā)展迅猛，計算機....

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基于網絡應用的小學生開放性探究學習的教學設計  [文章作者]沈文文寶山區(qū)月浦新村小學 [文章來源] 惟存教育   我國傳統(tǒng)....

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  [文章作者] 王天蓉柳棟
  [文章來源]   惟存教育
    網絡，在這里特指互連網。所謂基于網絡應用，就是通過建立一個主題學習網站....

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學生主動參與課堂教學 培養(yǎng)學習興趣  [文章作者]劉彥敏 [文章來源] 北京石景山先鋒小學   二十一世紀的社會是一個充滿生機挑戰(zhàn)的....

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談網絡、說教學 [文章作者]趙克己 [文章來源] 江蘇省前黃高級中學  內容提要：

網絡教學允許一部分同學先行一步，使得學生因材施學成為可能，教學效率必將得到大幅度提....

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淺論信息技術課創(chuàng)新思維的培養(yǎng)  [文章作者]承麗娜 [文章來源] 武進區(qū)三河口小學   二十一世紀需要的是具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力....

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淺談小學信息技術教學  [文章作者]薛小平 [文章來源] 常州市武進區(qū)漕橋中心小學    目前，許多小學都陸續(xù)開設了信息技術課程。小學信....