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論張說推動(dòng)盛唐詩歌高潮到來的曲折過程

論張說推動(dòng)盛唐詩歌高潮到來的曲折過程

    【內(nèi)容提要】
    本文從張說與時(shí)代之間的具體關(guān)系入手,著重描述了張說在一種極為困難的環(huán)境中,是如何通過自己個(gè)人的努力,采取迎合并潛移默化地改變玄宗的方式,在復(fù)興了宮廷詩壇之后,進(jìn)而引發(fā)盛唐詩歌高潮到來的曲折過程,修正和豐富了學(xué)界現(xiàn)有的相關(guān)結(jié)論。
    【關(guān)鍵詞】 張說 玄宗 盛唐 詩歌高潮
    關(guān)于張說與盛唐詩歌高潮的關(guān)系,前人成果主要表現(xiàn)為兩點(diǎn):一是著重強(qiáng)調(diào)了張說獎(jiǎng)掖后進(jìn)之舉對(duì)盛唐詩壇的意義;二是初步指出了張說的文學(xué)思想對(duì)盛唐詩歌風(fēng)貌的引導(dǎo)作用(1)。但這兩點(diǎn)還都只是單純強(qiáng)調(diào)張說文學(xué)活動(dòng)、文學(xué)思想本身的意義所在,并沒有將它們與其時(shí)代背景結(jié)合起來進(jìn)行動(dòng)態(tài)的考察,因而并沒有揭示出張說推動(dòng)盛唐詩壇高潮到來的具體過程。有鑒于此,本文從張說與其所處時(shí)代之間的關(guān)系入手,著重描述張說在初唐詩壇的終結(jié)之后,是如何推動(dòng)詩壇走向復(fù)興,進(jìn)而達(dá)到盛唐高潮的曲折過程,使我們對(duì)張說推動(dòng)盛唐詩歌高潮到來的重要意義有一個(gè)更為具體的認(rèn)識(shí)。
    一 開元初期詩壇的斷裂及其原因
    考察張說與其所處時(shí)代之間的具體關(guān)系,要從初唐詩壇的終結(jié)說起。值得注意的是,初唐詩壇的終結(jié),并不像通常認(rèn)為的那樣,主要在于創(chuàng)作人才的缺乏。恰恰相反,它是在大量具有創(chuàng)作能力的文士集中到京城之后才正式完成的:這一點(diǎn)相當(dāng)耐人尋味。
    初唐詩壇的終結(jié)經(jīng)歷了由宮廷轉(zhuǎn)向地方、又由地方回到京城的曲折過程。大約在開元二年左右,由于政局的改變,景龍?jiān)娙思w退出歷史舞臺(tái),而新進(jìn)文士還沒有成長(zhǎng)起來,初唐以來一直保持穩(wěn)定發(fā)展的宮廷詩壇開始青黃不接,這一點(diǎn)眾所周知,不需贅述。盡管如此,初唐詩壇并未完全終結(jié)。隨著景龍?jiān)娙巳后w中部分人員的外貶以及開元新進(jìn)士子的外出,初唐宮廷詩壇轉(zhuǎn)而由地方承續(xù)了下來。從開元二年到開元五年,南方的三個(gè)詩歌創(chuàng)作群體極為引人注目。一是以張說為中心,包括趙冬曦、尹懋以及過往官員姚紹之、王琚、王熊等人在內(nèi)的岳州詩人群體;二是被貶到蘇州的景龍?jiān)娙宋淦揭慌c青年詩人王灣、儲(chǔ)光羲等人的唱答(2);三是于開元二年應(yīng)手筆俊拔、哲人奇士隱淪屠釣、賢良方正三科登第的孫逖在赴山陰尉途中以及到任后與各地詩人頻頻進(jìn)行的詩歌唱和(3)。這三個(gè)詩歌創(chuàng)作群體在一定程度上承續(xù)了已經(jīng)中斷的宮廷、京城詩壇。因此,初唐詩壇在經(jīng)過重大挫折之后,由宮廷、京城走向了地方,其連續(xù)性并未徹底斷絕。
    然而,由于各個(gè)創(chuàng)作群體主要詩人人生際遇的改變,從開元五年起,一度活躍的地方詩壇開始陷入沉寂。張說于本年遷往荊州(4),以他為中心的岳州詩人群體隨之解散。張說很快又由荊州前往并州擔(dān)任軍職,軍務(wù)繁忙,很少有機(jī)會(huì)進(jìn)行詩歌創(chuàng)作(5),更不用說形成一個(gè)新的詩人群體。孫逖本年被授秘書正字,從山陰尉調(diào)往京師(6),其南方之行到此結(jié)束。在蘇州,王灣也于本年被調(diào)往京城參加圖書整理(7),以他與武平一為主的詩歌唱和也宣告終結(jié)。這樣,在開元五年,地方詩壇既有的三個(gè)創(chuàng)作群體均告解散。
    然而問題還不僅在此。從本年開始,出于整理、編次圖書的需要,開元朝廷開始大量抽調(diào)文士聚集京城。經(jīng)過開元五年、開元六年、開元八年三次抽調(diào),京城、地方上的優(yōu)秀文士最后幾乎都被聚集到了麗正書院(8)。至此,地方詩壇既有的、潛在的創(chuàng)作人才幾乎被抽調(diào)一空,其連續(xù)性完全斷裂。但是,聚集到京城的麗正文士群體卻沒有使詩壇在京城獲得重續(xù)。翻檢現(xiàn)存的各種有關(guān)唐代文獻(xiàn),不僅不能見到他們?cè)谶@四年之間進(jìn)行群體創(chuàng)作的相關(guān)記錄,甚至很少發(fā)現(xiàn)他們個(gè)體創(chuàng)作的痕跡。盡管這其中不能排除文獻(xiàn)散佚的原因,但麗正學(xué)士沒有像前此的珠英學(xué)士、修文館學(xué)士那樣形成有規(guī)模的詩歌創(chuàng)作,沒有承繼宮廷詩壇的連續(xù)性則是不爭(zhēng)的事實(shí)。因此,自開元五年起,隨著地方詩壇的斷裂,整個(gè)初唐詩壇完全終結(jié)。
    初唐詩壇是在大量具有創(chuàng)作能力的文士聚集到京城之后才正式終結(jié)的,這表明詩壇的斷裂并不完全在于詩人的缺乏,而是另有更為復(fù)雜的背景。在這些方面學(xué)界已經(jīng)展開了一定的探索。如趙昌平認(rèn)為這種局面的產(chǎn)生主要有兩點(diǎn):一是時(shí)代風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變與詩史自身的發(fā)展規(guī)律使然;二是詩壇缺少足以領(lǐng)袖群彥的杰出詩人(9)。杜曉勤則以汪先生“吏治與文學(xué)”之爭(zhēng)的觀點(diǎn)為根據(jù),認(rèn)為正是姚崇、宋璟等吏治派官員的用事,打擊壓制文學(xué)之士,抑制了開元初期詩壇的發(fā)展(10)。應(yīng)該指出,開元初期詩壇的持續(xù)低靡與這些因素不能說毫無關(guān)系,但所有這些都還不是根本所在,因?yàn)檫@些分析并不能回答一個(gè)關(guān)鍵性的問題:為什么在文士聚集的麗正書院里也無法維持最基本的創(chuàng)作局面?
