以鮮活的形式點(diǎn)燃學(xué)生的寫作熱情

以鮮活的形式點(diǎn)燃學(xué)生的寫作熱情

                        以鮮活的形式點(diǎn)燃學(xué)生的寫作熱情                                       ——文采訓(xùn)練之廣告口號(hào)                              廣東省中山市小欖中學(xué) 王興莉  為訓(xùn)練學(xué)生的文采，我從古人云：“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，說到鐘榮贊張協(xié)的詩：“詞采蔥倩，又巧構(gòu)形似之言，音韻鏗鏘”。再到唐滔《作家要鑄煉語言》中專門指出“豐富的生活和深刻的思想，卻可以通過貧乏而蒼白的語言來表達(dá)�！崩^而到考試中一類卷的要求是中心突出正確，內(nèi)容具體豐富，層次清晰明了，語言流暢自然，無病句錯(cuò)別字等。若再加上語言生動(dòng)形象，富有文采，那就像豐富的礦場中閃爍的顆顆耀眼珍珠，光彩奪目，讓人愛看，更有把握評為一類卷。然后是列出的一、積累豐富的詞匯量，優(yōu)化選擇使用。二、加強(qiáng)韻律的錘煉。三、學(xué)會(huì)選擇句式。四、巧用辭格等方法，舉出的不少事例。再然后希望交上來的文章里多發(fā)現(xiàn)“珍珠”。    學(xué)生大概聽過一二三的方法太多，投下去的石頭卻沒有產(chǎn)生多大的漣漪。轉(zhuǎn)而思考，自己讀書時(shí)不也對老師所講的方法感到乏味無趣嗎？怎樣才能點(diǎn)燃學(xué)生的寫作熱情呢？思考與準(zhǔn)備后，我決定用另一種形式來訓(xùn)練文采。    [板書訓(xùn)練題目] 文采訓(xùn)練與廣告口號(hào)    [導(dǎo)入] 大家都喜歡看電視，里面的廣告更是繽紛多彩，請問：要想牙齒好，潔銀幫你忙，說的是什么產(chǎn)品？    大家的興趣來了，“當(dāng)然是潔銀牙膏啦”，接著教師用幻燈顯示一系列廣告口號(hào)，讓學(xué)生猜猜看分別是哪些商品或勞務(wù)。    1、兩點(diǎn)之間直線最短。  2、肚子越來越來越小，感覺越來越好。  3、穿金猴皮鞋，走金光大道。  4、不打不相識(shí)。  5、非常小器。  6、孔府家酒，讓人想家。  7、隨心所“浴”。    學(xué)生的興趣更濃了，議論紛紛，有的脫口而出是某某商品或勞務(wù)，以顯示自己見多記多。    [知識(shí)插入] 這就是廣告口號(hào)，它又叫廣告標(biāo)語，它是廣告者從長遠(yuǎn)的銷售利益出發(fā)，在一定時(shí)期內(nèi)反復(fù)使用的特定宣傳語句。它的作用在于使消費(fèi)者對企業(yè)經(jīng)營特點(diǎn)及商品、勞務(wù)的獨(dú)特優(yōu)良個(gè)性的理解和記憶，以形成深刻的印象，而這個(gè)印象，往往在無形中成為人們購買商品或選擇勞務(wù)時(shí)的依據(jù)。    [點(diǎn)撥一] 發(fā)現(xiàn)它有什么特點(diǎn)？    學(xué)生紛紛交頭接耳，有的說好記，讀起來順口，小孩子都記得，有的說生動(dòng)有趣唄。    [點(diǎn)撥二] 它與我們語文中的文采有什么關(guān)系？    學(xué)生開始思考，有的說其中用了對偶，有的說用了俗語、、、、、、發(fā)言的積極性很高。    [點(diǎn)撥三] 好的廣告口號(hào)能給人留下深刻、難忘的印象，有的甚至成了該商品或勞務(wù)的代名詞，這與廣告者的精心策劃是分不開的，更與我們的語文密切相關(guān)，與我們的文采有關(guān)。剛才大家分析得很好，我們來總結(jié)一下：    廣告口號(hào)的語言特點(diǎn)：簡潔、整齊、有韻、上口，讓人容易記住。    一般通過以下方面表現(xiàn)：    （1）、巧用修辭，如2、3用了對偶。  （2）、巧用成語或俗語，如5、7。  （3）、以情動(dòng)人 ，如7。  （4）、概括出商品或勞務(wù)的特點(diǎn)，如1、4。    [點(diǎn)撥四] 同學(xué)們想不想做一個(gè)廣告策劃者，給我們的商品或勞務(wù)寫一寫廣告口號(hào)？（同學(xué)們的臉上露出躍躍欲試的神色）    首先感謝四位提供材料的同學(xué)，這四個(gè)材料均為同學(xué)家里或親戚朋友的經(jīng)營項(xiàng)目，現(xiàn)在四個(gè)小組來抽簽，我們看看哪一個(gè)小組寫得又快又好。    材料（一）喝彩運(yùn)動(dòng)飲料。    特點(diǎn)：1、內(nèi)含葡萄糖、碳水化合物、納、鉀等物質(zhì)，能夠補(bǔ)充人體所需的維他命Ａ、B、D、E等十幾種物質(zhì)．  ２、本產(chǎn)品最適宜體力消耗者飲用．    材料（二）中山市長恒裝修公司    特點(diǎn)：1、服務(wù)周到，價(jià)格合理，擁有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，高超技術(shù)的員工。  2、工作效率高，市場范圍廣，擁有國內(nèi)外優(yōu)秀材料。    材料（三）四海魚腸    特點(diǎn)：爽口彈牙，營養(yǎng)豐富，價(jià)廉物美，容易消化，適合各年齡人士食用。    材料（四）漢文電腦    特點(diǎn)：包羅各種著名的電腦品牌。  學(xué)生開始動(dòng)筆寫，有的寫完本組的，還寫了其他組的。    [反饋] 教師巡視的時(shí)候，及時(shí)將各組寫得好的廣告口號(hào)公布出來，由此學(xué)生不停遞上自己的“作品”，各組踴躍，不甘落后。    學(xué)生堂上習(xí)作：    （一）產(chǎn)品名稱：喝彩運(yùn)動(dòng)飲料    廣告口號(hào)：  1、飲口喝彩，世界為你喝彩。  ——胡照強(qiáng)  2、你喝彩，我喝彩，大家一起飲喝彩。  ——胡照強(qiáng)  3、你有你精彩，我有我喝彩。  ——胡照強(qiáng)  4、喝彩喝彩，越喝越精彩。  ——李榮杰  5、飲喝彩有風(fēng)采，飲喝彩更精彩。  ——李冠輝  6、每天喝喝彩，生活更精彩。  ——樊恒光  7、要喝彩請選喝彩，喝喝彩永遠(yuǎn)為你喝彩。  ——盧國強(qiáng)  8、精彩每天，由喝彩開始。  ——胡建林    （二）公司名稱：中山市長恒裝修公司    廣告口號(hào)：    1、天蒼蒼，野茫茫，長恒裝修幫你忙。  ——張焱英  2“長”遠(yuǎn)耐用，“恒”久堅(jiān)固——長恒裝修。  ——盧沛堅(jiān)  3、除了古跡，我們誠接所有裝修。  ——陳林昌    （三）產(chǎn)品名稱：四海魚腸    廣告口號(hào)：    1、拿得起，放不下——四海魚腸。  —李澤焯  2、民以食為天，四海魚腸味道鮮。  ——李志輝  3、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，吃一口停不了手。  ——黎華新    （四）公司名稱：漢文電腦公司    廣告口號(hào)：  1、質(zhì)量三包有保證，隨時(shí)來電必接應(yīng)。  包羅各國品牌多，漢文電腦做得到。  ————崔建文  2、帶領(lǐng)潮流，創(chuàng)造優(yōu)勢，漢文電腦。  ——陳汝強(qiáng)  3、時(shí)尚電腦，盡在漢文。  ——譚錦浩  4、領(lǐng)導(dǎo)世界潮流，唯我漢文獨(dú)有。  ——李杰幫  5、人人用漢文，個(gè)個(gè)變網(wǎng)神。  ——肖潤堅(jiān)    [課后情況] 此形式激發(fā)了學(xué)生參與寫作的熱情，明白到文采所帶來的良好效果，知道好馬還需配好鞍，好文章需要好文采。在以后的作文里，同學(xué)們都會(huì)積極用好的形式來表現(xiàn)自己的內(nèi)容，在他們的文章里還真的發(fā)現(xiàn)不少的“珍珠”。          

