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利用數學知識巧妙學習英語時態(tài)
利用數學知識巧妙學習英語時態(tài) 利用數學知識,學習英語時態(tài)
浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學 莊志琳 314500
作者系杭州師范大學外國語學院2006級英語教育專業(yè)在讀研究生
內容提要:在英語的學習過程中,時態(tài)是一個難點和重點,也是一個學生最不易掌握的語法點,本文試圖通過借鑒數學學科中的點、線、數軸等知識來解釋英語中的時態(tài)現象,并用高考英語試題加以說明,從而能較好地掌握時態(tài)這一英語語法現象。
關 鍵 詞:英語時態(tài) 時間數軸 點時間 段時間
1. 前言
在英語的學習過程中,時態(tài)是我們感到最難掌握的一個語法點。一是因為我們母語中沒有時態(tài)的概念,我們是用時間狀語來表示過去、將來和現在,用一些副詞來說明謂語動詞是否已經完成或者正在進行,所以我們形成了一種思維定勢,在英語運用的過程中忽略動詞時態(tài)的存在;二是因為英語有16種時態(tài)(其中在高中階段要求了解常見的12種),也就是說謂語動詞和其助動詞有16種形式,不易記憶;三是因為英語中的許多時態(tài)非常相似,容易引導混淆,難以辨別。正是由于這些原因,才使我們感到英語時態(tài)的難學。而時態(tài)卻是英語學習中的一大重點,每年的高考中都占有很大的比例,如在2005~2007年的浙江省高考英語試卷中,單是在單選題中每次都出現了3題。
那么,怎么才能學好英語中時態(tài)這一語法現象呢?筆者認為,英語的時態(tài)學習,不能單憑英語的語法知識去理解,而是要借助其它學科的知識,這樣才能通俗易懂,許多問題迎刃而解。數學中的數軸、點、線、絕對和相對等概念能很好解釋英語中的時態(tài)問題,只要能了解相應的概念,運用時間數軸,時態(tài)現象就不難學習。
2. 幾個概念的定義
為了能運用數學中的知識來解釋英語中的時態(tài)問題,我們必須先對幾個常用的概念下定義,這樣才能更好地說明問題。
1) 時間數軸
所謂時間數軸就是引進數學中的數軸概念,把數軸中的原點定義成現在,把數軸中的正方向定義成將來,而把數軸中的負方向定義成過去。如下圖所示:
2) 段時間
所謂段時間,就相當于數學中的線段概念,它是指一段時間,可以短到幾微秒,長到幾天、幾年甚至幾個世紀,它可以用一定的數量詞去修飾,如:a few second, two hours, three week, millions of years等,它可以是過去的段時間、現在的段時間及將來的段時間,如圖所示:
3) 點時間
所謂的點時間,就是指數軸上的點,在這兒,我們把它分成"絕對點時間"和"相對點時間"。
"絕對點時間"是指一個特定的時間概念,它不能再細分成其它的時間,也不能被其它的數量詞所修飾,它在時間數軸上只是一個"小"點,它一定是含在一個"相對點時間"中間的,如:three o'clock, now, this time yesterday等。它可以是過去的"絕對點時間",現在的"絕對點時間"和將來的"絕對點時間",如圖所示:
"相對點時間"也是指一個特定的時間概念,但它可以包涵無窮個"絕對點時間",相對于時間數軸來說,它只是一個"大"點,我們可以把時間數軸上的原點、正方向和負方向看成三個大的時間點,即現在、將來和過去,同樣它也不能被其它的數量詞所修飾,如:yesterday, today, tomorrow, 1999等。它可以是過去的"相對點時間",現在的"相對點時間"和將來的"相對點時間",如圖所示:
3. 常用時態(tài)的講解
在了解了上面提到的幾個概念后,我們可以把英語中的時態(tài)劃分成三個大類,即現在的時態(tài)、將來的時態(tài)和過去的時態(tài),也就是數軸上的原點、正方向和負方向。下面我們逐一地把高中階段需要掌握的12種時態(tài)(一般現在時、現在進行時、現在完成時、現在完成進行時;一般將來時、將來進行時、將來完成時;一般過去時、過去進行時、過去將來時、過去完成時、過去完成進行時)作一解釋。
1) 現在的時態(tài)
所謂現在的時態(tài),是指發(fā)生或者存在在時間數軸原點上,即表示"現在"有關的動作或狀態(tài),它包括一般現在時、現在進行時、現在完成時和現在完成進行時四種。
① 一般現在時是指經常性的,習慣性的動作,或表示現在的狀態(tài)、特征和真理,也就是說一個動作或一種狀態(tài)發(fā)生或存在在一個"現在"這個"相對點時間"上,所以,它所跟的時間狀語有:often, always, usually, today, every day, every year等。
例:-Do you have any idea what Paul does all day? (2007 重慶卷)
-As I know, he spends at least as much time playing as he _______.