    筆者認(rèn)為,開元初期詩壇斷裂的關(guān)鍵因素在于玄宗。開元初期,玄宗并不喜歡詩歌創(chuàng)作和文人作派,同時(shí)又追求極為直接的政治功利。他將這種個(gè)人喜好與政治觀念以君主的權(quán)威隨意地施用到現(xiàn)實(shí)的政治生活當(dāng)中,并借助儒家正統(tǒng)觀念對(duì)之加以合理化、權(quán)威化,從而在實(shí)際上形成了一股由最高權(quán)力支持、有權(quán)威理論基礎(chǔ)的阻礙力量。這股力量以宮廷為中心,直接覆蓋朝廷、京城,對(duì)當(dāng)時(shí)的詩壇形成了現(xiàn)實(shí)與意識(shí)兩個(gè)層次的抑制。這才是導(dǎo)致開元初期詩壇持續(xù)低靡的根本原因。
    在談到盛唐詩歌高潮的形成背景時(shí),很多人都會(huì)強(qiáng)調(diào)玄宗的個(gè)人愛好在其中的引導(dǎo)作用。這樣的觀點(diǎn)至少與開元九年之前的事實(shí)不符。開元九年之前的玄宗并不熱衷于詩歌創(chuàng)作。在誅殺韋后、成為太子之前,玄宗曾擔(dān)任右衛(wèi)郎將、尚輦奉御與衛(wèi)尉少卿等武職,頻頻與皇宮衛(wèi)士等武人交往,但很少接觸文士:這可能是出于為政變爭(zhēng)取主要力量的考慮。因此,此期的玄宗偏重于武,而不是文。他也很少創(chuàng)作詩歌。直到景云二年在成為太子之后,玄宗才有與張說、沈佺期等人唱和的記錄,并曾作詩二首(11)。這大概有籠絡(luò)文士的目的。盡管如此,玄宗對(duì)于創(chuàng)作詩歌仍然缺乏熱情。從此時(shí)起直到開元九年,玄宗有明確記載的詩歌創(chuàng)作只有一次,在開元八年三月。大概玄宗主動(dòng)作詩的機(jī)會(huì)實(shí)在太少,起居舍人蔡孚甚至請(qǐng)求將它編入國(guó)史(12)。舍此以外,在玄宗流傳下來的六十三首詩、兩個(gè)斷句中,絕大部分幾乎都可以肯定是創(chuàng)作于開元九年之后,與張說有關(guān)。
    早期的玄宗也不喜歡文人作派。他以一聯(lián)詩歌黜退孟浩然的傳說雖然未必真實(shí),但其中所顯示的他對(duì)文人作風(fēng)的不滿卻并非空穴來風(fēng)!短妻浴份d:“薛令之,閩中長(zhǎng)溪人,神龍二年及第,累遷左庶子。時(shí)開元東宮官僚清淡,令之以詩自悼,復(fù)紀(jì)于公署曰:……上因幸東宮覽之,索筆判之曰:’啄木觜距長(zhǎng),鳳皇羽毛短。若嫌松桂寒,任逐桑榆暖!钪虼酥x病東歸!(13)啄木鳥嘴長(zhǎng),意指其言論之多;鳳凰毛短,則是譏其學(xué)問華麗然而不切實(shí)用。玄宗針對(duì)的正是文人的通常作派。又《資治通鑒》載開元六年四月:“河南參軍鄭銑、朱陽丞郭仙舟投匭獻(xiàn)詩,敕曰:‘觀其文理,乃崇道法,至于時(shí)用,不切事情。宜各從所好!⒘T官,度為道士!(14)在詩歌中表達(dá)出世的愿望是通常性的題材,也是文人的一般作派,并不完全出于真心。玄宗這一做法表明,他不能理解、也不能接受文人這種作派。
    玄宗在開元初期對(duì)詩歌創(chuàng)作和文人作派的這種態(tài)度既是他的個(gè)性、喜好使然,同時(shí)也與他在此時(shí)的政治理念有關(guān)。開元初期,出于整頓、建設(shè)政局的需要,玄宗極其重視經(jīng)濟(jì)、軍事力量的發(fā)展。但這種重視并不來自于傳統(tǒng)的儒家政治觀念。儒家也重視經(jīng)濟(jì)力量的發(fā)展,但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后,還有一個(gè)禮樂教化的層次。孟子曾說“養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也”(15),既重視百姓的日常需要,同時(shí)又認(rèn)為這只不過才是政治建設(shè)的開端;孔子也發(fā)表過先富然后教之的觀點(diǎn)(16)。而玄宗對(duì)經(jīng)濟(jì)、軍事建設(shè)的重視,是在重用姚崇、宋璟等吏治派官員的同時(shí),完全拒斥了主張禮樂治國(guó)的張說。因此,玄宗的這種重視,不是本自儒家的王道政治理念,而是法家躁進(jìn)、功利的政治觀的反映。從這種追求直接、現(xiàn)實(shí)功效的政治理念出發(fā),玄宗甚至拒斥了在傳統(tǒng)中一直受到尊崇的禮樂治國(guó)主張。既然如此,何況是還被正統(tǒng)儒學(xué)觀念視為雕蟲小技的詩文創(chuàng)作?《禁判策不切事宜詔》、《遣宣撫諸道制》、《令舉實(shí)才詔》、《令優(yōu)才異行不限常例詔》、《試文詞舉人賜食敕》等詔令所表達(dá)的,正是他從政治建設(shè)的角度對(duì)不切時(shí)用的詩文創(chuàng)作、文人作派的拒斥(17)。
    由于玄宗對(duì)詩文創(chuàng)作、文人作派的拒斥乃是基于其個(gè)人的喜好以及功利的觀念,在具體的施行當(dāng)中,就難免會(huì)出現(xiàn)隨意的、極端的非理性態(tài)度。以上文所舉玄宗將鄭銑、郭仙舟度為道士事與宋璟對(duì)同類事情的處理相比較,可以發(fā)現(xiàn)玄宗的這種傾向。開元六年三月,“有薦山人范知璿文學(xué)者,并獻(xiàn)其所為文,宋璟判之曰:’觀其《良宰論》,頗涉佞諛。山人當(dāng)極言讜議,豈宜偷合茍容!文章若高,自宜從選舉求試,不可別奏!(18)同樣是不認(rèn)可,宋璟認(rèn)為“文章若高,自宜從選舉求試”,這是以遵循正常、合法的選舉程序?yàn)榍疤?并沒有讓偏見主宰自己;而玄宗將鄭、朱二人度為道士,不僅不符合考核官員的標(biāo)準(zhǔn)、程序,而且構(gòu)成了對(duì)二人的人身侮辱,顯然過于極端。
