贈與合同研究

贈與合同研究 　　案情

　　被告崔某是一個長期在外經(jīng)商的個體戶，幾年奔波倒也賺了不少錢。去年5月回家鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的村小學（原告）房屋年久失修，擁擠不堪，便主動找到小學校長以及村支書提出愿捐款100萬元為原告蓋一棟教學樓，但同時提出原告必須為此投入一筆配套資金。原告當即表示同意，并感謝。過了幾天，雙方又協(xié)商確定了資金的到位時間和開工時間，被告表示其現(xiàn)在資金正在商業(yè)流通中，捐款要在9月底到位，在此之前，原告作好開工準備，包括準備好必要的配套資金、聯(lián)系好建筑公司等工程前奏。接著村廣播站也詳細報道了村民崔某的捐款義舉，村民們也交口稱贊。

　　同年7月底，原告將準備建新教學樓的地址上的原有的5間教室拆除，并向鄉(xiāng)信用社貸款50萬元，期限1年，接著聯(lián)系好建筑公司，簽了建筑工程合同，就等被告的捐款資金到位開工。直到9月初，原告找到被告詢問捐款時，被告表示因生意虧損無力捐款了，經(jīng)調(diào)查，被告確實生意虧本無力支付這筆捐款，原告遂起訴到法院，要求被告履行其諾言，否則賠償其全部損失。被告辯稱雙方?jīng)]有簽定書面合同，他沒有義務必須捐款，至于原告的損失是由于其自己的原因造成，他當然不應承擔原告的損失。

　　評析：

　　本案是由贈與合同引起的糾紛。

　　贈與合同引起的糾紛由于其無償性等特殊性質(zhì)的原因往往較難解決。木案需要解決的問題有三：1、贈與合同是否成立；2、贈與義務是否可以不履行：3、原告的損失由誰承擔。

　　一、首先討論贈與合同是否成立。所謂贈與合同是指贈與人將自己的財產(chǎn)無償給予受贈人，受贈人表示接受贈與的合同。關于贈與合同何時成立我國民法界歷來有不同的見解�，F(xiàn)實中贈與合同以及由其引起的糾紛比較多，而我國在《合同法》以前也未曾明文規(guī)定過贈與合同，這也必然造成民法界對此有較大的爭議。一種觀點認為，贈與合同是實踐合同，贈與合同要有贈與人作出愿意將自已的財產(chǎn)贈與給他人，他人也表示接受的意思表示，而僅有這些并不能使合同成立，必須要贈與人實際將贈與物交付贈與人，贈與合同始告成立生效。另一種觀點認為贈與合同與大多數(shù)的其他典型合同一樣，是諾成合同，只要合法的雙方達成贈與的合意，合同即告成立生效。

　　《合同法》以前，由于沒有一個具體的明確的法律規(guī)定，因而評價贈與合同是否成立也沒有一個法律標準。而《合同法》在第11章以11個條文專門對贈與合同作出了規(guī)定。我們可以在《合同法》的規(guī)定下研究和探討贈與合同成立生效的時間問題。我們認為贈與合同是在贈與雙方達成贈與合意時就成立：了。

　　雖然《合同法》規(guī)定了贈與合同，但卻沒有明確指出贈與合同成立的時間也是對此問題產(chǎn)生爭議的源泉。既然法律沒有明確規(guī)定，那么我們就得從現(xiàn)有的條文規(guī)定中推導結(jié)論。從第185條關于贈與合同定義的規(guī)定并不能得出贈與合同何時成立的結(jié)論。第186條第一款如此規(guī)定：“贈與人在贈與財產(chǎn)的權利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈與�！蔽覀儾唤�疑問：在此時贈與人撤銷的是什么？贈與合同，抑或贈與的單方意思表示？我們認為此時贈與人撤銷的應該是雙方當事人達成的贈與合同。這一論點可以在第186條的第二款得到驗證。此款規(guī)定：“八有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質(zhì)的贈與合同或者經(jīng)過公證的贈與合同，不適用前款（注：即前引的條文）的規(guī)定�！睂τ诒究羁梢杂袃煞N理解：一是該款所言的具有救災、扶貧等社會公益、道德義務性質(zhì)的贈與合同或者經(jīng)過公證的贈與合同是諾成性合同，在當事人雙方達成合意時成立，負有贈與義務的贈與人不得在贈與財產(chǎn)的權利轉(zhuǎn)移之前撤銷贈與，那么此時不得撤銷的應當是贈與合同，而不僅僅是贈與人的單方意思表示。既然這些特殊的贈與此時“不適用前款的規(guī)定”不得撤銷贈與合同，那么對于其他贈與中不得撤銷的也應當是贈與合同，那么其他贈與也應當在贈與當事人達成合意時合同就已經(jīng)成立了，不然哪來的撤銷贈與合同？那么贈與合同就是諾成合同。對本款的第二種理解是這些特殊贈與合同是實踐性合同，既然是實踐性合同，稱之為“合同”時贈與的財物已經(jīng)交付，那么當然不存在適用所謂的“在財產(chǎn)交付之前可以撤銷贈與”的規(guī)定，就沒必要來這一款（第186條第2款）的規(guī)定。也就是說這種理解是不妥當?shù)摹?br>
　　基于以上分析，應當可以得出贈與合同是諾成合同的結(jié)論。而且如果將贈與合同定位為諾成合同（當然，它有一些特殊的性質(zhì)），有些問題就迎刃而解，理論上也就可以澄清一些問題。

