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中學生物學特長生及其培養(yǎng)
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中學生物學特長生及其培養(yǎng) 隨著學科奧林匹克競賽的興起，涌現出了一批競賽特長的學生，學科輔導教師也在著力研究和培養(yǎng)這樣的特長學生。自我國開展中學生物學奧林匹克競賽以來，學生參加國際生物學奧林匹克競賽摘金奪銀，成績輝煌。生物學奧林匹克活動吸引了許多中學生，使他們更加熱愛生....
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在生物復習課中的應用
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在生物復習課中的應用 復習課是生物教學過程中的一個重要環(huán)節(jié),特別是階段性復習更是尤為重要,值得注意的是:復習課絕不是舊課的重復與羅列,它是在對既得知識形成技能、技巧的同時,發(fā)展學生的思維,升華學生的知識層次。復習課究竟如何發(fā)揮學生的潛能,對學生進行學習方法的培養(yǎng),讓學生積極主動....
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淺談高中《生物》第一章的教學處理
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淺談高中《生物》第一章的教學處理 現行高中《生物》(人教版)第一章主要講述了細胞的化學成分、細胞的各個組成部分及其功能的基礎知識。藉此說明細胞是有生命的,活的細胞不停地進行新陳代謝作用,生物體的生命活動都要在細胞中進行,因而細胞是生物體結構和功能的基本單位�！都毎凡糠值闹R多....
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多媒體課件“細胞膜”的設計與應用
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多媒體課件“細胞膜”的設計與應用 多媒體課件可以超越時間和空間的限制,突出重點,突破難點,誘導學生思維,探究生命活動規(guī)律,不僅能優(yōu)化課堂教學,而且能提高學生素質。
細胞膜是細胞結構的重要組成部分,其結構特點是具有流動性,特性是選擇透過性,而傳統的教學手段對微觀世界....
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初中生物學科達標規(guī)程體系構建及操作探討
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初中生物學科達標規(guī)程體系構建及操作探討 在目標教學單元新授課的教學過程中,抓住導學達標這一中心環(huán)節(jié)深化研究,賦予學科教學的個性特點,針對不同的課型擴展延伸,結合不同的內容進行相應變動,構建學科教學的規(guī)律和程序即為學科達標規(guī)程。它作為一定學科達標教學的操作規(guī)范,體現了學科特有的教....
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生物課堂教學點撥的方法和原則
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生物課堂教學點撥的方法和原則 點撥,辭書釋為“指點、啟發(fā)”之意。它是幫助人們在分析問題和解決問題時理清思路、找到最佳途徑的一種藝術手段。
課堂教學是以教師為主導、學生為主體來共同完成的一部交響樂,如果說教師是樂隊的指揮,學生是隊員,點撥就是教師手中的指揮棒,那么點....
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有限的水資源
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論文發(fā)表及獲獎情況簡介:
【發(fā)表論文編號:209,國級,國內范圍發(fā)行,湖南師范大學主辦,《中學生理化報》2005年1月1日第1版上發(fā)表�！�
從月球上看,地球....
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鋅元素對人體的影響
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論文發(fā)表及獲獎情況簡介:
【發(fā)表論文編號:286,國級,國內范圍發(fā)行, 湖南師范大學主辦,《中學生理化報·高二生物版》2005年10月2日第12版上刊登。發(fā)表論文編號:300,國級,國內范圍發(fā)行, 河....
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幾類環(huán)保型餐盒的簡介
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論文發(fā)表及獲獎情況簡介:
【發(fā)表論文編號:248,國級,國內范圍發(fā)行, 陜西省教育廳主辦,《考試報·高中生物新課標版》2005年6月7日4版上刊登。2005年8月在杭州市西湖區(qū)中國博客網公司主辦的《中....
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吸煙與支氣管炎
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論文發(fā)表及獲獎情況簡介:
【發(fā)表論文編號:200,國級,省內范圍發(fā)行,生物教學研究會主辦,《生物報》2004年10月28日第4版上發(fā)表。】
醫(yī)學界研究認為,肺是人....
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