    與此同時(shí),玄宗對(duì)時(shí)用的文章、文風(fēng)卻優(yōu)寵有加。在《遞還張希嶠詔》中,玄宗自己述說了一件極有對(duì)比意義的事情。他說張希嶠的上表“詞義鄙淺,有同諧弄。據(jù)其不遵理度,固合與罪”,但出于“但能會(huì)理,不責(zé)其文”的考慮,并沒有給予處罰(19)。另外,玄宗在開元初期極其欣賞蘇颋切于時(shí)用的制誥才能,曾對(duì)蘇颋說:“方美官缺,每欲用卿,然宰相議遂無及者,朕為卿恨!弊詈笏是將蘇颋從工部侍郎直接拔擢為中書侍郎。在拔擢之前,他征詢?cè)紫嗟囊庖?“有自工部侍郎得中書侍郎乎?”宰相回答說:“陛下任賢惟所命,何資之計(jì)?”(20)這表明玄宗對(duì)蘇颋的拔擢并不符合通常的選拔程序,宰相對(duì)此有意見,但最后還是表示了妥協(xié)。顯然,按照考核、選拔的標(biāo)準(zhǔn)和程序,鄭銑、郭仙舟本不該被度為道士,而張希嶠、蘇颋也不該受到優(yōu)寵。他們對(duì)比鮮明的命運(yùn)顯示出,玄宗是以君主的權(quán)威將自己極端、隨意的非理性態(tài)度施用到了現(xiàn)實(shí)的政治生活之中。
    但玄宗在將這種非理性態(tài)度施用到現(xiàn)實(shí)的政治生活之中時(shí),卻借助了儒家思想中崇尚大雅、尊重鴻儒的正統(tǒng)觀念。他指責(zé)詩文創(chuàng)作時(shí),認(rèn)為它們是“廣張華飾,何大雅之不足,而小能之是銜”(21);他壓制文人作派時(shí),認(rèn)為他們“問禮言詩,惟以篇章為主;浮詞廣說,多以嘲謔為能”的行為是“舍茲確實(shí),競(jìng)彼浮華”,會(huì)“使講座作俳優(yōu)之場(chǎng),學(xué)堂成調(diào)弄之室”,造成“假令曹張重出,馬鄭再生,終亦藏鋒匿銳,閉關(guān)卻掃者矣”(22)的后果。這些指責(zé)、壓制都是以詩文創(chuàng)作、文人作派有害于儒學(xué)正統(tǒng)學(xué)風(fēng)的名義而進(jìn)行的。但正如上文所述,玄宗并不真正認(rèn)同儒學(xué)。因此,從根本上說,玄宗的這種作法是為自己隨意的非理性態(tài)度謀求正統(tǒng)觀念的理論支持。
    玄宗本來個(gè)人化的、隨意的非理性態(tài)度在獲得了儒學(xué)正統(tǒng)觀念的理論支持后,不僅具有了最高的行政權(quán)力,同時(shí)也具有了權(quán)威的思想力度。文學(xué)之士對(duì)玄宗這種非理性行為的反抗不惟在現(xiàn)實(shí)的政治秩序中無能為力,在理論、思想上的正當(dāng)性也無從談起。因此,開元初期文學(xué)之士、文學(xué)行為的被壓制就不僅僅局限于現(xiàn)實(shí)的政治生活,而且深入到了意識(shí)形態(tài)之中,成為一種全面的被壓制。他們的命運(yùn)也就幾乎完全陷入了決定于人主的喜樂、沒有任何恒常保障的境地。而從上文所引的材料來看,玄宗的這種態(tài)度不僅存在于朝廷之中,而且散發(fā)開來,籠罩了整個(gè)京城。顯然,只有在這樣的背景中,麗正學(xué)士們?cè)诰奂嗄甑那闆r下,仍然極少涉足詩歌創(chuàng)作活動(dòng)這一奇特的現(xiàn)象才可以得到較為圓滿的解釋。
    二 張說推動(dòng)玄宗政治理念的改變與宮廷詩壇的復(fù)興
    從上文可以看出,玄宗對(duì)詩文創(chuàng)作、文人作派的拒斥深入到了意識(shí)形態(tài)的層面,這就決定了他不可能主動(dòng)改變自己的這種偏見,而滿朝的吏治派官員也不可能給他提供改變態(tài)度的契機(jī)。因此,開元詩壇要突破現(xiàn)有局面,必須要有新鮮因素的介入。
    正是張說的重返朝廷成為了改變玄宗偏見的契機(jī)。張說一貫主張禮樂治國(guó),他的再次回歸造成了對(duì)現(xiàn)有吏治格局的突破。然而張說的再次回歸并不是因?yàn)樗奈闹卫砟畹玫搅诵诘闹鲃?dòng)認(rèn)可,而是在于他主動(dòng)迎合了玄宗追求時(shí)用的政治觀念,并以這方面的突出成績(jī)重新博得了玄宗的好感。
    張說與玄宗關(guān)系的改變始于開元七年。這一年,張說以右羽林將軍檢校幽州都督的身份戎服入朝,明確地表示“文武皆王事,輸心不為名”,自覺地放棄了文臣身份,甘作武將。這無疑正是對(duì)玄宗輕文人浮華、重吏臣實(shí)干傾向的逢迎。從“帝大喜,授檢校并州長(zhǎng)史,兼天兵軍大使,修國(guó)史,敕赍稿即軍中論撰”(23)來看,這種逢迎取得了積極的效果。張說并以突出的實(shí)干成績(jī)顯示了自己這種改變的決心。在任職幽州、并州期間,他勤于軍務(wù),成功地安撫九姓、平定康待賓叛亂,解決了唐朝北方長(zhǎng)期存在的邊境隱憂,顯示出了卓越的軍事才能。正是由于這種能力得到玄宗的認(rèn)可,張說才得以以兵部尚書、同中書門下三品的身份再次入朝(24)。“同中書門下三品”是指本官位卑,以特任的身份參與侍中、中書令等正職宰相的議政決策(25)。因此,盡管張說已經(jīng)廁身宰相之列,但他的本職仍是兵部尚書,身份還是軍事將領(lǐng)。他所被認(rèn)可的,是軍事能力,而不是文治理念。