　　從本案看來，被告于去年5月與原告達成協(xié)議，贈與原告100萬元用于教學樓修建，此時贈與合同就應當成立了。至于被告訴訟中提出的沒有書面合同的抗辯，沒有法律依據(jù)。《合同法》規(guī)定合同可以采取書面或口頭的形式，法律沒有規(guī)定、當事人沒有約定用書面形式的，當事人用口頭形式達成的合同不應當因合同形式而被否定效力。法律并沒有規(guī)定贈與合同必須采用書面的形式，當事人也沒有如此的約定，那么當事人之間的口頭合同也應當是成立生效的。至此，我們可以得出結(jié)論，該贈與合同已經(jīng)成立生效了。

　　二、被告是否必須履行贈與義務。這個問題牽涉到兩個問題的解析：

　　第一，本案原告、被告達成的贈與合同是否屬于“具有救災、扶貧等社會公益性質(zhì)”的贈與合同。如果是這種性質(zhì)的合同，那么贈與人是不能夠根據(jù)《合同法》第186條第1款的規(guī)定主張撤銷贈與的。本案被告事業(yè)有成回鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)村小學教學樓年久失修，便主動向小學校長和村支書表示贈與100萬元用于修建教學樓，并達成協(xié)議。學校屬于公益事業(yè)單位，而且，村廣播站也將其作為一個愛村之舉的典型事例作了報道，我們不能說該被告是為了謀取名利，但卻可以認定這一贈與合同應當屬于具有公益性質(zhì)的贈與合同。根據(jù)規(guī)定，贈與人在贈與財產(chǎn)交付之前是不能撤銷贈與的。那么，也就是說被告依據(jù)此種理由和規(guī)定是不能免除贈與義務的。

　　第二，《合同法》第195條規(guī)定：“贈與人的經(jīng)濟條件顯著惡化，嚴重影響其生產(chǎn)經(jīng)營或者家庭生活的，可以不再履行贈與義務。”被告可否依據(jù)此條規(guī)定主張免除自己的交付義務呢？我們認為是可以的。因為，雖然合同成立，贈與人應當依約履行義務，但現(xiàn)今贈與人確實因生意虧損無力交付贈與款項，應當構(gòu)成“嚴重影響其生產(chǎn)經(jīng)營”，被告應當有權主張不再履行贈與義務。

　　綜上，被告應當有權不再履行贈與義務。

　　三、原告損失的承擔問題。原、被告達成協(xié)議，成立贈與合同，而且根據(jù)本案的具體情況，這個贈與合同是一個附負擔的贈與合同。即一般贈與合同均是單務的，被贈與人只享有權利不承擔義務，而本贈與合同中原告作為受贈與人則在享有受贈與的權利時同時也負有義務，即投入配套資金、聯(lián)系建筑公司、作好開工前的準備工作。

　　依照二部分的分析，被告有權拒絕履行贈與義務。而被告依據(jù)第195條的規(guī)定不履行贈與義務，實際上是屬于《合同法》第94條（五）項規(guī)定的當事人法定解除權的情形。在這種情況下贈與人享有法定的解除權，其不需要承擔違約責任，但這并不表明其不承擔任何責任。依據(jù)第97條的規(guī)定，受損害的當事人有權請求賠償損失。本案中，原告依約履行合同義務（即贈與合同所附的負擔）：拆遷房屋、貸款、與建筑公司簽約等一系列開工準備工作。現(xiàn)在被告突然不履行贈與義務，解除了贈與合同，使其遭受了一些損失，如銀行利息損失、與建筑公司解約的違約金、拆遷費用等。其雖然不能請求違約責任，但應當有權向合同解除人被告主張損失的賠償請求。

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