 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
1071
|
探索,猜想,論證
|
探索,猜想,論證 小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,是一種復(fù)雜的、有規(guī)律的、在教師引導(dǎo)下的認(rèn)識(shí)過(guò)程。在教學(xué)中,可以結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)認(rèn)知發(fā)生原理,按照“實(shí)驗(yàn)探索——猜想論證——應(yīng)用推廣”這一人類(lèi)掌握數(shù)學(xué)的思維活動(dòng)序列設(shè)計(jì)教學(xué)程序,F(xiàn)以“方圓率”一節(jié)練習(xí)課為例,談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。
詳細(xì)
|
|
1072
|
談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù)
|
談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù) 1.提問(wèn)的明確性。提問(wèn)是為了引導(dǎo)學(xué)生積極思維。提的問(wèn)題只有明確具體,才能為學(xué)生指明思維的方向。如,有一位新教師教學(xué)“異分母分?jǐn)?shù)加減法”,引入1/2+1/3后提問(wèn):“1/2與1/3這兩個(gè)分?jǐn)?shù)有什么特點(diǎn)?”有的答:“都是真分?jǐn)?shù)!边有的答:“分子都是1。”顯....
|
詳細(xì)
|
1073
|
創(chuàng)編故事情節(jié)解應(yīng)用題
|
創(chuàng)編故事情節(jié)解應(yīng)用題 對(duì)于小學(xué)三、四年級(jí)的學(xué)生來(lái)講,利用假設(shè)法解答雞兔同籠這類(lèi)應(yīng)用題難度較大。其實(shí),在教學(xué)中我們只需引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象,將那敘....
|
詳細(xì)
|
1074
|
小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)策略
|
小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)策略 本站[中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟www.study888.com]與作者彭國(guó)平具有本論文的知識(shí)版權(quán),其他媒體若要轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明本文作者與....
|
詳細(xì)
|
1075
|
警惕課堂教學(xué)中的形式主義
|
警惕課堂教學(xué)中的形式主義 此論文是本站特約教師撰寫(xiě),并授權(quán)本站獨(dú)家發(fā)布,請(qǐng)各媒體不要轉(zhuǎn)載。 來(lái)源網(wǎng)站:中國(guó)學(xué)習(xí)聯(lián)盟w 重慶市開(kāi)縣大德鄉(xiāng)小學(xué) 余定蓉
|
詳細(xì)
|
1076
|
利用珠心算教學(xué),提高兒童整體素質(zhì)
|
利用珠心算教學(xué),提高兒童整體素質(zhì) 利用珠心算教學(xué),提高兒童整體素質(zhì)
兒童是祖國(guó)的未來(lái),也是世界的未來(lái),F(xiàn)在的兒童是跨世紀(jì)的新一代,....
|
詳細(xì)
|
1077
|
讓數(shù)學(xué)回歸生活
|
讓數(shù)學(xué)回歸生活 小學(xué)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)源于生活,數(shù)學(xué)植根于生活。著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無(wú)處不用數(shù)學(xué)! 新的《數(shù)....
|
詳細(xì)
|
1078
|
趣味童年
|
趣味童年 童年的數(shù)學(xué)可以是直覺(jué)的、模糊的,它強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性和科學(xué)性,但同時(shí)也能包容錯(cuò)誤與偏頗。它用一個(gè)寬闊的胸懷包涵著孩子們并不完整、科學(xué)、精確的數(shù)學(xué)思考,唯獨(dú)怕自己的苛求磨滅了孩子們探索的激情與沖動(dòng)。 [案例] ....
|
詳細(xì)
|
1079
|
溶于數(shù)學(xué)的游戲教學(xué)
|
溶于數(shù)學(xué)的游戲教學(xué) 北師大版低年級(jí)顯著的一個(gè)特點(diǎn)是小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲場(chǎng)景特別多。因此,在選擇教學(xué)方法時(shí),游戲顯得尤為重要。 游戲教學(xué)一般是把教學(xué)內(nèi)容,尤其是教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲有機(jī)地結(jié)合在一起,....
|
詳細(xì)
|
1080
|
發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì) 提高教學(xué)質(zhì)量——淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
|
發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì) 提高教學(xué)質(zhì)量——淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 內(nèi)容提要:在小學(xué)階段的幾何初步知識(shí)的教學(xué)中,受小學(xué)生空間觀念和空間想象能力的限制,學(xué)生不容易理解和掌握,應(yīng)充分發(fā)揮多媒體計(jì)算機(jī)的形象、直觀、生動(dòng)等多方面優(yōu)勢(shì),及時(shí)有效的對(duì)幾何形體的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解、組合、分析....
|
詳細(xì)
|
1325條記錄 108/133頁(yè) 第頁(yè) [首頁(yè)] [上頁(yè)] [下頁(yè)] [末頁(yè)] |