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從合作原則對(duì)英語(yǔ)會(huì)話(huà)的幽默 更多內(nèi)容源自3edu幼兒

    摘 要:幽默的產(chǎn)生和發(fā)展與語(yǔ)言本身的內(nèi)在規(guī)律和語(yǔ)境相關(guān)。語(yǔ)言學(xué)家對(duì)幽默進(jìn)行了不同角度的研究,其中格萊斯提出的合作原則對(duì)幽默的解釋有獨(dú)到之處。在合作原則理論指導(dǎo)下,通過(guò)分析具體英語(yǔ)會(huì)話(huà)例子,探討幽默產(chǎn)生的原因,從而....

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關(guān)聯(lián)理論在西方影視翻譯中的運(yùn)用

    [論文關(guān)鍵詞]直接翻譯 間接翻譯 影視翻譯 運(yùn)用
    [論文摘要]自1991年Cutt關(guān)聯(lián)理論在國(guó)外發(fā)表以來(lái),在西方翻譯界掀起了波瀾,最近幾年也逐漸引起了國(guó)內(nèi)學(xué)者的關(guān)注,一時(shí)間,研究它的學(xué)者很多....

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淺析題元理論和題元角色 更多精品資源來(lái)自3edu教育網(wǎng)
    【摘 要】本文旨在對(duì)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的題元理論作一個(gè)概括性的介紹,在此基礎(chǔ)上,針對(duì)一些學(xué)者主張取消題元角色的理論地位或試圖通過(guò)其它理論來(lái)解釋題元理論所解釋的語(yǔ)言語(yǔ)義現(xiàn)象的問(wèn)題,通過(guò)實(shí)例證明題元理論的重要性。由于人工智....
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商務(wù)英語(yǔ)復(fù)合應(yīng)用型人才的培養(yǎng) 精品源自作文園地

    [論文關(guān)鍵詞] 商務(wù)英語(yǔ) 行業(yè)先導(dǎo) 工學(xué)結(jié)合
    [論文摘要] 在全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)日益頻繁,社會(huì)對(duì)具有商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技能的人才需求越來(lái)越大。本文從行業(yè)先導(dǎo)....

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漢英姓名語(yǔ)言文化的對(duì)比

    【摘 要】姓名是一種普遍的語(yǔ)言現(xiàn)象,它不僅是人與人之間相互區(qū)別的標(biāo)識(shí)碼,更是一個(gè)民族歷史文化信息的載體,它承載著一個(gè)民族的語(yǔ)言、歷史、地理、宗教信仰、民族習(xí)俗、社會(huì)狀況等各方面的信息。本文從漢英兩大姓名體系著手,對(duì)姓名語(yǔ)言文化特色的對(duì)比....

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交際語(yǔ)言運(yùn)用中的中西文化差異 更多精品資源來(lái)自3edu教育網(wǎng)
    【論文關(guān)鍵詞】交際語(yǔ)言 文化差異
    【論文摘要】本文從跨文化交際的角度出發(fā),探討在日常交際用語(yǔ)中所突顯出的中西文化差異,包括在稱(chēng)謂用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)、告辭用語(yǔ)、邀約用語(yǔ)及比....
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大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題和對(duì)策的研究

    論文關(guān)鍵詞:大學(xué)英語(yǔ) 問(wèn)題 對(duì)策
    論文摘要:近年來(lái),人們對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的呼喚越來(lái)越迫切,大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)費(fèi)時(shí)低效的弊端日益受到人們的批評(píng)。為促進(jìn)我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,提高大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)效....

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創(chuàng)造教育在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
    [論文關(guān)健詞]創(chuàng)造教育 課堂教學(xué)
    [論文摘要]本文通過(guò)筆者的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了幾種簡(jiǎn)單的創(chuàng)造教育在英語(yǔ)課堂中運(yùn)用的方法,實(shí)踐證明,在英語(yǔ)教學(xué)課堂中靈活運(yùn)用創(chuàng)造教育,能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。....
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高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng) 精品源自高考試題

    論文摘要:知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息化、全球化社會(huì)的到來(lái)與發(fā)展,使英語(yǔ)的世界通用語(yǔ)言地位漸次得以確立。隨著我國(guó)加入WTO,奧運(yùn)的逼近,對(duì)英語(yǔ)教育,特別是英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),提出了前所未有的挑戰(zhàn)。本文利用口語(yǔ)交際能力的已有研究成果....

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探索商務(wù)英語(yǔ)翻譯的文化適應(yīng)性問(wèn)題 更多精品源自3edu教案
    內(nèi)容摘要:隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)日漸明顯,國(guó)家、地區(qū)之間聯(lián)系緊密化態(tài)勢(shì)不斷增強(qiáng),商務(wù)英語(yǔ)在經(jīng)濟(jì)組織交往活動(dòng)中日益發(fā)揮重要作用,如何有效利用商務(wù)英語(yǔ)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)組織交往的無(wú)縫對(duì)接成為亟待解決的難題。本文立足商務(wù)英語(yǔ)翻譯現(xiàn)狀,....
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