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打造一把開啟潛能生心扉的鑰匙
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打造一把開啟潛能生心扉的鑰匙 眾所周知,凡屬車類,都有打氣和補胎的時候,打氣與補胎雖然不同,但目的是一致的,都是為了使車前進(jìn),如我們騎自行車,少氣則打氣; 漏氣,則補胎，二者決不能替代。只有方法得當(dāng)，車騎起來才會利索、順心，....
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潛能生更需要“愛”
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潛能生更需要“愛” 無論在哪所學(xué)校，只要有學(xué)生，就存在著數(shù)量不等、程度不一的所謂“潛能生”。作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者----教師，不應(yīng)該因為學(xué)生的成績跟不上或在行動上常犯錯而缺乏對他們的培養(yǎng)與關(guān)愛。作為一個知....
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論學(xué)校德育環(huán)境的時代構(gòu)建
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論學(xué)校德育環(huán)境的時代構(gòu)建 討論學(xué)校德育社會環(huán)境的時代構(gòu)建的前提是研究當(dāng)代學(xué)校德育社會環(huán)境的時代特征。 一、當(dāng)代學(xué)校德育社會環(huán)境的結(jié)構(gòu)性變化 （一）當(dāng)代社會環(huán)境子系統(tǒng)的變遷 研討學(xué)校德育社會....
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論學(xué)生自律能力的培養(yǎng)
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論學(xué)生自律能力的培養(yǎng) 現(xiàn)代德育的目的是使學(xué)生在道德方面的主體素質(zhì)得到全面和諧、充分自由的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨立自主、積極主動的道德能力與素質(zhì)，即道德上的自律能力。江澤民同志曾為“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動”題詞，鼓勵廣大青少年“自....
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論年級組在中學(xué)德育中的作用
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論年級組在中學(xué)德育中的作用 青少年思想品德的發(fā)展是在一切時令或在一切較為良好的環(huán)境和條件下，經(jīng)過長期努力潛移默化逐步實現(xiàn)的，體現(xiàn)長期性、階段性、反復(fù)性和整體性。因此，全面貫徹《中學(xué)德育大綱》是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程�！吨袑W(xué)德育大....
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淺談家庭中的素質(zhì)教育
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淺談家庭中的素質(zhì)教育
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關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的思考
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關(guān)于中學(xué)生心理健康教育的思考
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實行目標(biāo)管理，培養(yǎng)生機和活力
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實行目標(biāo)管理，培養(yǎng)生機和活力 實行目標(biāo)管理，培養(yǎng)生機和活力
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班主任如何開好家長會
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班主任如何開好家長會 至今雖未參加過家長會，可當(dāng)了八年班主任的我卻召開過多次家長會。一般在每學(xué)期期中考試過后，選個“良辰吉日”，邀請家長光臨。屆時，先由校長致歡迎詞，講講話；而后，....
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中小學(xué)德育橫向滲透各門學(xué)科的銜接研究
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中小學(xué)德育橫向滲透各門學(xué)科的銜接研究 加強德育是上海中小學(xué)課程教材改革重要的指導(dǎo)思想，實行“三線一面”是貫徹這一指導(dǎo)思想的根本措施 。所謂“三線”，一是小學(xué)的思想品德課與晨會、中學(xué)的思想政治課與晨會的形勢教育和專題教育貫串12年，&....
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