注意:網(wǎng)站查詢并不一定完全準(zhǔn)確,使用請(qǐng)先核實(shí)!
畢業(yè)論文查詢
請(qǐng)選擇:
請(qǐng)輸入關(guān)鍵字:
關(guān)于工會(huì)工作社會(huì)化的思考
關(guān)于工會(huì)工作社會(huì)化的思考 工會(huì)工作社會(huì)化是指工會(huì)把活動(dòng)空間向社會(huì)領(lǐng)域拓展、同時(shí)利用社會(huì)力量辦工會(huì)的一種雙向互動(dòng)過程,是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下工會(huì)工作的必然選擇。 目前,問題不在于工會(huì)工作要不要社會(huì)化,而是如何順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì),切實(shí)做到社會(huì)化。工會(huì)固然是社會(huì)團(tuán)體,如果不能有意識(shí)地張揚(yáng)這一特性,滿足于在自己的小天地自我循環(huán),視野將越來越狹窄,也有可能使這一特性自我萎縮,或被社會(huì)淘汰。這也就如同做不到與職工群眾的密切聯(lián)系,就有可能體現(xiàn)不出群眾化特性,面臨脫離職工群眾危險(xiǎn)一樣。 工會(huì)工作要做到社會(huì)化,其內(nèi)容至少包括以下若干方面: 其一,善于利用社會(huì)力量辦會(huì)。要樹立開門辦會(huì)意識(shí),有系統(tǒng)地分門另類地組建工會(huì)專家顧問組織,彌補(bǔ)工會(huì)自身力量的不足特別是專業(yè)水平的相對(duì)欠缺。工會(huì)要想有效地維護(hù)職工合法權(quán)益,不具備一定的知識(shí)是不行的,但要求工會(huì)無所不知也是不現(xiàn)實(shí)的。這就要求工會(huì)組織要善于吸引社會(huì)上對(duì)職工問題、工會(huì)問題有熱心且具備相應(yīng)知識(shí)的專家學(xué)者,利用他們所長為我所用,讓他們的知識(shí)和本領(lǐng)為職工服務(wù),為工會(huì)服務(wù)。 其二,建立完善社會(huì)參與機(jī)制。目前,工會(huì)組織在參政議政方面建立了一系列機(jī)制、制度,并取得較好效果。但還應(yīng)看到,我們還需要在建立健全三方協(xié)商機(jī)制、聯(lián)席會(huì)議等制度的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立健全工會(huì)參與社會(huì)的機(jī)制,加大社會(huì)參與力度。這包括工會(huì)如何參與社會(huì)事務(wù),以及社會(huì)力量如何參與工會(huì)事務(wù)兩大方面。當(dāng)前迫切的是,要進(jìn)行工會(huì)形象設(shè)計(jì),建立新聞發(fā)言人制度、工會(huì)重大事項(xiàng)公開制度、工會(huì)重大課題社會(huì)招標(biāo)制度等,特別是要建立一個(gè)負(fù)責(zé)任的社會(huì)團(tuán)體形象,讓所屬的成員有歸屬感、自豪感、認(rèn)同感,從而起到團(tuán)結(jié)動(dòng)員的作用。 其三,努力拓寬工會(huì)工作的社會(huì)空間。適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配等方面的多樣化,工會(huì)組織在拓展社會(huì)空間方面作了積極探索,包括把工會(huì)的觸角延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)、市場等非傳統(tǒng)工作領(lǐng)域,不僅在正規(guī)部門和正規(guī)就業(yè)者中組建工會(huì),而且延伸到非正規(guī)部門和非正規(guī)就業(yè)者中;不僅注重維護(hù)職工作為一個(gè)勞動(dòng)者所擁有的權(quán)益即經(jīng)濟(jì)利益,而且注意維護(hù)職工作為社會(huì)人所擁有的權(quán)益如政治權(quán)利和精神文化權(quán)益;不僅在職工生活工作的單位層次協(xié)調(diào)利益關(guān)系,而且參與協(xié)調(diào)社會(huì)利益關(guān)系,等等。