    盡管是以軍事將領(lǐng)的身份重新入相,但張說畢竟是文士出身,這一點(diǎn)玄宗素來深知。而且,在開元初創(chuàng)時(shí)期,張說對(duì)玄宗曾有扶立大功。這樣,當(dāng)張說放低姿態(tài),主動(dòng)逢迎玄宗并且表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)恼\(chéng)意、才能之后,玄宗勢(shì)必也要表現(xiàn)出一定姿態(tài)的回應(yīng)。開元十年閏五月送張說巡邊的事件是這方面的最好例子。送將巡邊主要是一種軍事的而不是文學(xué)的行為。但在這次送行活動(dòng)中,詩歌創(chuàng)作成為了主角,而發(fā)起者正是玄宗。僅就目前還能見到的文獻(xiàn)而論,玄宗的倡導(dǎo)就有十七人留下了和作,規(guī)模之大,開元以來還從未有過。而且,在這次詩歌唱和活動(dòng)中,玄宗還刻意稱道了張說的學(xué)識(shí)與文學(xué)才能:“茂先慚博物,平子謝文章。”(26)這顯然與他此前拒斥詩歌創(chuàng)作、文人作派的態(tài)度根本不同。玄宗這種反常的行為更像是對(duì)張說低姿態(tài)的一種回應(yīng)。但正是這種姿態(tài)上的回應(yīng),使得玄宗開始涉足詩歌創(chuàng)作,從而主動(dòng)打破了由他導(dǎo)致的、壓制詩歌創(chuàng)作的堅(jiān)冰局面,為詩壇在朝中的復(fù)蘇提供了契機(jī)。
    隨著這種彼此低姿態(tài)回應(yīng)的進(jìn)一步深入,張說與玄宗之間的詩歌唱和漸趨頻繁,玄宗逐步領(lǐng)略到了文學(xué)創(chuàng)作的表現(xiàn)能力。開元十一年正月,玄宗北巡,車駕過上黨金橋!吧弦姅(shù)十里間旌纛鮮潔,羽衛(wèi)整肅,顧謂左右曰:‘張說言我勒兵三十萬,旌旗徑千里,校獵上黨,至于太原(見《后土碑》),真才子也!’”(27)這是對(duì)張說文學(xué)表現(xiàn)能力的由衷贊嘆。到了此年二月,玄宗任命張說兼中書令,詔令中特地指出張說“道合忠孝,文成典禮,當(dāng)朝師表,一代詞宗”(28),這表明玄宗甚至在政治生活中也認(rèn)可了張說的文學(xué)才能。顯然,在與玄宗的接觸中,張說已經(jīng)潛移默化地改變了玄宗對(duì)待詩歌創(chuàng)作的態(tài)度。
    在潛移默化地改變玄宗對(duì)待詩歌創(chuàng)作態(tài)度的同時(shí),張說也改變、提升了玄宗的政治理念。如同前文所述,開元初期,玄宗的重視經(jīng)濟(jì)、軍事建設(shè),實(shí)則是他躁進(jìn)、功利的法家政治觀念的反映,他并不真正認(rèn)同儒家禮樂治國(guó)的政治理念。因此,盡管他在表面上也曾對(duì)儒學(xué)、儒學(xué)人士表現(xiàn)出一定的尊重,但骨子里并非如此。這方面較有代表性的例子是開元前期修書學(xué)士們的遭遇。修書本是文化、禮樂建設(shè)的一個(gè)方面,但在修書的過程中,太仆卿王毛仲曾經(jīng)“奏罷內(nèi)料”,這一建議近乎對(duì)學(xué)士們的人身侮辱,但玄宗并未加以反對(duì);而修書完成之后,玄宗也沒有按照慣例給學(xué)士們以任何賞擢(29)。顯然,開元初期的文化建設(shè)主要是一種表面文章,玄宗并沒有真正認(rèn)識(shí)到文化、禮樂建設(shè)在鞏固政權(quán)方面的遠(yuǎn)大意義。但隨著張說對(duì)玄宗影響的逐步加深,玄宗的這種觀念日趨改變。到了開元中期,當(dāng)中書舍人陸堅(jiān)像早期的王毛仲那樣,認(rèn)為麗正學(xué)士們無益于國(guó)家、空致財(cái)務(wù)費(fèi)損并主張廢罷時(shí),張說明確指出“今之麗正,即是圣主禮樂之司,永代規(guī)模不易之道。所費(fèi)者細(xì),所益者大。陸子之言,為未達(dá)也”。這一次,玄宗認(rèn)可了張說,疏遠(yuǎn)了陸堅(jiān)(30)。而在陸堅(jiān)議論后不久,玄宗詔改麗正殿書院為集賢殿書院,以張說知掌院事。開元十三年四月五日,張說赴集賢殿書院上任,玄宗賜宴賦詩,有“所希光史冊(cè),千載仰茲晨”之語(31),對(duì)儒士們寄予了無限的尊重與期許。顯然,此時(shí)的玄宗已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了文化、禮樂建設(shè)對(duì)于政權(quán)建設(shè)的重要意義,他的政治理念已經(jīng)從初期躁進(jìn)、浮淺的功利層次上升到了博大、深厚的王道層次,與張說的主張趨向一致。這樣,張說對(duì)玄宗的改變,就深入到了思想理論的層面。
    張說對(duì)玄宗這兩個(gè)方面的改變直接促成了詩壇在宮中、朝廷的復(fù)蘇。首先,隨著政治理念的提升,玄宗對(duì)儒學(xué)、儒士的“不切時(shí)用”有了深刻的理解,不僅不再像以前那樣簡(jiǎn)單粗暴,反而多了一份欣賞。《舊唐書?李邕傳》載:“十三年,玄宗車駕東封回,(李)邕于汴州謁見,累獻(xiàn)詞賦,甚稱上旨!(32)李邕所上的詞賦自然談不上時(shí)用,但他的命運(yùn)顯然并非開元六年的鄭銑、郭仙舟可比:如果地方官嚴(yán)格地執(zhí)行了玄宗的命令,則他們已經(jīng)做了七年道士了。更為突出的例子是鄭虔。史載:“玄宗愛其才,欲置左右,以不事事,更為置廣文館,以虔為博士!(33)鄭虔的“不事事”較之鄭銑、郭仙舟更加不切時(shí)用,但玄宗卻專門為他增設(shè)了一個(gè)部門。玄宗對(duì)儒士“不切時(shí)用”理解的加深無疑有助于他對(duì)文人作派的寬容和理解,從而有助于形成便于文人發(fā)展的寬松環(huán)境。