A. writes B. does writing C. is writing D. does write
分析:第一句中的all day是一個"相對的點時間"概念,助動詞do表示一般現在時,與"現在"有關,所以它只能選用一般現在時,答案在A或B中選擇(這兒還考到了動詞write的用法,它是個及物動詞,所以選A是不正確的,答案為B)。如下圖所示:
② 現在進行時指是現在正在進行的一個動作,也就是說在"現在"這個"絕對點時間"上所發(fā)生的動作,它所跟的時間狀語有:now, at present等。
例:-Have you handed in your schoolwork yet? (2007 遼寧卷)
-Yes, I have. I guess it ______ now.
A. has graded B. is graded C. is being graded D. is grading
分析:第一句中問對方有沒有交作業(yè),而第二句中回答是已經交了,并猜想"現在"這個"絕對點時間"上正在發(fā)生的動作(評分),所以它只能選用現在進行時,答案在C或D中選擇(這兒還考到了被動語態(tài)的用法,作業(yè)是被評分,所以選D是不正確的,答案為C)。如下圖所示:
③ 現在完成時是指到現在為止已經完成的動作或存在的狀態(tài),或者是過去某個動作對現在造成的影響,也就是說這個動作發(fā)生在過去,但一直持續(xù)到現在,或者說,發(fā)生在過去,對現在造成的影響,所以,它一般跟"段時間"狀語連用,如:for a few seconds, for three week, since 1999, in the past(last) two years, ever since, by far, by now等。
例:The unemployment rate in this district ______ from 6% to 5% in the past two years. (2007 上海春)
A. has fallen B. had fallen C. is falling D. was falling
分析:本句中講到這個地區(qū)的失業(yè)率在近二年從6%降到5%,近二年是指從二年前到現在,是一個"段時間",與"現在"有關,所以它只能用現在完成時,答案為A。如下圖所示:
④ 現在完成進行時是指到現在為止已經完成的動作并且這個動作還在進行,也就是說這個動作發(fā)生在過去,但一直持續(xù)到現在還在進行,它強調的是"完成并進行著",所以,它一般也跟"段時間"狀語連用,如:for a few seconds, for three week, 或者有相關表示現在時間信息的句子。
例:Cathy is taking notes of the grammatical rules in class at Sunshine School, where she ______ English for a year. (2007 湖南卷)
A. studies B. studied C. is studying D. has been studying
分析:本句中講到Cathy在Sunshine學校的課堂上正在記語法規(guī)則的筆記,也就是說她現在正在那里讀書,而后半句的定語從句則表明她在那兒學了一年的英語,這兒"一年"是一個"段時間",與"現在"有關,前半句說明是個進行時態(tài),后半句是個完成時態(tài),所以它只能用現在完成進行時,答案為D。如下圖所示:
2) 將來的時態(tài)
所謂將來的時態(tài),是指發(fā)生在時間數軸正方向的,即表示"將來"有關的動作或存在狀態(tài),它包括一般將來時、將來進行時和將來完成時進行時三種。
① 一般將來時是指將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也就是說一個動作或一種狀態(tài)發(fā)生或存在在"將來"的某個"相對點時間"上,所以,它所跟的時間狀語有:tomorrow, the next day, in two days, 2010等。
例:- How can I apply for an online course? (2007 北京卷)
- Just fill out this form and we _____ what we can do four you.
A. see B. are seeing C. have seen D. will see
分析:本題是一段對話,表示說話時發(fā)生的一些動作,第一個人問怎樣申請網上課程,而第二個人叫她填表,并看看能為他做什么,填表和看看能為他做什么這兩個動作都是發(fā)生在說話后的,也就是說發(fā)生在"將來"的某個"相對點時間"上,所以要用一般將來時,答案為D。如下圖所示:
② 將來進行時表示在將來某個時間正在進行的動作,也就是說在"將來"某個"絕對點時間"上所發(fā)生的動作,它所跟的時間狀語有:three o'clock tomorrow morning, this time next week等,或者在句中帶有表示"將來"的某個"絕對點時間"。
例:I don't want to miss the match between German and England at 11 o'clock this evening; so don't call me at that time, for I ______ the match.
