|
當(dāng)前高中班主任工作的難點(diǎn)和對(duì)策
精品源自中考備戰(zhàn) 當(dāng)前,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了新的契機(jī),注入了新的活力,并使它取得了顯著的成就。但是,由于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善,與之相配套的若干制度還不健全,一些舊的“條條框框”也還限制著市場(chǎng)機(jī)制作用的發(fā)揮,因此,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)教育的影響也就必然存在著消極的一面。而這種消極影響的最突出的表現(xiàn)之一,就是使部分學(xué)生的一些思想和行為偏離了正確的軌道,即出現(xiàn)了思想上的誤區(qū)和行為上的盲點(diǎn)。這嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以,部分學(xué)生這些偏離了正確軌道的思想和行為,便成為當(dāng)前班主任工作的難點(diǎn)。每一位班主任,都只有在認(rèn)真分析、研究并找出出現(xiàn)這些誤區(qū)、盲點(diǎn)的原因的基礎(chǔ)上,才能有針對(duì)性地采
取切實(shí)可行的措施對(duì)學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo),進(jìn)而把他們培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義道德,能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的合格的跨世紀(jì)人才。下面,筆者擬以自己的班主任工作實(shí)踐為基礎(chǔ),以一孔之見(jiàn)談?wù)劗?dāng)前高中班主任工作的難點(diǎn)和對(duì)策,見(jiàn)教于同行,以期起到拋磚引玉的作用。
那么,當(dāng)前高中班主任工作的難點(diǎn)有哪些呢?
一、部分學(xué)生的價(jià)值觀念扭曲,個(gè)人主義思想嚴(yán)重
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所遵循的基本原則之一是求利性原則。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,獲取利潤(rùn)的多少是評(píng)價(jià)市場(chǎng)主體的市場(chǎng)活動(dòng)是否成功的主要標(biāo)志。因此,只要不違背有關(guān)的法令、法規(guī)和道德規(guī)范,求利思想在市場(chǎng)活動(dòng)中是合理的、積極的。但是,如果讓求利思想任意膨脹,擴(kuò)大到非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,甚至成為社會(huì)的一般價(jià)值取向,那就勢(shì)必會(huì)對(duì)社會(huì)的健康發(fā)展起阻礙作用。不幸的是,在某些地方,求利思想已擴(kuò)大到了一些非經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,成了社會(huì)上某些人的人生價(jià)值取向。在這些人的心目中,金錢已經(jīng)成了有形的萬(wàn)能的上帝�！敖疱X第一”、“金錢至上”的剝削階級(jí)的思想意識(shí)已像瘟疫一樣滲透到了他們的靈魂深處。更為不幸的是,求利思想也被部分明辨是非能力較差的高中學(xué)生當(dāng)作了自己的人生信條,他們的價(jià)值觀念明顯扭曲,他們認(rèn)為:“人生的價(jià)值就在于掙錢”,“理想理想,有利就想;前途前途,有錢就圖”。由于把人生的價(jià)值看作是追逐金錢,所以當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí),這些學(xué)生總是毫不猶豫地將個(gè)人利益擺在第一位,表現(xiàn)出極嚴(yán)重的個(gè)人主義思想,某學(xué)生的“名言”:“以我為圓心,以我的利益為半徑,畫圓�！本褪瞧鋫�(gè)人主義思想的赤裸裸的表露。
二、一些學(xué)生思想中出現(xiàn)新的“讀書無(wú)用論”,混日子現(xiàn)象突出
林彪、“四人幫”在“文革”期間鼓吹“讀書無(wú)用論”,大樹(shù)“白卷英雄”,給我國(guó)的教育事業(yè)造成了巨大的損失,當(dāng)時(shí)的年輕人在他們以后的生活中都飽嘗了“讀書無(wú)用論”的苦處。歷史剛剛過(guò)去,歷史的教訓(xùn)不容忘記。然而,在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,竟然又在一些高中學(xué)生的思想中出現(xiàn)了新的“讀書無(wú)用論”。這些學(xué)生認(rèn)為:“讀書不讀書一個(gè)樣”,“讀書當(dāng)坐牢,經(jīng)商多逍遙”。他們完全把讀書看成了一種無(wú)用的苦差事。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō),曠課是家常便飯,即使來(lái)到教室,也只是混日子而已,身在教室心在外,根本未放“二兩”精力在那學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)自然是一塌糊涂。之所以會(huì)出現(xiàn)這種不正常的思想和現(xiàn)象,原因主要有以下幾點(diǎn):第一、由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善,生活中還存在腦體倒掛的情況,一些地方讀書不多的人的收入明顯高于知識(shí)分子收入,特別是一些讀書極少的人通過(guò)經(jīng)商致富,使得一些學(xué)生認(rèn)為這書實(shí)在是沒(méi)有讀的必要;第二 、沿海與內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,打工族的出現(xiàn),使一些內(nèi)地學(xué)生產(chǎn)生了幼稚的想法,認(rèn)為現(xiàn)在混個(gè)高中文憑就可以了,自己以后可去沿海打工,即使是打工,工資也比內(nèi)地工作人員的高;第三、高校招生實(shí)行收費(fèi)制度和今后國(guó)家對(duì)大中專畢業(yè)生不再包分配制度的推行,也使一些學(xué)生認(rèn)為混完高中就行了,沒(méi)有必要去讀大學(xué),因讀完大學(xué)不僅要花費(fèi)掉家中的一大筆錢(有的家庭甚至無(wú)力承擔(dān)供子女上大學(xué)的費(fèi)用),而且大學(xué)畢業(yè)之后國(guó)家又不包分配,那去讀大學(xué)又有何用呢?此外,值得一提的是,少數(shù)高中教師教學(xué)無(wú)方,一些中學(xué)思想政治工作不力,實(shí)際上是這些學(xué)生“讀書無(wú)用論”思想滋生的溫床。
