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高考英語(yǔ)ＮＭＥＴ單項(xiàng)填空命題特點(diǎn)、解題技巧與模擬訓(xùn)練
高考英語(yǔ)ＮＭＥＴ單項(xiàng)填空命題特點(diǎn)、解題技巧與模擬訓(xùn)練 [作者] 孫鋒 [內(nèi)容] 單項(xiàng)填空容量大、考查的知識(shí)范圍廣。因此，它是任何學(xué)科任何一種考查或 考試中倍受青睞也是不可缺少 的題型之一。高考英語(yǔ)NMET單項(xiàng)填空B部分為 20個(gè)小題，內(nèi)容涉及到中學(xué)英語(yǔ)課本（初中6冊(cè)，高中3冊(cè)）許許多 多方面的 問(wèn)題，既有基礎(chǔ)題，也有拉距離的題。一般來(lái)說(shuō)，在做單項(xiàng)填空時(shí)要注意讀懂題 干的意思，弄清命題 者要考查我們哪些方面的知識(shí)，切忌不認(rèn)真讀題干就盲目 地拿起來(lái)不加思索地選；其次要注意做題方法，要特 別注意空格前后詞與詞之 間的關(guān)系及要填的空在題干中的作用，然后認(rèn)真分析，對(duì)比所供四個(gè)選項(xiàng)的區(qū)別 與聯(lián) 系，逐一比較排斥；最后注意做完后要認(rèn)真復(fù)查核對(duì)，將所選的一項(xiàng)放到 題干中再去檢驗(yàn)，看意思、語(yǔ)法和習(xí) 慣搭配上是否有疏忽，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正。 縱觀歷屆高考英語(yǔ)題，我們不難發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)雾?xiàng)填空按其類(lèi)別分有以下四大類(lèi)， 即：語(yǔ)法題、習(xí)語(yǔ)及慣用法搭 配題、詞語(yǔ)辨析題和情景交際題。下面筆者就分 別進(jìn)行舉例和分析，希望能對(duì)大家有所裨益。 語(yǔ)法題：就中學(xué)所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行考查，既可能對(duì)語(yǔ)法概念理解和運(yùn)用上 的考查，也可能對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)形 式上進(jìn)行考查。從近幾年的高考試題來(lái)看，單一 考查語(yǔ)法的題越來(lái)越少，而是將語(yǔ)法考查放在一定的語(yǔ)境中考 查，而且在同一 題中考查兩個(gè)或兩個(gè)以上的語(yǔ)法項(xiàng)目，以突出考查學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。因 此，我們一定 要掌握語(yǔ)法的一般規(guī)則、概念、構(gòu)成形式，靈活運(yùn)用，同時(shí)要注 意少數(shù)例外的情況，特別要注意上下文，瞻前 顧后。'96NMET試題中考查語(yǔ)法 的題有：6，7，8，11，12，13，14，16，17，19，20，22，23，25。內(nèi)容涉及 到： 詞性、時(shí)態(tài)、不定代詞、反身代詞、關(guān)系副詞、比較級(jí)、冠詞、主謂一致、虛擬 語(yǔ)氣、名詞性從句、分詞 。再看以下試題和分析： 1)—Have all the students in your class seen the film? —Only twenty of them have while______haven't. A．other B．the other C．others D．the others 2)The manager told us______had happened in the shop. A．a(chǎn)ll B．a(chǎn)ll that C．a(chǎn)ll what D．a(chǎn)ll which 3)Not even one of the hundred students who took the test ______passed. A．has B．have C．is D．a(chǎn)re 4)The wheel is thought to be______invention of the firstimportance in______human history. A．a(chǎn)n;the B．a(chǎn)n;不填 C．the;the D．the;不填 5)—You missed a good chance. —Yes.I______that job when it was offered. A．should take B．should have taken C．must take D．must have taken 1)（答案為D）代詞問(wèn)題。思路：因?yàn)閣hile從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是haven't ， 所以其主語(yǔ)必須用復(fù)數(shù)形式， the other（兩者中的另一個(gè)）即可排除；other 是個(gè)形容詞，更應(yīng)排除；另外，從上下文看，除twenty以外的 "其他人"是特 指，the others=the other students，正合題意，others為泛指，不合題意。 2)（答案為B）定語(yǔ)從句問(wèn)題。思路：從上半句看，The managertold us all 可以成立，但下半句缺少一個(gè) 主語(yǔ)，而all這個(gè)代詞不能擔(dān)此重任，所以須用 一個(gè)關(guān)系代詞來(lái)引導(dǎo)一個(gè)定語(yǔ)從句；另外，如先行詞為all，必 須用關(guān)系代詞 that，而不能用which；再者，what=thething that，是個(gè)關(guān)聯(lián)詞，可單獨(dú)用于 此句中，引導(dǎo)一個(gè) 賓語(yǔ)從句，即：The manager told us what had happened in the shop.與all用法相似的還有anything，eve rything，nothing和something 等不定代詞。 3)（答案為A）主謂一致問(wèn)題。思路：盡管句子中有the hundredstudents （百名學(xué)生），但句子的真正主 語(yǔ)（中心詞）是not even one（甚至無(wú)一人）， 因而謂語(yǔ)動(dòng)詞須用單數(shù)形式。