A. am watching B. will be watching C. will watch D. have watched
分析:前半句中表明"我"不想錯過今晚11點的這個比賽,今晚11點是一個與"將來"相關的"絕對點時間",不要打電話給我,因為那時(一個表示"將來"的"絕對點時間")我正在看比賽,所以它只能選用將來進行時,答案選B。如下圖所示:
③ 將來完成時是指到將來某個時間為止已經完成的動作或存在的狀態(tài),也就是說這個動作發(fā)生在將來某個時間以前,但一直持續(xù)到將來的這個時間,所以,它一般跟"段時間"狀語連用,如:by 2010等,或者在句中帶有表示"將來"的某一"段時間"。
例:By the time Jane gets home, her aunt ______ for London to attend a meeting.(2005天津卷)
A. will leave B. leaves C. will have left D. left
分析:本句前半句用了個by the time引導的時間狀語從句,其中要用一般現在時表示一般將來時,所以get home這個動作應發(fā)生在"將來"的某個"點時間"上,而從說話時算起到將來的某個點時間,這就是一個與將來相關的"段時間",所以它只能用將來完成時,答案為C。如下圖所示:
3) 過去的時態(tài)
所謂現在的時態(tài),是指發(fā)生或者存在在時間數軸負方向上,即表示"過去"有關的動作或狀態(tài),它包括一般過去時、過去進行時、過去將來時、過去完成時和過去完成進行時五種。
① 一般過去時指發(fā)生在過去的動作或存在的狀態(tài),也就是說一個動作或一種狀態(tài)發(fā)生或存在在一個"過去"的某個"相對點時間"上,所以,它所跟的時間狀語有:yesterday, last year, three weeks ago, 1999等。
例:The play had already been on for quite some time when we ______ at the New Theatre. (2007 浙江卷)
A. have arrived B. arrived C. had arrived D. arrive
分析:這是個含有時間狀語從句的主從復合句,主句中的時態(tài)是過去完成時,它一定是發(fā)生在過去的某一動作以前,所以從此可以推斷從句中的動作應發(fā)生在與"過去"相關的某一"相對點時間"上,所以要用一般過去時,答案選B。如下圖所示:
② 過去進行時是過去某個時間正在進行的一個動作,也就是說在"過去"某個"絕對點時間"上所發(fā)生的動作,它所跟的時間狀語有:at that time, two o'clock yesterday afternoon等,或者在句中含有表示"過去"的某個"絕對點時間"。
例:- Did you see a man in black pass by just now? (2007 四川卷)
- No, sir. I ________ a newspaper.
A. read B. was reading C. would read D. am reading
分析:第一句中問對方剛才有沒有看到穿黑衣服的人路過,而第二句中回答沒有,并說明在那個"絕對點時間"上他正在看報,所以它只能選用過去進行時,答案選B。如下圖所示:
③ 過去將來時指在過去某個時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也就是說一個動作或一種狀態(tài)發(fā)生或存在在"過去"的某個"相對點時間"以后,所以,這種時態(tài)往往存在在主從復合句中,或者句中含有表示"過去"的某個"相對點時間"來說明動作發(fā)生的先后。
例:- Tom, you didn't come to the party last night? (2007 全國卷II)
- I ______, but I suddenly remembered I had homework to do.
A. had to B. didn't C. was going to D. wouldn't
分析:第一句中問對方為什么不去參加晚會,而第二句中后半句中說:突然想到有作業(yè)要做,由此推斷在動作remember以前打算要去,也就是說在remember以前的某個"點時間"以后要做的事,所以它只能選用過去將來時,答案選C。如下圖所示:
④ 過去完成時指到過去某個時間已經完成的動作或存在的狀態(tài),也就是說一個動作或一種狀態(tài)發(fā)生或存在在"過去"的某個"絕對點時間"以前,也就是說發(fā)生在"過去的過去",所以,這種時態(tài)往往存在在主從復合句中,或者句中含有表示"過去"的某個"絕對點時間"來說明動作發(fā)生的先后。
例:I ______ there little more than a week when I set to work with the scientist. (2007 陜西卷)
A. would be B. have been C. had been D. will be
分析:從全句判斷,我是在到達那兒差不多一星期就開始和科學家們一起工作,所以時間狀語從句中的set to work應表示過去的某個點時間,所以在那兒差不多一星期應是發(fā)生在set to work前,所以要用過去完成時,答案選C。如下圖所示:
⑤ 過去完成進行時指到過去某個時間為止已經完成的動作并且這個動作還在進行,也就是說這個動作發(fā)生在"過去的過去",但一直持續(xù)到過去某個時間還在進行,它強調的是"完成并進行著",所以,它一般跟過去的"段時間"狀語連用,如:for a few seconds, for three weeks, 或者有相關時間信息的句子。
例: The crazy fans _______ patiently for two hours, and they would wait till the movie star arrived. (2004重慶卷)
A. were waiting B. had been waiting C. had waited D. would wait
分析:前半句說明瘋狂的影迷們已經等了2個小時,后半句說,在影星到達前他們還要等,也就是說wait這個動作發(fā)生在"過去的過去",一直持續(xù)了2個小時,并且在影星到達前,wait這個動作還將發(fā)生,所以它要用過去完成進行時,答案選B。如下圖所示:
4. 結束語
綜上所述,我們不難看出,一般現在時、一般過去時、一般將來時和過去將來時所跟的時間狀語應為"相對點時間";現在進行時、過去進行時、將來進行時所跟的時間狀語是"絕對點時間";而現在完成時、現在完成進行時、將來完成時、過去完成時和過去完成進行時則跟"段時間"狀語。只要我們正確利用時間數軸,理解"段時間"、"相對點時間"和"絕對點時間"的概念,那么,英語時態(tài)的學習和運用就易如反掌了。
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