三、少數(shù)學(xué)生紀(jì)律、法制觀念淡薄,違紀(jì)、違法事件時(shí)有發(fā)生
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在一定意義上說(shuō)就是法制經(jīng)濟(jì)。但是,由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的時(shí)間不長(zhǎng),因此與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相配套的一些法律法規(guī)還未完備,現(xiàn)實(shí)生活中某些人鉆法律空子的事不斷發(fā)生,社會(huì)上出現(xiàn)的貪污腐化、非法掠奪、以權(quán)謀私等等丑惡現(xiàn)象也還未得到及時(shí)有效的制止。這些丑惡的東西必然要影響并毒害高中學(xué)生的思想,致使少數(shù)高中學(xué)生紀(jì)律、法制觀念淡薄,違紀(jì)、違法事件時(shí)有發(fā)生。這些學(xué)生,在學(xué)校經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì),如經(jīng)常遲到、早退、曠課;課堂上隨意擾亂課堂紀(jì)律,以跟教師胡扯為榮,以使教師無(wú)法上課為樂(lè)事;對(duì)學(xué)校和班上的公共財(cái)產(chǎn)不加愛(ài)護(hù),有的甚至加以毀壞;幾個(gè)人結(jié)成小團(tuán)伙,欺強(qiáng)凌弱等。在校外,他們有時(shí)還干一些擾亂社會(huì)治安的事情,如酗酒鬧事、打群架、暗中結(jié)伙賭博等,極個(gè)別學(xué)生甚至走上了犯罪道路。
四、部分學(xué)生講究吃穿玩樂(lè) ,攀比心理較重
經(jīng)濟(jì)體制的改革,有力地促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平顯著提高,但這也給部分高中學(xué)生講究吃穿玩樂(lè)創(chuàng)造了條件。據(jù)筆者了解,這部分學(xué)生家庭條件一般都比較好。有的學(xué)生每月從家長(zhǎng)那里得到的零花錢不低于四百元,有的學(xué)生單是春節(jié)期間從親戚以及有求于身居要職的父母的人等處得到的“壓歲錢”就不低于三千元,有的甚至高達(dá)七千多元。手里有了錢怎么辦?他們不是將其用于學(xué)習(xí)上,而是像社會(huì)上的某些人那樣,將它用在吃穿玩樂(lè)上,吃好的,穿好的,玩好的。而且,這些有錢學(xué)生的攀比心理還較重,他們之間常常互相攀比。每一個(gè)人都力圖在吃穿玩樂(lè)上超過(guò)其他人,誰(shuí)也不甘落后。個(gè)別學(xué)生為了顯示自己的派頭,把他父母的高檔手機(jī)、手提電腦等也帶進(jìn)校園,儼然一副大款模樣。
五、學(xué)生中的早戀現(xiàn)象較以前突出
高中學(xué)生由于其心理、生理發(fā)展特點(diǎn),男女之間的愛(ài)情已開(kāi)始出現(xiàn)了。個(gè)別學(xué)生甚至成天談情說(shuō)愛(ài),不務(wù)正業(yè)。所以,早戀一直是高中班主任工作的一個(gè)難點(diǎn)。當(dāng)前,由于受一些社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,更有一些高中學(xué)生把能在學(xué)校里談戀愛(ài)、玩朋友看成是一種“時(shí)髦”,一種“本事”,這使得高中學(xué)生中的早戀現(xiàn)象較以前突出。這部分談戀愛(ài)的學(xué)生,為了那自以為高尚的“愛(ài)情”,經(jīng)常逃學(xué)曠課,不把主要精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)一般都較差,即使是原來(lái)成績(jī)很好的學(xué)生,談上戀愛(ài)后成績(jī)也大都急劇下降。不僅如此,極少數(shù)學(xué)生由于一時(shí)沖動(dòng),控制不住自己的行為,還做出了一些令老師、家長(zhǎng)汗顏的事情,在校內(nèi)、校外造成了很壞的影響。
六、少數(shù)學(xué)生行為自控能力差,沉溺與網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔
當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì),上網(wǎng)已成為很多高中學(xué)生常做的事。本來(lái),從網(wǎng)上接收新的信息,學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí),是現(xiàn)代人不斷提高自身素質(zhì)的一個(gè)有效途徑。但是,在上網(wǎng)的高中學(xué)生中,有少數(shù)人行為自控能力較差,他們上網(wǎng)的目的不是查資料、學(xué)知識(shí),而是去交友、聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲,訪問(wèn)黃色網(wǎng)站,甚至極少數(shù)學(xué)生玩的是在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界與別人結(jié)婚、生孩子等等游戲。這些學(xué)生,由于經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲,已沉溺于其中而不能自拔,他們根本沒(méi)有心思到學(xué)校去上課,其學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。在把父母給的生活費(fèi)、零花錢等“玩”完之后,為了過(guò)上網(wǎng)的“癮”,他們就想方設(shè)法找上網(wǎng)的錢,除了騙、偷父母的錢,偷家里的東西出來(lái)賣之外,有的還到社會(huì)上去偷、去搶,干下了違犯法律法規(guī)的事。因此,如何拯救這些沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生,防止他們干違法亂紀(jì)的事,已成為了當(dāng)前高中班主任工作的一個(gè)新的難點(diǎn)。