    其次,在領(lǐng)略到了文學(xué)突出的表現(xiàn)能力之后,玄宗表現(xiàn)出了對(duì)詩歌創(chuàng)作的極大興趣,他主動(dòng)倡導(dǎo)了許多大型的詩歌唱和活動(dòng)。從《全唐詩》的載錄以及目前的編年成果來看,有一點(diǎn)值得特別注意。玄宗留下的絕大部分詩歌都創(chuàng)作于開元十一年到開元十八年之間,尤其集中于開元十一年到開元十三年之間,而且都表現(xiàn)為君臣間的大型酬唱。以開元十一年為例,玄宗于正月開始北巡,在太行山、王浚墓前、上黨舊宮、并州都首先作詩,得到群臣唱和;二月,玄宗從太原向南行進(jìn),出汾州雀鼠谷,張說獻(xiàn)詩,玄宗有和答,以蘇颋、張九齡為首的十多位臣僚進(jìn)行唱和;本月壬子,祭后土于汾陰,韓思復(fù)、盧從愿等十一人作《祭皇地只于汾陰樂章》;三月,玄宗從河?xùn)|回歸京城,途中經(jīng)過蒲州、逍遙樓、河上公廟、蒲津關(guān)、潼關(guān),沿途均首先作詩,并且得到了張說、張九齡等人的唱和(34)。又如開元十三年集賢書院成立后,玄宗“時(shí)又頻賜酒饋學(xué)士等,宴飲為樂。前后賦詩凡上百首”,君臣間的唱和編成了《集賢院壁記詩》二卷(35)。這種主要由玄宗倡導(dǎo)、有大量臣僚參與的集體詩歌創(chuàng)作活動(dòng),既標(biāo)志著玄宗的個(gè)人喜好和政治理念發(fā)生了與以前截然不同的變化,也標(biāo)志著開元詩壇在朝廷得到了復(fù)興,并達(dá)到了繁盛狀態(tài)。這一切顯然都主要源自于張說對(duì)玄宗的改變。
    三 張說對(duì)待士子的姿態(tài)與盛唐詩壇高潮的到來
    宮廷詩壇的復(fù)興、繁盛在打破詩壇沉寂局面的同時(shí),又以獨(dú)特的政治、文化優(yōu)勢(shì)刺激、引領(lǐng)著時(shí)代的風(fēng)尚,成為了復(fù)興整個(gè)詩壇的潛在動(dòng)力。而將這種潛在動(dòng)力落到實(shí)處的關(guān)鍵人物也是張說。
    張說在當(dāng)政期間,以自己文宗兼執(zhí)宰的身份提拔了大量的后進(jìn)文士,為盛唐詩壇儲(chǔ)備了雄厚的后續(xù)力量,這一點(diǎn)已經(jīng)為學(xué)界廣泛注意,無須贅述。有鑒于此,筆者在這里只側(cè)重討論張說在拔擢、推獎(jiǎng)后進(jìn)文士這一行為上的姿態(tài)對(duì)盛唐詩壇高潮到來的現(xiàn)實(shí)意義。
    張說提拔、推獎(jiǎng)文士的行為中,以俯就的姿態(tài)尊重士子的學(xué)識(shí)、才能和人格是他成功刺激起士子向心熱情的關(guān)鍵。提拔文士本身誠(chéng)然也能夠刺激起士子的熱情,但要產(chǎn)生更為廣泛的影響,則不得不注意提拔時(shí)的姿態(tài)。關(guān)于這一點(diǎn),可以以其《薦陳寡尤等表》中敘述的情況為例進(jìn)行說明。張說在這篇文章中說:
    臣以寡尤三人上聞天聽,中書宣旨考復(fù),吏部寫敕,宣下文書,三載于今,一人不至。夫輕進(jìn)者是干祿之人,靜退者是養(yǎng)高之士。天下廉讓之風(fēng)未長(zhǎng),趨競(jìng)之俗未懲,若令所司引試,招其隱逸,士寧伏死巖穴,焉有拜侍郎之庭哉!徒有薦賢之名,竟無進(jìn)賢之實(shí)。非朝廷禮賢之道,豈陛下求賢之心!近因奏謁,俱承天旨,請(qǐng)敕州縣各以禮征,至京之日,中書引見,然后付與宰臣,請(qǐng)言探賾,必有可采,寘彼周行,如當(dāng)謬薦,罪臣所舉。(36)
    “中書宣旨考復(fù),吏部寫敕,宣下文書,三載于今,一人不至”顯示出,單純的推獎(jiǎng)、拔擢并不是刺激起士子歸附激情的充分條件,關(guān)鍵在于以何種態(tài)度來拔擢這些士人。士子在被拔擢的同時(shí)更需要拔擢者對(duì)自己的學(xué)識(shí)、身份、人格的尊重,需要“以禮征”,需要對(duì)方采取一種俯就的姿態(tài)。
    張說本是儒士出身,早年也曾經(jīng)有過干謁行為(37),對(duì)文士的這種心態(tài)自是十分了解。因此,在推獎(jiǎng)、拔舉后進(jìn)文士的過程中,他十分注意以這樣的姿態(tài)來保護(hù)、推舉士子的人格、尊嚴(yán)。如他以當(dāng)朝執(zhí)宰的身份主動(dòng)與出身寒門的張九齡通譜系、敘昭穆,讓自己的兒子主動(dòng)拜望新科士子孫逖等(38),就是這種俯就姿態(tài)的表現(xiàn)。這種俯就姿態(tài)的進(jìn)一步表現(xiàn),就是尊重、寬容士子各種偏于常規(guī)的個(gè)性、行徑。如王翰,《舊唐書》載他“發(fā)言立意,自比王侯;頤指儕類,人多嫉之”,但張說對(duì)其禮敬有加(39)。再如王泠然,他在給張說的上書中咄咄逼人,指斥張說忘恩負(fù)義,用語極為刻薄,但張說也沒有對(duì)其施以報(bào)復(fù)(40)。
    這種俯就姿態(tài)的最高體現(xiàn),就是從理論上強(qiáng)調(diào)文士的學(xué)識(shí)、道義、尊嚴(yán)遠(yuǎn)在政府行政職員的地位之上。這方面最有代表性的例子就是張說對(duì)賀知章一日兼拜禮部侍郎與集賢學(xué)士?jī)陕毜淖h論。針對(duì)源乾曜“學(xué)士與侍郎何者為美”的問題,張說回答說:“侍郎,自皇朝已來,為衣冠之華選,自非望實(shí)具美,無以居之。雖然,終是具員之英,又非往賢所慕。學(xué)士者,懷先王之道,為縉紳軌儀,蘊(yùn)揚(yáng)、班之詞彩,兼游、夏之文學(xué),始可處之無愧。二美之中,此為最矣。”(41)認(rèn)為侍郎不過是“具員之英”,不能與學(xué)士相比,正是認(rèn)為文士的學(xué)識(shí)、道義較之官員的行政地位更為尊崇,這無疑是從理論上確認(rèn)了政府官員在文士面前保持俯就姿態(tài)的必要性。
    通常情況下,政府官員以俯就的姿態(tài)對(duì)待后進(jìn)文士只是屬于個(gè)人化的高風(fēng)嘉節(jié),并不具有普遍意義,更談不上產(chǎn)生廣泛的影響。但張說的這種姿態(tài),乃是基于自己當(dāng)朝執(zhí)宰的特殊身份,而且是有意識(shí)地從理論上進(jìn)行了確認(rèn),這就使得他這種本來只是屬于個(gè)人行為的姿態(tài)代表了朝廷對(duì)待天下士子的態(tài)度,從而產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,它直接有助于盛唐文士較為普遍地形成平視權(quán)貴的高遠(yuǎn)人格;其次,也是更重要的一點(diǎn),它直接調(diào)動(dòng)了天下士子對(duì)文學(xué)、對(duì)朝廷的信心與熱情,從而形成一股強(qiáng)大的京城向心力,使之成為青年才俊的聚集之地,從而直接引發(fā)了盛唐詩壇第一次高潮的到來。
