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談小學自然課堂教學中的“教師、媒體、學生”設計
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談小學自然課堂教學中的“教師、媒體、學生”設計 自然是小學階段一門綜合性的基礎學科，它擔負著向學生進行科學啟蒙教育的任務。
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試論小學自然對比實驗的教與學
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試論小學自然對比實驗的教與學 中年級的自然教學，在實驗方面，新增了學習對比實驗的要求，也就是說，對比實驗是出現在中年級的一種新的實驗方法。目前，九年義務教育....
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談在自然教學中的「說課」
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談在自然教學中的「說課」 "說課"是對個體備課的一種較具體的要求，又是個體在群體備課時中心發(fā)言和教學評比中做課的一種形式。 一般....
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淺述自然學科的德育功能
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淺述自然學科的德育功能 小學自然是對學生進行科學啟蒙教育的一門主要學科。它不僅要使學生掌握一些科學知識，而且還要對學生進行愛國主義、愛科學、愛勞動的教育，培養(yǎng)嚴謹求實、....
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中年級自然概念教學的邏輯方法
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中年級自然概念教學的邏輯方法 （文／周振鐸）
小學生進入中年級，第二信號系統(tǒng)活動逐漸占主要地位。他們的學習不再像初入學....
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淺談小學自然教學中的實驗設計
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淺談小學自然教學中的實驗設計 小學自然是以實驗為基礎的學科。精心設計實驗，讓學生通過親自參加實驗獲得知識是搞好小學自然教學的關鍵。教學實踐證明，實驗設計的好....
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低年級自然教學中應注意的四個問題
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低年級自然教學中應注意的四個問題 一、弄清知識內容，把握事物的顯著特征 在低年級自然教學中，要求學生"認識周圍自然界黨見事物的顯著特征。"這里的顯著特征是一個個自然物體的....
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《金屬》教學紀實
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《金屬》教學紀實 師：在一年級時，我們學習過有關銅鐵鋁的知識。每組實驗桌上都放有一些用銅鐵鋁制成的物體，根據你掌握的知識，誰能說出你的實驗桌上哪些物體是用銅....
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香港小學自然課的鄉(xiāng)土自然教學
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香港小學自然課的鄉(xiāng)土自然教學 香港現用小學自然教材，是香港朗文出版（遠東）有限公司于１９８９年出版的，以后各年重印的朗文科 學。每學期一冊，小學一至六年級共１２冊。....
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自然教學‘七要’
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自然教學‘七要’ 一.要及早準備
每學期開學之前，我就將教材統(tǒng)覽一遍，制定出課程進度計劃，列出制作實驗材料及準備時間，....
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