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好習(xí)慣帶出好班級
精品源自3edu英語 建設(shè)一個好班級非一日之功。一個好的班級,應(yīng)該有明確的奮斗目標、不甘人后的拼搏精神、團結(jié)互助的良好氛圍和遵規(guī)守紀的優(yōu)秀品質(zhì)。
16年的班主任工作經(jīng)驗告訴我——好習(xí)慣才能夠帶出好班級。我的具體做法是:開好一個頭,定好一個調(diào),選好一批人,搭好一個臺,把好一個舵。
第一,開好一個頭
接班起始,班主任必須使學(xué)生關(guān)注你、接納你。不僅接納你這個人,更要接納你的思想和觀念。因為,觀念是行動的先導(dǎo),只有學(xué)生接受了你的觀念,他們的行為才不會偏離你的方向。
每接手一個新班,我都要給學(xué)生灌輸五種意識:團隊意識——班集體就像一個家庭,全體同學(xué)和老師要共同維護家庭的形象和利益,有了團隊意識,班集體就會產(chǎn)生凝聚力;責任意識——學(xué)生在學(xué)校,既要學(xué)習(xí)知識,也要學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)是一種責任,做人也是一種責任,有了責任意識,學(xué)生自然會遵守規(guī)范;競爭意識——沒有競爭就沒有進步,有了競爭意識就有了班集體進步的動力;效率意識——學(xué)習(xí)要講究方法,要有良好的心態(tài),因為方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵,心態(tài)是提高學(xué)習(xí)成績的保證;自立意識——要逐步形成一種自我教育能力、自我保護能力、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和生活自理能力。
這些觀念在學(xué)生的腦海里扎根了,他們的行為也就規(guī)范了,管理起來自然就得心應(yīng)手了。
第二,定好一個調(diào)
社會上曾流傳這樣一段話:“有才有德干大事,有德無才辦小事;有才無德做壞事,無才無德無所事事�！睂W(xué)生而言,高中教育是為他們即將走向社會做準備的重要階段,提升道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)同樣重要。因此,引導(dǎo)學(xué)生求知,幫助學(xué)生做人,都應(yīng)該成為一個班集體向前發(fā)展的基調(diào)和方向。
剛當重點班班主任的時候,我想:對重點班的學(xué)生,用心抓好成績就行,操行表現(xiàn)肯定沒問題。實踐證明那是錯誤的,普通班有普通班的優(yōu)勢,重點班有重點班的軟肋。對任何一類學(xué)生都不能搞“單打一”,必須堅持“兩手抓”,切不可因?qū)W生學(xué)業(yè)成績上的優(yōu)勢而袒護其品行上的缺點。
這方面,我從宏觀著眼,微觀著手。每周一次的班會課,是我對學(xué)生實施人生觀教育的主要陣地。上個學(xué)期,我們班的“你離目標還有多遠”、“明天,你拿什么來推銷自己”、“讓青春擔負起責任”、“我承諾,不為明天留遺憾”等系列主題班會在學(xué)生中震動很大,引起了良好的反響。
第三,選好一批人
班主任工作非常繁瑣,如果事無巨細都統(tǒng)包統(tǒng)攬肯定力不從心。因此,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和鍛煉一支作風(fēng)過硬的班干部隊伍十分必要。
我在多方了解、親自接觸和民主推薦的基礎(chǔ)上,組建班上的“過渡政府”。經(jīng)過一段試用期后,再由民主選舉,把那些具備一定組織能力且品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)確定為正式的班、團干部。事實證明,這樣產(chǎn)生的班干部有威信、有才干,在班集體有強大的號召力和凝聚力,完全可以分擔班主任的管理工作。
第四,搭好一個臺
師生之間、同學(xué)之間的溝通非常重要。于是,我想方設(shè)法為大家搭建交流溝通的平臺。
一是周記。班上每位同學(xué)都備有一個周記本,不要求每周每人必交,但有問題可以在上面反映并及時交班主任處理。
二是班級日志。它以日記的形式記錄學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、生活狀況。班主任每周檢查一次。
三是學(xué)習(xí)體會交流本。各科均備一個筆記本,放在報夾上。大家可以就各科學(xué)習(xí)心得進行書面交流,上面有基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的求助,也有成績優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗介紹。遇到帶有普遍性的問題,課代表會及時將本子交任課教師查閱。
這些溝通的方式使我及時、準確地把握了班上學(xué)生的思想動向和學(xué)習(xí)狀況,因而工作上就能達到有的放矢、事半功倍的效果。
第五,把好一個舵
高中學(xué)生正處于青春期,他們敏于接受外界信息,容易受到各種因素的影響,思想上感情起伏多變。班主任必須從學(xué)習(xí)到生活全方位進行引導(dǎo),既穩(wěn)定情緒,疏導(dǎo)心靈,又傳授方法,指點迷津,使孩子們的人生之舟沿著正確的航線,駛向成功的彼岸。 精品源自3edu英語
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