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相關(guān)內(nèi)容 |
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高中美術(shù)欣賞教學(xué)與審美評價
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高中美術(shù)欣賞教學(xué)與審美評價 在美術(shù)欣賞活動中，欣賞客體與主體發(fā)生一種審美關(guān)系。一方面，客體對人的審美感知和體驗、審美能力 和需要的本質(zhì)特性的制約。另一方面，由于客體具有審美價值，主體對其感知與體驗必定表....
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中學(xué)生美術(shù)成績測評新模式探索
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中學(xué)生美術(shù)成績測評新模式探索 一、學(xué)生美術(shù)課內(nèi)情況綜合測評表的設(shè)計和運用
學(xué)生美術(shù)課內(nèi)情況綜合測評表
班級__....
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注重培養(yǎng)兒童的藝術(shù)感覺和自我感覺
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注重培養(yǎng)兒童的藝術(shù)感覺和自我感覺 中國的兒童美術(shù)教育從70年代末起步，發(fā)展到今天已將近20年�，F(xiàn)代化帶來的經(jīng)濟繁榮和舉國上下重視教 育的風(fēng)氣，以及我國的獨生子女政策，使這項事業(yè)得到蓬勃迅猛的發(fā)展。如今，....
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美術(shù)教學(xué)中的情意教育
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美術(shù)教學(xué)中的情意教育 美術(shù)教育是一門藝術(shù)教育。小學(xué)美術(shù)教育的目的，是對學(xué)生進(jìn)行“美”的教育和“術(shù)”的教育。對學(xué)生進(jìn) 行全面的美術(shù)教育，既使其掌握基本知識，能認(rèn)識和欣賞美，又掌握基本的技能技巧，能夠表現(xiàn)美....
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中學(xué)美術(shù)教學(xué)中人體藝術(shù)欣賞初探
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中學(xué)美術(shù)教學(xué)中人體藝術(shù)欣賞初探 在初中美術(shù)欣賞課中有不少關(guān)于人體藝術(shù)的內(nèi)容，如何在教學(xué)中處理好它們，使學(xué)生對人體藝術(shù)的美有一個正確的認(rèn)識，既是美術(shù)教學(xué)的任務(wù)....
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淺談小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)
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淺談小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué) 兒童是愛美的，而且對美的事物感受很早，隨著年齡的增長，他們渴望藝術(shù)享受的心情日益增強，尤其是 進(jìn)入小學(xué)以后，對于美的事物的追求更為強烈。作為小學(xué)美術(shù)教育，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)他們愛美的要求，采....
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發(fā)展中小學(xué)美術(shù)教育的審美定位
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發(fā)展中小學(xué)美術(shù)教育的審美定位 一、中小學(xué)美術(shù)教育的審美誤導(dǎo) 1.研究緣起。隨著社會物質(zhì)與精神文明的迅速發(fā)展，美術(shù)教育也日慚趨于包括整個社會和人的整個一生的方向，其本質(zhì)也轉(zhuǎn)....
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初中美術(shù)愉快教學(xué)淺談
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初中美術(shù)愉快教學(xué)淺談 一、愉快教學(xué)的內(nèi)涵和作用
愉快教學(xué)，簡單地說，就是在教與學(xué)的活動中讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、思考，在愉快中獲得知識，在愉快中鍛 煉學(xué)生的動腦動....
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美術(shù)課中的欣賞教學(xué)
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美術(shù)課中的欣賞教學(xué) 一、欣賞作品的分類 美術(shù)教材的作品欣賞大致可歸納為四類：一是古今中外名作的欣賞，如達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》、拉裴爾的《椅中圣母》、宋代張擇端的《清明上....
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“寫意”造型對中國畫教學(xué)問題的探討
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“寫意”造型對中國畫教學(xué)問題的探討 在中國畫多年來的教學(xué)實踐中反映出這樣的問題：其一，把對中國畫的“教”和“學(xué)”局限在單純的技法訓(xùn)練與照本臨摹之中，去枝存葉，去本求末，....
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