應(yīng)該說,對(duì)這個(gè)問題在工會(huì)內(nèi)部已經(jīng)形成共識(shí)。問題在于,必須使廣大工會(huì)工作者深刻認(rèn)識(shí)到,拓展社會(huì)空間是工會(huì)工作發(fā)展的一個(gè)潮流,是確保工會(huì)生命力之所在,而不能把它作為一種權(quán)宜之計(jì)來消極應(yīng)付。積極參與社會(huì)性活動(dòng),介入公眾生活,包括一些公益性活動(dòng),既可以使受益對(duì)象得到幫助,取得社會(huì)對(duì)工會(huì)組織的理解和認(rèn)同,也可以使工會(huì)在必要的時(shí)候能夠得到社會(huì)有關(guān)方面的支持與幫助。工會(huì)組織實(shí)施的送溫暖工程在社會(huì)化方面取得的效果,就是一個(gè)明顯例證,它充分說明了工會(huì)工作的社會(huì)化不僅是極為必要的,也是完全可能的。 其四,積極使用社會(huì)語言。語言作為一種符號(hào)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的無形的力量。如果長久局限于工會(huì)自身的天地,不但工會(huì)工作視野容易受到限制,而且連語言也受到制約,妨礙工會(huì)組織與黨政有關(guān)部門的溝通,也妨礙工會(huì)組織與其它社會(huì)團(tuán)體的交流。因此,要使工會(huì)工作社會(huì)化,一個(gè)重要方面就是推動(dòng)工會(huì)語言的社會(huì)化,多講“普通話”,積極引進(jìn)社會(huì)上通行的語言,為我所用,少講“工會(huì)方言”。而工會(huì)自身的專業(yè)語言一旦成熟,也要有意識(shí)地向社會(huì)積極推廣,使工會(huì)語言社會(huì)化,豐富社會(huì)語言。 其五,培養(yǎng)造就職業(yè)化的工會(huì)工作隊(duì)伍。工會(huì)工作社會(huì)化要求有一支社會(huì)化的專業(yè)工作隊(duì)伍來保證。如果工會(huì)工作內(nèi)容、方式社會(huì)化了,而工會(huì)工作者本身仍停留在單位化或非社會(huì)化狀態(tài),這種社會(huì)化也是不穩(wěn)固的,是難以為繼的。目前,一些地方在新建企業(yè)比較集中的地區(qū)探索實(shí)行工會(huì)工作者職業(yè)化問題,是一個(gè)有益的嘗識(shí),應(yīng)該推廣到其它層次和領(lǐng)域。建立工會(huì)工作者人才庫和資格證書制度,逐步實(shí)行工會(huì)工作者職業(yè)化,一方面可以提高工會(huì)工作者的專業(yè)水平和維權(quán)能力,另一方面可以使其擺脫對(duì)所在單位的人身依附,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法獨(dú)立自主地開展工作,增強(qiáng)其敬業(yè)精神和維權(quán)勇氣。工會(huì)工作者不僅可以來自黨政機(jī)關(guān)、基層企事業(yè),也可以來自大專院校,既可以定向培養(yǎng),也可以在一線職工中選拔,既可以是勞動(dòng)模范,也可以是飽學(xué)之士、社會(huì)賢達(dá)。 其六,利用大眾傳媒宣傳職工和工會(huì)。宣傳工廠、宣傳工人、宣傳工會(huì),也就是人們常說的“三工”宣傳,盡管取得了較大成績,但是力度還不夠,潛力還很大。一些職工感到自己改革開放以來社會(huì)地位下降了,一些工會(huì)工作者也或多或少地產(chǎn)生自卑感,原因固然較多,但一個(gè)重要原因就是我們?nèi)狈?duì)職工群眾和工會(huì)工作有組織的宣傳,即報(bào)上無名、電視無影、廣播無聲,職工和工會(huì)組織社會(huì)話語權(quán)的喪失,使一些人不知道職工在改革發(fā)展穩(wěn)定中作了哪些貢獻(xiàn),不知道工會(huì)組織為黨和國家工作大局發(fā)揮了哪些作用,特別是改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段,發(fā)展處于關(guān)鍵時(shí)期,無論是職工還是工會(huì)組織都面臨許多新情況新問題,如果缺乏對(duì)職工和工會(huì)組織正面的宣傳,難免會(huì)引起一些人包括職工本身的疑慮和沮喪。 其七,建立社會(huì)性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。