上述難點(diǎn),筆者認(rèn)為,班主任主要應(yīng)采取如下對(duì)策加以解決:
一是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育,使他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)集體主義觀念。班主任應(yīng)在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想的指引下,通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),舉辦演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽,辦班刊、出板報(bào)等豐富多彩的活動(dòng),在學(xué)生中廣泛、深入、持久地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義道德教育,提倡正確的思想和信念,使學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)集體主義觀念,處處維護(hù)集體利益,使他們自覺(jué)克服金錢至上、惟利是圖、自私自利的錯(cuò)誤思想,自覺(jué)拋棄一切只顧個(gè)人利益,不顧集體利益甚至為了個(gè)人利益而不惜損害集體利益的不良行為。
二是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到知識(shí)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的巨大作用,自覺(jué)克服讀書無(wú)用的思想,將主要精力放在學(xué)習(xí)上。班主任可在班會(huì)課時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間或在其他適當(dāng)時(shí)候,采取多種方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種競(jìng)爭(zhēng)型經(jīng)濟(jì),豐富的科學(xué)文化知識(shí)對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝起著關(guān)鍵性的作用,而且經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,社會(huì)的全面進(jìn)步,靠的也是知識(shí),每一個(gè)人,不管他今后從事何種職業(yè),都必須有豐富的科學(xué)文化知識(shí),否則將成為社會(huì)淘汰的對(duì)象。在此基礎(chǔ)上,教導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)在一定要自覺(jué)克服讀書無(wú)用的思想,自覺(jué)拋棄那些幼稚的、目光短淺的看法,要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題,將主要精力放在學(xué)習(xí)上,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)知識(shí),認(rèn)認(rèn)真真練本領(lǐng),為今后把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大作好充分準(zhǔn)備。
三是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律、法制教育,以增強(qiáng)他們的法紀(jì)觀念,使他們自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律和國(guó)家的法律。班主任應(yīng)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、法制教育,既要用身邊遵紀(jì)守法的正面材料教育學(xué)生,使他們認(rèn)識(shí)到紀(jì)律、法律在學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中的重要性,又要用現(xiàn)實(shí)生活中某些人違法亂紀(jì)的反面材料教育學(xué)生,使他們看清違法亂紀(jì)應(yīng)承擔(dān) [1] [2] 下一頁(yè) 精品源自中考備戰(zhàn) 精品源自中考備戰(zhàn)的嚴(yán)重后果,認(rèn)識(shí)到隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善和各項(xiàng)法律規(guī)范的完備,現(xiàn)實(shí)生活中一些人鉆法律空子的事情以及各種消極腐敗現(xiàn)象,最終也將會(huì)得到有效制止,從而增強(qiáng)他們的法紀(jì)觀念。與此同時(shí),班主任還應(yīng)爭(zhēng)取科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)有關(guān)方面的配合以形成教育合力,使對(duì)學(xué)生的教育從校內(nèi)延伸到校外,力求使學(xué)生在校內(nèi)無(wú)違紀(jì)之舉,在校外也無(wú)犯法之事,最終使他們養(yǎng)成自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和國(guó)家法律、自覺(jué)與違法亂紀(jì)行為作斗爭(zhēng)的良好習(xí)慣。