    盛唐詩壇的第一次高潮發(fā)生在開元十五年到開元十八年之間,是以著名詩人集中登科的形式表現(xiàn)出來的:劉眘虛、崔顥、祖詠、丁仙芝、蔡希寂、綦毋潛、儲(chǔ)光羲、王昌齡、李凝、常建等開元前期的著名詩人都于此期間先后登第(42)。著名詩人的集中登科對(duì)于詩歌本身的發(fā)展來說只是一個(gè)極為偶然的事件,但如果從詩人集中的角度進(jìn)行思考,則意義極其重大。因?yàn)?這些集中登科的著名詩人只不過是大量應(yīng)舉者中的幸運(yùn)兒,他們的背后還有一個(gè)更大的群體。如李白于開元十三年出峽,薛據(jù)于開元十五年左右赴京應(yīng)舉不第等(43),無不顯示出這個(gè)幕后群體的深厚潛力。如此龐大的士子群體向京城的高度集中顯示出,他們受到了同一力量的感召,而且對(duì)這一力量充滿了信心。這方面最突出的例子是孟浩然。孟浩然很早就有強(qiáng)烈的出仕之心,渴望在政治舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。但他有感于“鄉(xiāng)曲無知己,朝端乏親故”(44),對(duì)自己能否成功沒有信心,因而在鹿門山隱居了二十多年。但是,到了開元十二、十三年,他開始前往洛陽尋求機(jī)會(huì);開元十五、十六年左右,他前往京城應(yīng)舉,不第(45)。孟浩然在同樣的情況下由隱退轉(zhuǎn)而仕進(jìn),顯然來自于他對(duì)朝廷重新建立起來的信心。這種信心,應(yīng)該來自于此期張說代表朝廷對(duì)士子所表明的態(tài)度。因此,從這個(gè)角度說,正是張說代表朝廷對(duì)士子所表現(xiàn)出來的俯就姿態(tài)直接促成了盛唐詩歌第一次高潮的到來。
    應(yīng)該指出的是,這些大量聚集到京城的青年才俊并不能完全被補(bǔ)充進(jìn)朝廷之中,對(duì)宮廷詩壇的興盛來說意義不大。但他們?cè)诰┏堑念l繁集中、交往以及結(jié)伴離去卻直接促使了新的一輪詩歌高潮在宮廷之外的京城、地方的出現(xiàn),從而使詩壇的重心從宮廷轉(zhuǎn)移出來。大約從開元十五年左右開始,開元詩壇的活躍已經(jīng)主要表現(xiàn)在京城、地方,這是詩壇重心轉(zhuǎn)移 的突出表現(xiàn)。詩壇重心的這種轉(zhuǎn)移,一方面使得盛唐詩歌的高潮表現(xiàn)出一種整體的、磅礴的壯偉氣象;另一方面,也使得盛唐詩歌的高潮具備了寬廣的、深厚的發(fā)展底蘊(yùn),對(duì)于盛唐之音的形成具有重要的引導(dǎo)意義。當(dāng)然,這些已經(jīng)是張說代表朝廷所表現(xiàn)出來的俯就姿態(tài)對(duì)于盛唐詩歌高潮的深遠(yuǎn)意義,暫且從略。
    四 小結(jié)及余論
    通過以上的描述,可以發(fā)現(xiàn),張說在盛唐詩歌高潮到來過程中的意義,并不僅僅像以往研究所認(rèn)為的那樣,主要表現(xiàn)在為之儲(chǔ)備了大量的后續(xù)力量這一點(diǎn)上。實(shí)際上,張說是盛唐詩歌高潮到來的主要推動(dòng)者、領(lǐng)導(dǎo)者,他能動(dòng)地參與了盛唐詩歌高潮到來的整個(gè)曲折過程,并且成為每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的決定性因素。試想,如果沒有他對(duì)玄宗的主動(dòng)逢迎,開元初期的堅(jiān)冰局面如何才能得以打破?如果沒有他對(duì)玄宗潛移默化的影響,開元中期的宮廷詩壇如何才能得以復(fù)興?如果沒有他以個(gè)人姿態(tài)代表朝廷對(duì)天下士子所表示的態(tài)度,盛唐詩壇的第一輪高潮又如何才能得以形成?本文的描述,正是基于對(duì)這些問題的回答。
    盛唐詩歌的高潮既表現(xiàn)為詩歌藝術(shù)水平的高度發(fā)達(dá),同時(shí)也表現(xiàn)為詩歌創(chuàng)作參與者的高度普及。缺少其中的任何一個(gè)方面,都不是完整意義上的盛唐詩歌高潮。以往對(duì)盛唐詩歌高潮到來背景的探究,往往強(qiáng)調(diào)陳子昂的獨(dú)標(biāo)風(fēng)骨,認(rèn)為是他替盛唐詩歌高潮的到來做好了直接的鋪墊。但這實(shí)際上只是從詩歌藝術(shù)水平的邏輯發(fā)展這一角度進(jìn)行考察,并非完整意義上的文學(xué)史梳理。對(duì)盛唐詩歌高潮背景的考察,必須要注意其詩歌創(chuàng)作局面的歷史演變狀況。描述張說推動(dòng)盛唐詩歌高潮形成過程的意義,正是表現(xiàn)在這一方面。
    [作者簡(jiǎn)介]曾智安,1976年生,F(xiàn)為首都師范大學(xué)文學(xué)院2003級(jí)博士研究生。發(fā)表過論文《阮籍對(duì)待禮教態(tài)度之再考察》等。
    注釋:
    1第一點(diǎn)參見陳祖言《張說年譜》,香港中文大學(xué)出版社1984年版,第1頁。第二點(diǎn)參見傅璇琮《由〈張說年譜〉所想到的》,《光明日?qǐng)?bào)》1985年8月13日第3版“文學(xué)遺產(chǎn)”。與本論題兩個(gè)方面相關(guān)的論述,恕不一一贅列。
    2關(guān)于武平一與王灣的唱答,參見《王灣考》,傅璇琮《唐代詩人叢考》,中華書局1980年版,第50—51頁;與儲(chǔ)光羲的唱答,參見《儲(chǔ)光羲與他的田園詩》,葛曉音《漢唐文學(xué)的嬗變》,北京大學(xué)出版社1990年版,第365頁。
    3參見傅璇琮、陶敏《唐五代文學(xué)編年史》(初盛唐卷),遼海出版社1998年版,第507、510、515、517、518、536頁。
    4參見陳祖言《張說年譜》,第40—42頁。