一旦把工會(huì)工作置于社會(huì)化的大環(huán)境、大氣候之中,就有必要建立一套相應(yīng)的社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,來衡量工會(huì)工作社會(huì)化的程度與水平。這包括:工會(huì)組織是如何參與社會(huì)事務(wù)的,如何處理與社會(huì)有關(guān)方面的關(guān)系,在社會(huì)生活中發(fā)揮了哪些作用,社會(huì)有關(guān)方面是如何看待工會(huì)的,是如何評(píng)價(jià)工會(huì)工作的。因此,衡量工會(huì)工作水平,既要看黨政的滿意程度,看職工群眾的滿意程度,也要看社會(huì)有關(guān)方面的滿意程度。 工會(huì)工作社會(huì)化與群眾化、民主化、法制化,是相輔相成、互為補(bǔ)充的,共同構(gòu)成一個(gè)完整的體系。群眾化指的是工會(huì)組織的活動(dòng)宗旨要堅(jiān)持為職工群眾服務(wù),代表維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益;民主化指的是工會(huì)組織的活動(dòng)原則要體現(xiàn)民主,尊重職工和會(huì)員群眾的意愿,體現(xiàn)下一級(jí)工會(huì)組織的意愿;法制化指的是工會(huì)組織的活動(dòng)方式要體現(xiàn)依法治國精神,堅(jiān)持依法治會(huì)、依法維權(quán),依法行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù);社會(huì)化則指的是工會(huì)組織的活動(dòng)領(lǐng)域要面向社會(huì),通過這個(gè)舞臺(tái)開展工作,與社會(huì)實(shí)現(xiàn)雙向良性互動(dòng),達(dá)到參與協(xié)調(diào)社會(huì)利益關(guān)系,進(jìn)而維護(hù)職工合法權(quán)益的目標(biāo)。沒有社會(huì)化,很難做到群眾化、民主化,也很難做到法制化,而群眾化、民主化、法制化本身,也是對(duì)工會(huì)工作社會(huì)化的推動(dòng)和促進(jìn)。
|
 |
文章標(biāo)題 |
相關(guān)內(nèi)容 |
|
1
|
經(jīng)濟(jì)全球化與中國的政治倫理建設(shè)
|
經(jīng)濟(jì)全球化與中國的政治倫理建設(shè) 20世紀(jì)90年代以來,經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)正在縮小世界各國間的時(shí)空距離,出現(xiàn)了所謂“地球村”現(xiàn)象。2001年11月10日,中國“入世”成功,表明中國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)地融進(jìn)世界體系之中。無疑,在“地球村”內(nèi),我們同別國可以開門相望,不僅可以相互學(xué)習(xí)、....
|
詳細(xì)
|
2
|
當(dāng)前我國集體的轉(zhuǎn)型及其重大意義
|
當(dāng)前我國集體的轉(zhuǎn)型及其重大意義 “集體”這一概念也許不是一個(gè)古老的概念,但這并不意味著在這一概念產(chǎn)生之前就沒有現(xiàn)實(shí)的集體存在。如果任何集體都是由諸多個(gè)體結(jié)合成的整體,那么,在人類歷史中,在不同的歷史階段,就存在著各種不同類型的集體。即集體是一個(gè)不斷變遷、不斷發(fā)生新舊代替的過程,沒有一成....
|
詳細(xì)
|
3
|
江澤民科技倫理思想探析
|
江澤民科技倫理思想探析 馬克思指出,“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的,革命的力量”[1],認(rèn)為應(yīng)該把“科學(xué)首先看成是歷史的有力的杠桿,看成是最后意義上的革命力量!盵2]人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明,科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破,都會(huì)引起生產(chǎn)力的深刻變革和人類文明的巨大進(jìn)步?萍碱I(lǐng)域的革命性變革,....
