211

3.2.2 起跳能力的比較分析
    助跑速度只是為創(chuàng)造高水平成績(jī)提供了可能性，但不是決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的唯一因素。為了能跳....

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 一、問(wèn)題的提出
    ７－８歲兒童從學(xué)前游戲?yàn)橹饕�活�?dòng)形式的生活轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)，這是一大轉(zhuǎn)折。怎樣才能使他們適 應(yīng)....

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合格的體育教師不僅要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要有一定的技巧水平，能使所教的對(duì)象通過(guò)體育教學(xué)，掌握體育的基本知識(shí)和基本技能，身心健康得到全面....

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（北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院 李鳳石）
    《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》規(guī)定：小學(xué)階段的體育課要做到養(yǎng)護(hù)和鍛煉并重。但是，當(dāng)....

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在我們班級(jí)不論是男同學(xué)還是女同學(xué)都愛(ài)上體育課。
    在體育課上大家不用坐得挺直，不用算那使人頭痛的思考題，不用抄那“抄不完”的單詞。雖然體育課上....

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體育課是中學(xué)生的必修課。檢查和衡量體育課的教學(xué)質(zhì)量，課的練習(xí)密度與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，具有至關(guān)重要的作 用。這也是測(cè)定體育課教學(xué)質(zhì)量的重要手段和主要依據(jù)。
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“八五”期間，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和體育改革的逐步深入，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了顯著的 成就。體育產(chǎn)業(yè)化為整個(gè)體育事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了蓬勃生機(jī)和強(qiáng)勁的活力�；仡櫋鞍宋濉逼陂g體育產(chǎn)....

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室外體育課是通過(guò)身體活動(dòng)和思維活動(dòng)緊密結(jié)合來(lái)達(dá)到掌握體育基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能的目的。實(shí)際也是知與行相結(jié)合的一個(gè)過(guò)程。由于它受外界環(huán)境干擾，受天氣、場(chǎng)地、器材....

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（北京體育大學(xué)奧林匹克運(yùn)動(dòng)與體育社會(huì)科學(xué)教研室，北京100084
    Teaching and Research Section of Olym....

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1.前言
    現(xiàn)代化作為一場(chǎng)廣泛而又深刻的社會(huì)歷史變遷正在全球許多地區(qū)展開(kāi)。體育作為一種荷載著豐富文化積淀 和精神財(cái)富的社會(huì)文化現(xiàn)象....