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一、問題的提出

我校是一所農(nóng)村初級中學，長期以來由于種種原因，英語教學質量一直處于低谷狀態(tài)。問題集中表現(xiàn)在：

1. 學生語音語調知識掌握....

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外語教學是實踐性和交際性很強的一門學科，這是外語教學本身的職能和我國社會發(fā)展需要所決定的。然而，多年來，中學英語教學只注重語言形式，以傳授語言知識為主，忽視培養(yǎng)交際能力和掌握語言運用能力。教師為了培養(yǎng)學生的應試能力，不得不花過多的時間講解繁雜又枯....

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一、認清形勢，明確要求

從近兩年來的中考命題分析，命題已向聽、說、讀、寫四會能力的培養(yǎng)上傾斜，注意了基礎知識和學科能力的比例，更重視語境和語言的實際運用能力。在卷面上適當減少了識記....

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──談在高考英語總復習中如何全面提高學生素質

摘要：為了適應新形勢下的高考，在高三年級的復習階段，如何針對學生學習現(xiàn)狀，采取有效的復習方法，提高復習效率，合理且充分地挖掘學生潛能，來促進知識和能力....

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內(nèi)容提要：本文試圖通過整體性原則、心理學原理、圖式理論和認知理論來闡述課堂語篇教學的可行性和必要性，從而構建一種....

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曾幾何時，計算機成了人們學習的得力助手，互聯(lián)網(wǎng)為教師與學生提供了取之不盡、用之不竭的教育信息資源，并增強了學習的交互性。其中，利用E-Learning的強大功能，使英語教學獲得了前所未有的機遇。

交流能力是人類具有的....

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在教學過程中，作為主導者的教師應充分認識到：學生正處于心理發(fā)展的關鍵時期，學習狀態(tài)極易受情感因素的影響。學生對教師的情感能直接影響甚至決定他們的學習態(tài)度和學習效果。為此，教師要努力克服情感因素....

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寫作文講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，即精巧、吸引人的開頭，豐富的內(nèi)容，點題有力的結尾。我覺得英語課堂的設置與過程安排也與此類似。如：英語課堂要求有激發(fā)學生興趣的導課，有大的訓練容量，同時也需要好的....

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Key words: extensive, material, comprehension

Summary: At present in most s....

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“重知識，輕能力”是我國英語教學的一大缺陷，而英語教學界或多或少把問題歸因于講解語法知識的教學，于是大力推廣了交際法，一時間交際法成了最時髦的教法，講解語法知識的教學成了落后教法的同義語。