    5張說《與褚先生書》:“自授軍鎮(zhèn),躬當(dāng)夷狄,出入以馳突為群,坐臥以戈劍為友。翰墨都廢,典籍生塵,時(shí)憑夢(mèng)魂,一見宮闕。”參見《全唐文》卷二二四,中華書局1983年版,第2264頁。
    6參見傅璇琮、陶敏《唐五代文學(xué)編年史》(初盛唐卷),第536頁。
    7王灣參加這次圖書整理,從開元五年始,至開元九年。參見傅璇琮《唐代詩人叢考》,第53頁。
    8分別參見《新唐書》卷一九九,中華書局1975年版,第5681—5682頁;王溥《唐會(huì)要》卷六四,中華書局1955年版,第1118頁。
    9參見《開元十五年前后》,《趙昌平自選集》,廣西師范大學(xué)出版社1997年版,第64頁。
    10參見杜曉勤《初盛唐詩歌的文化闡釋》,東方出版社1997年版,第283—289頁。
    11傅璇琮、陶敏《唐五代文學(xué)編年史》(初盛唐卷),第479頁。
    12傅璇琮、陶敏《唐五代文學(xué)編年史》(初盛唐卷),第559頁。
    13王定!短妻浴肪硪晃濉伴}中進(jìn)士”條,參見《唐五代筆記小說大觀》,上海古籍出版社2000年版,第1707頁。
    14鄔國(guó)義校點(diǎn)《資治通鑒》卷二五,上海古籍出版社1997年版,第1883頁。
    15焦循撰、沈文倬點(diǎn)!睹献诱x》卷二,中華書局1987年版,第55頁。
    16參見《論語》“子路篇”中的“子適衛(wèi),冉有仆”條。程樹德撰,程俊英、蔣見元點(diǎn)!墩撜Z集釋》,中華書局1990年版,第905頁。
    17分別見《全唐文》卷二七,第313頁;卷二,第237—238頁;卷二六,第299頁;卷三,第341頁;卷三六,第392頁;卷二七,第313頁。
    18《資治通鑒》卷二五,第1883頁。
    19參見《全唐文》卷二七,第315—316頁。
    20參見《新唐書》卷一二五,第4400頁。
    21《禁判策不切事宜詔》,參見《全唐文》卷二七,第313頁。
    22玄宗《將行釋奠禮令》,參見《全唐文》卷二,第234頁。
    23引文及事跡參見《新唐書》卷一二五,第4407頁;詩句參見《值宿溫泉宮羽林獻(xiàn)詩》,載《張燕公集》卷二,商務(wù)印書館1936年版,第15頁。
    24參見《舊唐書》卷九七,第3052—3053頁。
    25關(guān)于這一點(diǎn),《唐會(huì)要》(卷五一,第884—885頁)“名稱”條下,蘇氏針對(duì)前代文獻(xiàn)有詳細(xì)駁議,可參看。
    26玄宗的原詩為《送張說巡邊》,見《全唐詩》卷三,中華書局1999年版,第39頁。其他人的唱和情況請(qǐng)參見陳祖言《張說年譜》,第51頁。
    27此事鄭 《開天傳信記》載發(fā)生于玄宗封泰山回來的路上。據(jù)陳祖言考證,金橋在上黨,玄宗封泰山后直接還至東都,不經(jīng)過此地,故只能發(fā)生在北巡途中。參見陳祖言《張說年譜》,第56頁。
    28宋敏求《唐大詔令集》卷四四,商務(wù)印書館1959年版,第219—220頁。
    29參見《新唐書》卷一九九,第5682頁。
    30劉肅《大唐新語》卷一,中華書局1984年版,第11頁。
    31玄宗詩名為《集賢書院成送張說上集賢學(xué)士賜宴得珍字》,見《全唐詩》卷三,第35頁;編年見傅璇琮、陶敏《唐五代文學(xué)編年史》(初盛唐卷),第598頁。
    32《舊唐書》卷一九〇中,第5042頁。
    33 《新唐書》卷二〇二,第5776頁。
    34請(qǐng)參看傅璇琮、陶敏《唐五代文學(xué)編年史》(初盛唐卷)從景云元年到開元十八年之間的編年情況。至于開元十一年玄宗倡導(dǎo)的詩歌唱和,請(qǐng)參見該著第578—581頁。
    35參見傅璇琮、陶敏《唐五代文學(xué)編年史》(初盛唐卷),第604頁!都t院壁記詩》,書目見《新唐書》卷六“藝文志四”,第1623頁。
    36《全唐文》卷二二三,第2250頁。
    37參見張說《與鳳閣舍人書》,《全唐文》卷二二四,第2264—2265頁。
    38參見《舊唐書》卷九九,第3098頁;《新唐書》卷二〇二,第5760頁。
    39《舊唐書》卷一九〇中,第5039頁。按:張說善待王翰之事,或者有王翰極為推崇他的原因,見本文第一部分注釋所述王翰分海內(nèi)文士為九等尊崇張說、李邕一事。
    40王泠然《論薦書》,《全唐文》卷二九四,第2980—2983頁。
    41劉肅《大唐新語》卷一一(第165頁)“褒錫”條。類似的例子還可以參見《大唐新語》卷七(第103頁)“識(shí)量”條關(guān)于張說不肯先飲酒的記載,《新唐書》卷一九九(第5663頁)關(guān)于張說令揭大榜以侈集賢院學(xué)士之寵的記載。
    42參見《論開元詩壇》,葛曉音《詩國(guó)高潮與盛唐文化》,北京大學(xué)出版社1998版,第326—327頁。
    43傅璇琮、陶敏《唐五代文學(xué)編年史》(初盛唐卷),第598、627頁。
    44孟浩然《田園作》,徐鵬校注《孟浩然集校注》卷一,人民文學(xué)出版社1989年版,第73頁。
    45關(guān)于孟浩然入洛,陳貽焮先生并未明確系于何年,只說在開元十六年入京之前;譚優(yōu)學(xué)則系于開元十二年;徐鵬系于開元十三年。各譜均認(rèn)為孟浩然于開元十二、十三年曾入洛,唯劉文剛定于開元十七年才入洛。本文取前三家意見。至于孟浩然之應(yīng)科舉,各譜有開元十五、十六年之爭(zhēng),此點(diǎn)區(qū)別對(duì)于本文意義不大,故不為之辨。參見陳貽焮《唐詩論叢》,湖南人民出版社1980年版,第56—57頁;譚優(yōu)學(xué)《唐詩人行年考》,四川人民出版社1981年版,第49—51頁;徐鵬《孟浩然集校注》,第351頁;劉文剛《孟浩然年譜》,人民文學(xué)出版社1995年版,第43頁。




