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愛國(guó)主義教育是全民教育，廣大青少年是教育的重點(diǎn)。加強(qiáng)青少年思想道德教育，是關(guān)系國(guó)家命運(yùn)的大事。學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，要把愛....

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    １９９５年全國(guó)普通高考的命題改革，對(duì)歷史學(xué)科來說，將是十分重要的一年。首先，除上海市外，全國(guó) 其他省市區(qū)全部實(shí)行“３＋２”的考試模式....

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歷史，是發(fā)生在過去時(shí)空里的事件、現(xiàn)象、觀念等的運(yùn)動(dòng)。沒有運(yùn)動(dòng)就沒有歷史，否則，歷史就會(huì)永遠(yuǎn)停留在“過去”；換言之，歷史是動(dòng)態(tài)的歷史。從時(shí)間角....

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    一、改革歷程回顧
    從1978年起，全國(guó)普通高校招生恢復(fù)統(tǒng)一命題統(tǒng)一考試以來，至今已有....

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    １９９４年全國(guó)普通高考?xì)v史試題（新科目組），較好地體現(xiàn)了《考試說明》所提出的原則和要求，在吸 取了前幾年高考?xì)v史試題經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，又有了....

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    1998年普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試歷史試題有比以往試題較多、較新、較突出的特點(diǎn)。其基本特質(zhì)是試題 加大了改革力度，充分體現(xiàn)出命題思路....

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    培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合能力的重要性
    所謂分析，就是“把意識(shí)的對(duì)象分解為它們的要素”，從....

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研究近年來的歷史高考就不難發(fā)現(xiàn)，選拔性的高考非常注重檢測(cè)學(xué)生的閱讀概括、綜合比較、分析評(píng)價(jià)等能力。然而“學(xué)生能力培養(yǎng)是一個(gè)....

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歷史，包羅萬象：從時(shí)間上看，貫穿上下古今，從空間上看，縱橫世界各地；從內(nèi)容上看，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化以及社會(huì)生活、風(fēng)俗民情等，歷史知....

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    人民教育出版社編寫的高級(jí)中學(xué)《中國(guó)近代現(xiàn)代史》教學(xué)參考用書上冊(cè)（必修）第252頁有新舊民主主義比 較表，其表如下：
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