淺談如何在少先隊(duì)工作中滲透信息教育

淺談如何在少先隊(duì)工作中滲透信息教育

淺談如何在少先隊(duì)工作中滲透信息教育 浦口區(qū)頂山中心小學(xué) 王忠義 二十一世紀(jì)是信息的時代，少先隊(duì)肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)的接班人和建設(shè)者歷史重任，如何在現(xiàn)有教育資源下，在少先隊(duì)工作中滲透信息，教成為當(dāng)前少先隊(duì)工作者面臨的重要課題之一。筆者就以下幾方面談一談自己的一些想法和實(shí)踐所得： 一、創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生步入良好的信息氛圍。 在少先隊(duì)活動中，注意信息的傳遞與應(yīng)用。從每周一次的國旗下的講話到平時大中隊(duì)主題活動，信息成為重要的教育內(nèi)容。國旗下講話結(jié)合時事、政治以及有關(guān)紀(jì)念日開展專題講座。如４月２２日，大隊(duì)部邀請校外科技輔導(dǎo)員作了“４月２２日，全球的節(jié)日”為題的有關(guān)環(huán)保知識的專題講座。通過生動有趣的事實(shí)，客觀真實(shí)的數(shù)據(jù)，全方位的介紹了我們綠色家園的生存危機(jī)以及自己肩負(fù)的歷史重任，擴(kuò)大了隊(duì)員們的知識面，增強(qiáng)了隊(duì)員們的歷史責(zé)任感與使命感。學(xué)校各中隊(duì)每周固定一次晨會時間為“新聞發(fā)布會”，這樣，隊(duì)員可以把一周以來收集的各項(xiàng)最快、最好的信息以最簡捷的方式——新聞發(fā)布，告訴給其他隊(duì)員。如今年上半年中國與美國達(dá)成有關(guān)世界貿(mào)易談判的新聞，許多隊(duì)員甚至輔導(dǎo)員是從隊(duì)員發(fā)布后開始關(guān)注與了解的。 二、緊抓教育契機(jī)，幫助隊(duì)員樹立是非觀念。 由于隊(duì)員年齡小，判斷能力薄弱，在接受信息時往往帶有很大的盲目性，教師應(yīng)在適時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。充分利用教育契機(jī)，正確引導(dǎo)隊(duì)員，幫助其樹立正確的是非觀念。如去年５月北約轟炸南聯(lián)盟的這一爆炸性信息，很多隊(duì)員有一種幸災(zāi)樂禍的心理，認(rèn)為不是轟炸自己的國家，不關(guān)自己的事。學(xué)校輔導(dǎo)員積極利用這一契機(jī)，簡要分析這一事件的歷史背景與世界大環(huán)境。初步揭示了以美國為首的北約的侵略野心與實(shí)質(zhì)。在美國蓄意轟炸我中國大使館后，更是暴露無遺，隊(duì)員的是非觀念也進(jìn)一步得到的加強(qiáng)，愛國主義情感得到了進(jìn)一步發(fā)展。 再如今年上半年，由于臺灣當(dāng)局的一些錯誤言論導(dǎo)致兩岸關(guān)系緊張時，結(jié)合“共盼祖國統(tǒng)一”的全市青少年簽名活動，及時為學(xué)生提供臺灣的歷史歸屬及收復(fù)臺灣對我國發(fā)展的重要意義的有關(guān)信息，讓隊(duì)員在活動中知其然，更知其所以然。 三，強(qiáng)化基地建設(shè)，增加隊(duì)員的信息來源。 學(xué)校少先隊(duì)緊緊抓住廣播站、宣傳櫥窗等基地建設(shè)，結(jié)合相關(guān)教育內(nèi)容，針對性的開展宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生的信息意識。如學(xué)生平時最喜歡體育運(yùn)動，結(jié)合最近的悉尼奧運(yùn)會，準(zhǔn)確、及時傳遞賽場信息，同時加強(qiáng)對隊(duì)員的愛國主義教育、進(jìn)行刻苦精神的培養(yǎng)。在近期廣播中增加了一個分支欄目——奧運(yùn)特快。每播出一次都能完整的播放國歌，通過雄壯、有力的旋律，潛移默化中使隊(duì)員受到了教育。宣傳櫥窗具有很強(qiáng)的直觀性，如建國50周年期間展出大量宣傳圖片，以真實(shí)的圖片讓隊(duì)員領(lǐng)略建國50年來中國大地的巨大變化。 四、注重信息反饋，加強(qiáng)信息與學(xué)生聯(lián)系。 以“雛鷹爭章活動”為著力點(diǎn)，力圖使每一位隊(duì)員都能參與其中，并通過爭獲“信息章”為反饋形式，加強(qiáng)信息與隊(duì)員的聯(lián)系。各中隊(duì)自主匯編 “中隊(duì)信息超市”，隊(duì)員獨(dú)立創(chuàng)作彩色封面、插圖的信息收集本，隊(duì)員們紛紛把平時在雜志、報(bào)刊上看到的各方面信息摘錄下來，“科技情報(bào)”、“影視人物”、“時事追蹤”等方面，填在卡片上進(jìn)行整理收集；假日小隊(duì)集體編制“信息手抄報(bào)”，對小隊(duì)成員收集的信息進(jìn)行整理與展示，提高了自己采集、反饋信息的能力；結(jié)合學(xué)校的電腦興趣小組，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行“電腦小報(bào)”的設(shè)計(jì)與制作，從過程到結(jié)果都是一種信息的滲透。 人類經(jīng)歷著一切跨越千年史冊的巨大變革。在這場變革中，人類將以驚人的加速度走出工業(yè)文明，步入信息時代。只有抓住信息教育，才能真正培養(yǎng)出符合二十一世紀(jì)發(fā)展需要的合格人才。讓我們共同努力，使祖國的明天更加美好！      

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　　班主任工作不僅是在班集體中全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，實(shí)施素質(zhì)教育，完成教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展；而且班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會共同對學(xué)生進(jìn)行教育的主要支點(diǎn)。作為一名在鄉(xiāng)小學(xué)任教的班主任，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。....

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我很欣賞一句話：教師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個學(xué)生都能擁有一個輝煌的未來嗎？我們所做的一切，無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再發(fā)展所必須....

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今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生。回首三年來班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于我今后的工作會有一定的啟示和指導(dǎo)作用。

一、把競爭的機(jī)制引入倒班級管理中來。

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問題的提出：

⒈學(xué)生《行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成教育過程必定伴隨系列思想活動，而思想活動的過程又以一定....

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原載于《真源教育資源網(wǎng)》

    著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著....

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江蘇省平潮高級中學(xué) 戴建萍

    班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖藍(lán)。實(shí)踐證明，良好的班集體始終激勵著學(xué)生不斷進(jìn)....

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    所謂創(chuàng)造性個性品質(zhì)主要是指具有創(chuàng)造的意向、創(chuàng)造的情感、創(chuàng)造的意志和創(chuàng)造的性格等獨(dú)特的心理品質(zhì)。它包括自信、勇敢、獨(dú)立性強(qiáng)、有恒心、一絲不茍等良好的人格特征。如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個性品質(zhì)呢？<....

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    在學(xué)校管理中，班級管理是一個重要方面。班級管理包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級的管理和班主任對班級的管理，還包括學(xué)生參與管理。其中，主要是班主任對班級的管理。班級管理原則對于建立和發(fā)展班級集體，全面實(shí)現(xiàn)班級目標(biāo)以及全面提高教育質(zhì)量....