 

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20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)民間化走向的反思(上) 20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)民間化走向的反思(上)

內(nèi)容提要:五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)宣告了現(xiàn)代知識(shí)分子話語的勝利,五四高潮過去之后,從“革命文學(xué)”到“文革文學(xué)”,新文學(xué)在半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展中卻經(jīng)歷了一個(gè)一步步民間化的過程。這個(gè)過程給文學(xué)帶來的后果是:一、否定五四文學(xué)精神,排斥西方文化,回歸傳統(tǒng);二、放棄啟....

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20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)民間化走向的反思(下) 20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)民間化走向的反思(下)

列寧一個(gè)民族兩種文化的論斷可以幫助我們認(rèn)識(shí)民間文化和統(tǒng)治階級(jí)文化的不同,但在同一文化傳統(tǒng)中,統(tǒng)治階級(jí)與被統(tǒng)治階級(jí)之間,價(jià)值觀念和文化心理在根本上卻是相同的。胡風(fēng)以自己的文學(xué)生命為代價(jià)所捍衛(wèi)的正是五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的方向,但在強(qiáng)大的浪潮面前,卻終歸失....

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“現(xiàn)代文學(xué)”與“現(xiàn)代文學(xué)觀念” “現(xiàn)代文學(xué)”與“現(xiàn)代文學(xué)觀念”

在現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)的“創(chuàng)制”過程中,“觀念”的力量真是不可小視。翻開海內(nèi)外任何一本“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史”,也許在具體問題上,比如對(duì)作家、作品的評(píng)價(jià),對(duì)思潮、流派的判斷,各自的立場(chǎng)不同,觀點(diǎn)歧異,甚至針鋒相對(duì)。但透過分歧的表面追究深層的理路,卻不難發(fā)現(xiàn)它們潛在地....

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超越主體論文藝學(xué)—新整體論文藝學(xué)論綱[上] 超越主體論文藝學(xué)—新整體論文藝學(xué)論綱[上]

內(nèi)容提要

    在二十世紀(jì)八十年代獲得正式命名和系統(tǒng)闡釋的主體論文藝學(xué)曾經(jīng)產(chǎn)生過巨大的影響,其誕生意味著中國(guó)文藝學(xué)基本上完成了現(xiàn)代性轉(zhuǎn)型。然而,由于以生態(tài)危機(jī)和人文危機(jī)為主要表征....

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超越主體論文藝學(xué)—新整體論文藝學(xué)論綱[下] 超越主體論文藝學(xué)—新整體論文藝學(xué)論綱[下]

二、 從主體論文藝學(xué)到新整體論文藝學(xué):一個(gè)必要的導(dǎo)言

    主體論文藝學(xué)分有人類中心主義的根本欠缺:將人設(shè)定為面對(duì)整個(gè)世界的主體,忘記了人乃是在世界中的存在(Being....

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五四:未完成的啟蒙 五四:未完成的啟蒙

1923年,創(chuàng)辦于1915年而作為啟蒙之思想路標(biāo)的《新青年》雜志,在上海改刊為中國(guó)共產(chǎn)黨的機(jī)關(guān)刊物。同年,知識(shí)界發(fā)生“科學(xué)與人生觀”論戰(zhàn),凸顯了現(xiàn)代中國(guó)自由主義、文化保守主義和馬克思主義對(duì)立沖突的意識(shí)形態(tài)格局。這兩個(gè)事件,表征著啟蒙運(yùn)動(dòng)的分裂和歷時(shí)8年的新文化運(yùn)動(dòng)....

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社會(huì)公正、民族文化與現(xiàn)代化的張力 社會(huì)公正、民族文化與現(xiàn)代化的張力歷史己可確鑿無誤地寫上:新文化運(yùn)動(dòng)期間是20 世紀(jì)中國(guó)絕無僅有的多元文化得以自由論難的時(shí)期。
    新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)部是多元的:自由主義,無政府主義,新村主義,基爾特社會(huì)主義,馬克思主義,民粹主義……其....
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理想與現(xiàn)實(shí)之間 理想與現(xiàn)實(shí)之間

——“五四”時(shí)期婦女解放觀的幾個(gè)層面
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    “五四”時(shí)期,探索婦女解放的首要層面仍然是政治的,即主張男女平權(quán)與婦女參政。這是辛亥革命時(shí)期婦女解放運(yùn)動(dòng)的繼續(xù),但卻賦....

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近代文化批判中的一個(gè)矛盾情結(jié) 近代文化批判中的一個(gè)矛盾情結(jié)

近代思想家在致力于文化批判和啟蒙的近代化過程中,普遍存在一種背負(fù)著傳統(tǒng)反傳統(tǒng)的現(xiàn)象。這種矛盾現(xiàn)象或表現(xiàn)為目的與手段的沖突,即以學(xué)習(xí)西方、批判傳統(tǒng)、革故鼎新為手段,以保持和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)為目的;或表現(xiàn)為意識(shí)與潛意識(shí)的沖突,即表層意識(shí)、自覺意識(shí)里是反傳統(tǒng),深層意識(shí)....

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五四:從愛國(guó)激憤到制度尋思 五四:從愛國(guó)激憤到制度尋思

80年前的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng),給后人留下一筆值得反復(fù)審視的精神財(cái)富。成功、失敗、“直接行動(dòng)”、法律、秩序、輿論……當(dāng)時(shí)人們激烈爭(zhēng)辯,今天依然引人深思。

    永垂青史的現(xiàn)代愛國(guó)主義

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