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依托教育科研 發(fā)展名師素質(zhì) 依托教育科研 發(fā)展名師素質(zhì)

名師之名,名在“軟件”。這一“軟件”主要包含四個(gè)方面的內(nèi)容:一是具有一定的學(xué)術(shù)地位,其學(xué)術(shù)意識(shí)、研究能力、教育理念要超越一般教師;二是有從事教育改革實(shí)踐的主體精神,善于反思現(xiàn)實(shí)工作,勇于主動(dòng)探索,....

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教科室在課程改革實(shí)驗(yàn)中的重要作用 教科室在課程改革實(shí)驗(yàn)中的重要作用

  目前,國家基礎(chǔ)教育課程改革正在全國有計(jì)劃、有步驟地分層推進(jìn),這是一項(xiàng)偉大的系統(tǒng)工程,是一場有著深遠(yuǎn)意義的教育革命。要實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo),各實(shí)驗(yàn)區(qū)面臨的工作紛繁艱巨,嶄新而富有挑戰(zhàn)性。課程改革....

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淺議學(xué)校文化在學(xué)校工作中的實(shí)施策略 淺議學(xué)校文化在學(xué)校工作中的實(shí)施策略

【內(nèi)容摘要】
學(xué)校文化是學(xué)校文明進(jìn)程的積淀。樹立學(xué)校形象少不了學(xué)校文化,教育形象的延續(xù)更離不開學(xué)校文化,塑造學(xué)校品牌必須灌注學(xué)校文化。隨著基礎(chǔ)教育課程實(shí)驗(yàn)改革的深入,重建學(xué)校文化是學(xué)....

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創(chuàng)新型校長:時(shí)代的呼喚 創(chuàng)新型校長:時(shí)代的呼喚

伴隨新世紀(jì)的到來,知識(shí)經(jīng)濟(jì),數(shù)字化社會(huì),信息社會(huì),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,這些前所未聞的新鮮名詞雨后春筍般不斷出現(xiàn),我們所面對的社會(huì)從來沒有像今天這樣需要“創(chuàng)新”。江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新....

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論管理創(chuàng)新與現(xiàn)代學(xué)校管理 論管理創(chuàng)新與現(xiàn)代學(xué)校管理

人類社會(huì)的發(fā)展依賴于人們的創(chuàng)新活動(dòng),一個(gè)民族如果沒有創(chuàng)新精神,也就不會(huì)有希望。同樣,創(chuàng)新是現(xiàn)代學(xué)校管理發(fā)展的動(dòng)力,是學(xué)校生存的源泉,對學(xué)校的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的歷史意義。

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充分體現(xiàn)后勤功能,全面促進(jìn)素質(zhì)教育 充分體現(xiàn)后勤功能,全面促進(jìn)素質(zhì)教育

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化時(shí)代的到來,由國際競爭引發(fā)的人才競爭日趨激烈。而人才競爭的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,從應(yīng)試教育的軌道轉(zhuǎn)向全面實(shí)施素質(zhì)教育,是中小學(xué)教育的一次根本性的變革。....

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加強(qiáng)學(xué)校管理 努力提高師資隊(duì)伍建設(shè)水平 加強(qiáng)學(xué)校管理 努力提高師資隊(duì)伍建設(shè)水平

即將到來的二十一世紀(jì),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。世紀(jì)之交,教育面臨最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù),不是資源,而是教師的素質(zhì)。作為一個(gè)跨世紀(jì)的教育改革------在基礎(chǔ)教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,更熱情地呼喚高素....

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青少年良好品行的形成主要靠學(xué)校教育 青少年良好品行的形成主要靠學(xué)校教育   所謂青少年是指從12、13歲的青春發(fā)育期到21歲期間,也就是六年中學(xué)時(shí)期。中學(xué)階段是一個(gè)人成長過程中的重要時(shí)期,既是長知識(shí)、長身體時(shí)期,也是世界觀和道德品質(zhì)逐漸形成時(shí)期。
  所謂品....
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發(fā)揮社團(tuán)的德育功效,促進(jìn)校園文化建設(shè) 發(fā)揮社團(tuán)的德育功效,促進(jìn)校園文化建設(shè)

  校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是青年學(xué)生成長成才的內(nèi)在需要,更是推進(jìn)學(xué)校思想政治工作的重要載體。
  校園文化建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,應(yīng)堅(jiān)持先進(jìn)文....

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素質(zhì)教育需要高素質(zhì)的教師 素質(zhì)教育需要高素質(zhì)的教師   “素質(zhì)教育”這個(gè)熱門話題,對于每個(gè)教育工作者,已是那么熟悉,大會(huì)、小會(huì)都說素質(zhì)教育,計(jì)劃、總結(jié)也把它放在重要位置。但是什么是素質(zhì)教育,怎樣開展素質(zhì)教育,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生具有什么樣的素質(zhì)呢?有很多人的認(rèn)識(shí)還.... 詳細(xì)
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