|
詳細(xì)
|
4
|
江澤民對(duì)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展觀的創(chuàng)新
|
江澤民對(duì)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展觀的創(chuàng)新 人的全面發(fā)展理論,是馬克思主義理論的重要內(nèi)容。這個(gè)理論對(duì)于我們建設(shè)有中國特色社會(huì)主義不但具有深遠(yuǎn)的歷史意義,而且具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。 江澤民以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論為指導(dǎo),根據(jù)新的時(shí)代背景和世界潮流下建設(shè)有中國特色社會(huì)....
|
詳細(xì)
|
5
|
論應(yīng)用倫理學(xué)研究的重要使命
|
論應(yīng)用倫理學(xué)研究的重要使命 一 社會(huì)主義道德建設(shè)的加強(qiáng)及其功效性,不僅依賴于它在整個(gè)社會(huì)生活中的正確定位,依賴于人們對(duì)道德的科學(xué)認(rèn)識(shí),依賴于人們對(duì)人我關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的價(jià)值的正確把握,而且還依賴于人們對(duì)道德(即“應(yīng)然”)落實(shí)于實(shí)際社會(huì)生活和人們的實(shí)有行為(即....
|
詳細(xì)
|
6
|
民族特性與德育
|
民族特性與德育 不同的國家因民族特性不同德育也體現(xiàn)出不同的特征,從而德育在社會(huì)整體發(fā)展中的作用大小也不同。本文主要通過比較德國、日本德育共性來探討民族特性與道德教育的統(tǒng)一性。 一、道德教育中民族特性突出 1.將德育放在首位是德國、日本教育的民族特性之一。德國、日....
|
詳細(xì)
|
7
|
道德心理學(xué):儒家與基督教之比較分析
|
道德心理學(xué):儒家與基督教之比較分析 在倫理道德的層面,儒家和基督教對(duì)于人類心靈和人格的影響及塑造都是巨大的。近年來中外學(xué)術(shù)界屢有將這兩者進(jìn)行比較分析的嘗試。本文想從道德心理學(xué)的角度來探討它們之間的異同(尤其是它們之間的差異),目的是想從中引申出一些對(duì)當(dāng)代情境之中的道德實(shí)踐的有益思考。[....
|
詳細(xì)
|
8
|
楊朱一派與居勒尼派倫理思想之比較
|
楊朱一派與居勒尼派倫理思想之比較 《列子·楊朱篇》中所闡述的享樂主義,與古希臘居勒尼派早期的快樂主義有某種相似的地方。“且趣當(dāng)生,奚遑死后”是《楊朱篇》的人生哲學(xué),意即把現(xiàn)實(shí)的快樂享受視為人生的最高價(jià)值和目的;無獨(dú)有偶,居勒尼派的始祖阿里斯底波也認(rèn)為“肉體的快樂大于精神的快樂”[1](....
|
詳細(xì)
|
9
|
倫理、道德之別與中西文化的不同路徑
|
倫理、道德之別與中西文化的不同路徑 中西文化作為人類整體文化具有其一致性,但中西文化在其發(fā)展路徑上確實(shí)存有諸多差別。造成這些差別的原因可能是多方面的,但從根本上來說是其元文化的差別,即對(duì)意義理解上的價(jià)值差別。筆者認(rèn)為這種價(jià)值差別可用兩個(gè)概念來表示,即“倫理”與“道德”的差別。以“倫理”....
|
詳細(xì)
|
10
|
試論宋王朝德政
|
試論宋王朝德政 我國封建社會(huì)的歷史,經(jīng)歷了二千三百多年。其中,宋王朝約占七分之一。盡管自給自足的自然經(jīng)濟(jì)在整個(gè)宋王朝始終占統(tǒng)治地位。但是,在經(jīng)濟(jì)方面自唐代以來商品經(jīng)濟(jì)已有了較大程度的發(fā)展;在政治方面處于我國封建社會(huì)大變革的時(shí)代。由此,引起了有智之士濃厚的興趣,紛紛把視野投注于這一....
|
詳細(xì)
|
129條記錄 1/13頁 第頁 [首頁] [上頁] [下頁] [末頁] |
注意:網(wǎng)站查詢并不一定完全準(zhǔn)確,使用請(qǐng)先核實(shí)!
行政論文分類