另外，表示"學(xué)生通過(guò)考試"， 要用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)， 因而C和D均不合題意。對(duì)策：解答此類(lèi)題時(shí)，一定要抓住真正的主語(yǔ)（中心詞）。 4)（答案為B）冠詞問(wèn)題。說(shuō)明：冠詞與名詞連用時(shí)，其中不定冠詞a/an 表示泛指，指同類(lèi)人或物中的任何 一個(gè)，與單數(shù)可數(shù)名詞連用；而定冠詞the 則表示特指，指作者或談話者心目中已知的人或物，根據(jù)需要與任何 名詞都可 連用。本句題意：輪子是人類(lèi)歷史上最重要的一項(xiàng)發(fā)明（發(fā)明之一），因而用不 定冠詞an，另外，hi story泛指"歷史"是個(gè)不可數(shù)名詞，前面一般不加冠詞。 5)（答案為B）情態(tài)動(dòng)詞問(wèn)題。本題上文說(shuō)：你錯(cuò)過(guò)了一個(gè)好機(jī)會(huì)。下文說(shuō)： 是的。當(dāng)他們提供那份工作時(shí) ，我本該接受的。說(shuō)明：英語(yǔ)中表示"該做而沒(méi) 有做某事"用should/ought to have done sth.；而表示"不 該做卻做了某事" 用shouldn't/ oughtn't to have done sth.；should/ought to do sth.只能 表示現(xiàn)在或?qū)?來(lái)。must do表示對(duì)現(xiàn)在的推測(cè)；must have done sth.表示說(shuō)話 者對(duì)過(guò)去已發(fā)生事情的推斷或猜測(cè)（用于肯定 句中）。 習(xí)語(yǔ)及慣用法搭配題：就中學(xué)所學(xué)的詞或詞組的習(xí)慣用法和搭配進(jìn)行考查， 既可能對(duì)一些死的不能改變的 固定搭配和用法進(jìn)行考查，也可能對(duì)一些較靈活 的搭配和用法進(jìn)行考查，做題時(shí)，一定要注意特定的語(yǔ)境，如 '96NMET中的10， 15，18，24題，再看以下試題和分析： 1)—Can't you______here a Iittle Ionger? —No.My parents expect______home early. A.remain;my coming B.remain;me to come C.stay;my coming D.stay;me to come 2)On 高考英語(yǔ)ＮＭＥＴ單項(xiàng)填空命題特點(diǎn)、解題技巧與模擬訓(xùn)練my way home,I______at my brother's house. A.came in B.went in C.got in D.dropped in 3)—Her schoolbag is______mine. —That's why I cannot tell them apart most of the time. A.same as B.the same as C.as same as D.the same like 4)The doctor told me that she______ A.was still dangerous B.was still a danger C.was still in danger D.was still in the danger 5)But David's biggest headache is______with his money. A.to do B.what to do C.how to do D.how he should do 1)（答案為D）辨析：首先必須弄清楚stay與remain在含義上的區(qū)別：兩 者除都有"逗留"的意思外，sta y還獨(dú)有"作客"之內(nèi)涵。說(shuō)明：expect sb.to do sth.（期待某人做某事），是該動(dòng)詞的一個(gè)正確搭配。與此 類(lèi)似的動(dòng)詞還有： ask,tell,get,allow,permit,forbid,force,encourage,persuade,would like,call on等。 2)（答案為D）說(shuō)明：drop in是個(gè)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，表示"順便拜訪"的意思。 注意其搭配為：drop in at a p lace;drop in on sb.。 3)（答案為B）說(shuō)明：the same as是個(gè)固定搭配，不可隨意更變。 4)（答案為C）本題句意為：醫(yī)生告訴我她仍處危險(xiǎn)中。思路：(be)in danger （處于危險(xiǎn)中）是個(gè)習(xí)慣用 語(yǔ)，正合題意。She isdangerous/ a danger.都表 示"她是個(gè)有威脅的危險(xiǎn)人物"，這與題意相差甚遠(yuǎn)。 5)（答案為B）本題句意為：大衛(wèi)感到最頭疼的是如何處理那筆錢(qián)。說(shuō)明： 表示"如何處理"有兩種常用的 說(shuō)法：What to do with...以及How to deal with...。由此看來(lái)，學(xué)英語(yǔ)既要學(xué)死，也要學(xué)活，注意靈活運(yùn)用 語(yǔ)言。 詞語(yǔ)辨析題：就中學(xué)課本中一些常用詞或詞組的相似或相近、相同的詞語(yǔ)進(jìn) 行考查，做題時(shí)注意從以下四 個(gè)方面進(jìn)行辨析：a.詞義不同；b.用法、搭配有 別；c.感情色彩各異；d.文體特點(diǎn)（正式與非正式，口語(yǔ)與筆 語(yǔ)）。要特別注意 常用名詞、代詞、動(dòng)詞及詞組、介詞和連詞的同義詞區(qū)別，如'96NMET中的7， 10，22，25題 ，再看以下試題和分析： 1)Mr Johnson is______respected by all his students. A.very B.much C.more D.rather 2)We think it necessary to prevent sound______as it isgetting more and more serious. A.position B.pollution C.invention D.condition 3)You're so
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