四是要教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺(jué)改掉講究吃穿玩樂(lè)的壞習(xí)慣,消除攀比心理。班主任可通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、舉行辯論賽以及組織學(xué)生觀看電影、錄像等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育和革命傳統(tǒng)教育,使學(xué)生全面而正確地了解現(xiàn)階段我國(guó)的基本國(guó)情,充分認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等革命傳統(tǒng)在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的巨大作用。從而教育學(xué)生:在現(xiàn)實(shí)生活中,不要受某些消極現(xiàn)象的影響,而要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),以在各條戰(zhàn)線上勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)秀人物作為自己學(xué)習(xí)的榜樣,自覺(jué)改掉講究吃穿玩樂(lè)、講派頭的壞習(xí)慣,自覺(jué)消除同學(xué)之間互相攀比的心理,對(duì)父母平時(shí)給的零花錢、春節(jié)期間所得的“壓歲錢”等,除了生活上、學(xué)習(xí)上必需的,其余的可交給父母保管或用于資助貧困地區(qū)人民發(fā)展生產(chǎn)、資助失學(xué)兒童入學(xué)等有益于社會(huì)的事情上。
五是要根據(jù)高中學(xué)生的心理、生理發(fā)展特點(diǎn),采取正確的方式對(duì)他們加強(qiáng)教育和引導(dǎo),以克服早戀現(xiàn)象。對(duì)高中學(xué)生的早戀現(xiàn)象,不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法去處理,而要根據(jù)他們的心理、生理發(fā)展特點(diǎn),從愛(ài)護(hù)、關(guān)心的角度出發(fā),采取正確的方式加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。具體說(shuō)來(lái),班主任主要應(yīng)做到以下四點(diǎn):第一、要用生動(dòng)有力的材料給學(xué)生講清早戀及早婚的危害性;第二、要通過(guò)多種形式教育學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,決不能把在學(xué)校里談戀愛(ài)、玩朋友看成是一種“時(shí)髦”、一種“本事”;第三、要對(duì)少數(shù)在愛(ài)情上采取不嚴(yán)肅態(tài)度的學(xué)生給予必要的批評(píng),有的還要報(bào)請(qǐng)學(xué)校給以相應(yīng)的紀(jì)律處分;第四、要積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的配合�？傊�,通過(guò)做以上工作,力求使學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)行為控制能力,將主要精力放在學(xué)習(xí)上,自覺(jué)克服早戀。
六是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,使他們認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性,自覺(jué)提高行為控制能力,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。首先,班主任應(yīng)通過(guò)主題班會(huì)、聽(tīng)報(bào)告、個(gè)別談心等多種方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,使他們認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)的目的是去查資料、學(xué)知識(shí)以提高自身的素質(zhì),而不是去聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等,在此基礎(chǔ)上,還要使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ψ约�、�?duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害性,使他們具有遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的思想基礎(chǔ),自覺(jué)地去提高自己遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的行為控制能力;其次,對(duì)那些行為自控能力差,整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔的學(xué)生,除進(jìn)行思想教育外,更主要的是班主任要與科任教師、學(xué)校有關(guān)部門及家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái),加大對(duì)他們的監(jiān)管力度,采取各種切實(shí)有效的措施使這些學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,反復(fù)抓,抓反復(fù),當(dāng)然,對(duì)極個(gè)別屢教不改,在校內(nèi)造成極壞影響的學(xué)生,可報(bào)學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分,如其行為已觸犯國(guó)家法律法規(guī),則報(bào)有關(guān)司法機(jī)關(guān)處理。再次,班主任應(yīng)積極動(dòng)員學(xué)生舉報(bào)各類非法營(yíng)運(yùn)的網(wǎng)吧,積極配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)文明、健康的學(xué)習(xí)、生活空間,讓每一個(gè)學(xué)生都能在良好的環(huán)境中為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而作不懈的努力上一頁(yè) [1] [2] 精品源自中考備戰(zhàn)
|