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淺談恰當(dāng)運(yùn)用電教手段突破自然教學(xué)難點(diǎn)
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淺談恰當(dāng)運(yùn)用電教手段突破自然教學(xué)難點(diǎn) （吉林省乾安縣大布蘇鎮(zhèn)第一小學(xué) 楊德章）
在小學(xué)自然教學(xué)中，恰當(dāng)運(yùn)用電教手段，是....
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如何上好自然實(shí)驗(yàn)課
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如何上好自然實(shí)驗(yàn)課 我們認(rèn)為：要上好一節(jié)高質(zhì)量的自然實(shí)驗(yàn)課必須注意以下幾點(diǎn)。 １．動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，培訓(xùn)骨干自然教學(xué)中的每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，在讓學(xué)....
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復(fù)式班自然教學(xué)中常見的幾種課型及其教學(xué)結(jié)構(gòu)
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復(fù)式班自然教學(xué)中常見的幾種課型及其教學(xué)結(jié)構(gòu) （施寧勵(lì) 大理師范附�。�
在復(fù)式教學(xué)中，小學(xué)自然課教學(xué)應(yīng)怎樣進(jìn)行？各類型的....
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自然課培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力淺見
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自然課培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力淺見 小學(xué)自然教學(xué)大綱明確指出：自然教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，即小學(xué)生學(xué)習(xí)、應(yīng)用自然科學(xué) 知識解決身邊的一些實(shí)際問題時(shí)必備的能力....
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要重視中年級自然教學(xué)
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要重視中年級自然教學(xué) ----《果實(shí)的共同特征》教學(xué)評析 陳幸元老師《果實(shí)的共同特征》一課的教學(xué)，基本上體現(xiàn)了中年級自然教學(xué)的特....
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培養(yǎng)學(xué)生持久地學(xué)習(xí)自然課的興趣
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培養(yǎng)學(xué)生持久地學(xué)習(xí)自然課的興趣 興趣是知識的源泉，興趣是成功之路，興趣是學(xué)生獲取知識的直接動(dòng)力。任何一門學(xué)科都必須重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，尤其是自然課要注意培養(yǎng)學(xué)生持....
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運(yùn)用實(shí)驗(yàn)解決有關(guān)習(xí)題
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運(yùn)用實(shí)驗(yàn)解決有關(guān)習(xí)題 小學(xué)自然學(xué)科中的有關(guān)習(xí)題，不應(yīng)簡單地把它看成課后“思考和練習(xí)”的死知識，而是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，積極參與實(shí)踐，提高認(rèn)識事物能力的方法。我....
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光路顯示方法的改進(jìn)
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光路顯示方法的改進(jìn) 小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)儀器（光學(xué)實(shí)驗(yàn)箱）有一項(xiàng)功能是通過向箱內(nèi)注入煙霧而使學(xué)生看清光是直線傳播和凸透鏡會(huì)聚光線的整個(gè)光路，原理是空氣中丁達(dá)爾現(xiàn)象的應(yīng)用。
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增強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)可見度例談
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增強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)可見度例談 自然教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)必須具有一定的可見度，才能讓全班每個(gè)學(xué)生在座位上都能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 一、實(shí)物投影增大可見度
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小學(xué)自然教學(xué)探究機(jī)制的思考
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小學(xué)自然教學(xué)探究機(jī)制的思考 一、自然教學(xué)中“探究”意義的理解 自然教學(xué)中學(xué)生的探究活動(dòng)，是指學(xué)生從對自然事物的不知，經(jīng)過運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)像科學(xué)家那樣自行探求達(dá)到認(rèn)知的過....
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