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一塊香口膠引發(fā)的思考
一塊香口膠引發(fā)的思考 一塊香口膠引發(fā)的思考
徐寶紅
一天中午,我在學(xué)校門口值日站崗,忽然聽(tīng)到值日生走來(lái)說(shuō):"六㈡班有一個(gè)同學(xué)吃香口膠,是高個(gè)子,戴眼鏡的。"我一聽(tīng),有點(diǎn)懷疑,心想:六㈡班是我的學(xué)生,今天是我值日,不會(huì)有學(xué)生沖著我吃香口膠的。因?yàn)檫@是我教了這個(gè)班三年來(lái)從未試過(guò)的。我就問(wèn)值日生是不是看錯(cuò)了人,但值日生說(shuō)我認(rèn)得這個(gè)人。下午上學(xué)時(shí),值日生帶我去認(rèn)人,一看就認(rèn)出了李梓俊。叫李梓俊來(lái)查問(wèn),果然是他吃香口膠。這時(shí)我真的很氣怒,因?yàn)橛袑W(xué)生吃東西就要取消文明班資格的。這怎么交代呢?我馬上叫他去電話找家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助教育。他的爸爸到來(lái)后,我們?cè)敿?xì)詢問(wèn)梓俊同學(xué)吃香口膠的經(jīng)過(guò),原來(lái)香口膠不是他買的,而是他的孖生弟弟班的班長(zhǎng)給他的弟弟吃,他的弟弟在放學(xué)后去到巷口時(shí)再分一半給哥哥吃的。聽(tīng)到這兒,我突然間被什么刺一下似的,腦海中思遂萬(wàn)千,回想現(xiàn)在獨(dú)生子女的自私自利,這不是很強(qiáng)烈的對(duì)比嗎?我產(chǎn)生一種感覺(jué),這件事既可怒又可喜,氣的是我班因梓俊同學(xué)的行為而扣分,直接影響評(píng)文明班,但可喜的是看到他們同學(xué)情深、兄弟情深,這是現(xiàn)代學(xué)生中很少有的,而且他們因?yàn)樵?jīng)想過(guò)不要影響集體榮譽(yù)而離開(kāi)學(xué)校才吃的,但風(fēng)紀(jì)生連一點(diǎn)空隙也不放過(guò),還要編假話說(shuō)在校門口看見(jiàn)他們吃。了解到具體情況后,我再?zèng)]有多說(shuō)話,而是讓他們回課室去。由于這次我的態(tài)度放軟,我發(fā)現(xiàn)從此以后,梓俊同學(xué)對(duì)我特別熱情,學(xué)習(xí)和工作也積極多了。
我想:學(xué)校嚴(yán)格管理是好的,但許多時(shí)候由于管理制度太嚴(yán)而讓學(xué)生的思想受到太多的條框壓抑,這能培養(yǎng)出真、善、美的好學(xué)生嗎?在學(xué)校里大聲說(shuō)不行,追逐不行,沒(méi)有任何的活動(dòng)場(chǎng)所,學(xué)生的行為過(guò)大限制,學(xué)生的身心健康嗎?能創(chuàng)造一種更和諧信任合作與溝通的氣氛?
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