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　　班主任工作不僅是在班集體中全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度，實(shí)施素質(zhì)教育，完成教學(xué)計(jì)劃，使學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到全面發(fā)展；而且班主任是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)共同對學(xué)生進(jìn)行教育的主要支點(diǎn)。作為一名在鄉(xiāng)小學(xué)任教的班主任，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。....

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我很欣賞一句話：教師的工作是托起明天的太陽。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)輝煌的未來嗎？我們所做的一切，無非是為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使他們具備再發(fā)展所必須....

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今年6月，我送走了又一批初中畢業(yè)生�；厥兹�年來班主任工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對于我今后的工作會(huì)有一定的啟示和指導(dǎo)作用。

一、把競爭的機(jī)制引入倒班級(jí)管理中來。

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問題的提出：

⒈學(xué)生《行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。養(yǎng)成教育過程必定伴隨系列思想活動(dòng)，而思想活動(dòng)的過程又以一定....

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原載于《真源教育資源網(wǎng)》

    著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著....

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江蘇省平潮高級(jí)中學(xué) 戴建萍

    班集體作為學(xué)生成長過程中的一個(gè)重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖藍(lán)。實(shí)踐證明，良好的班集體始終激勵(lì)著學(xué)生不斷進(jìn)....

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    所謂創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)主要是指具有創(chuàng)造的意向、創(chuàng)造的情感、創(chuàng)造的意志和創(chuàng)造的性格等獨(dú)特的心理品質(zhì)。它包括自信、勇敢、獨(dú)立性強(qiáng)、有恒心、一絲不茍等良好的人格特征。如何在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì)呢？<....

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    在學(xué)校管理中，班級(jí)管理是一個(gè)重要方面。班級(jí)管理包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對班級(jí)的管理和班主任對班級(jí)的管理，還包括學(xué)生參與管理。其中，主要是班主任對班級(jí)的管理。班級(jí)管理原則對于建立和發(fā)展班級(jí)集體，全面實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)以及全面提高教育質(zhì)量....