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國(guó)內(nèi)音教當(dāng)前我國(guó)文化市場(chǎng)對(duì)青少年的影響及其對(duì)策

國(guó)內(nèi)音教當(dāng)前我國(guó)文化市場(chǎng)對(duì)青少年的影響及其對(duì)策

    關(guān)于當(dāng)前我國(guó)文化藝術(shù)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和管理問(wèn)題,政府主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家已發(fā)表了許多講話、文章和報(bào) 告。作為中宣部文藝局的一名工作人員,這里我想主要圍繞當(dāng)前文化市場(chǎng)與青少年的關(guān)系談幾點(diǎn)情況和初步看 法。
    一、我國(guó)文化市場(chǎng)的發(fā)展與現(xiàn)狀
    在談文化市場(chǎng)與青少年的關(guān)系之前,還是有必要對(duì)我國(guó)文化市場(chǎng)發(fā)展的基本狀況作一點(diǎn)簡(jiǎn)要概括和說(shuō)明。 總的講,黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),特別是近幾年來(lái),我國(guó)文化市場(chǎng)的發(fā)展是迅速的,順應(yīng)了我國(guó)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的歷史性轉(zhuǎn)變和與之相聯(lián)系的我國(guó)文化藝術(shù)管理模式的歷史性轉(zhuǎn)變。到現(xiàn)在,我 國(guó)文化市場(chǎng)已初步形成了包括報(bào)刊市場(chǎng)、演出市場(chǎng)、影視市場(chǎng)、音像市場(chǎng)、娛樂(lè)市場(chǎng)、美術(shù)市場(chǎng)、文物市場(chǎng)、 文化藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)、中外文化交流市場(chǎng)等九個(gè)方面在內(nèi)的綜合型市場(chǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)公開(kāi)發(fā)行的報(bào) 紙已達(dá)兩千多種,刊物已達(dá)七千多種,圖書(shū)已達(dá)十萬(wàn)多種,音像制品早已過(guò)億,影劇院已有四千多個(gè),畫店畫 廊已有四千多個(gè),錄像放映點(diǎn)已有六萬(wàn)多個(gè),“三廳”和各種文化娛樂(lè)場(chǎng)所已有二十萬(wàn)個(gè)以上,每天在這些場(chǎng) 所的活動(dòng)人次已達(dá)上千萬(wàn),各級(jí)文化市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)已有三千多個(gè)。整個(gè)文化市場(chǎng)規(guī)模之大、門類之齊全、參與 活動(dòng)的人數(shù)之多,都是過(guò)去不能比擬的。
    文化市場(chǎng)發(fā)展的積極作用主要表現(xiàn)在:
    1.溝通、密切了文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)變革的內(nèi)在聯(lián)系,為文化發(fā)展開(kāi)拓了新的空間和前景。
    2.給文化藝術(shù)體制改革增加了壓力和動(dòng)力,推動(dòng)了文藝團(tuán)體積極改革,增強(qiáng)了活力。
    3.密切、強(qiáng)化了藝術(shù)的生產(chǎn)與消費(fèi)的相互作用的關(guān)系,促進(jìn)了藝術(shù)的創(chuàng)新與開(kāi)拓。
    4.為滿足人民群眾多方面多層次的精神文化生活需求提供了可能,使人們?cè)谖幕囆g(shù)活動(dòng)中有了更多的參 與和選擇的機(jī)會(huì)。
    5.為社會(huì)主義精神文化建設(shè)增添了新的多種形式、渠道和陣地。
    這些積極作用,在這些方面取得的成績(jī),是人們有目共睹的,是首先需要看到和肯定的。
    同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到,當(dāng)前我國(guó)文化市場(chǎng)中存在的問(wèn)題也是多方面的,有些是相當(dāng)嚴(yán)重的:
    1.在相當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),主旋律不響亮,高雅文藝市場(chǎng)滑坡,庸俗的東西有蔓延之勢(shì)。
    2.在書(shū)刊和音像市場(chǎng)中,走私、盜版、賣書(shū)號(hào)嚴(yán)重,黃色東西數(shù)量不少,反動(dòng)制品也時(shí)有出現(xiàn)。
    3.在演出市場(chǎng)特別是大館演出中,哄抬票價(jià)、偷稅漏稅嚴(yán)重,追星現(xiàn)象到處可見(jiàn)。
    4.在娛樂(lè)市場(chǎng)中,色情服務(wù)和用電子游戲機(jī)賭博的活動(dòng)屢禁不止。
    5.官商勾結(jié)、執(zhí)法犯法的腐敗現(xiàn)象有所滋生,有的已相當(dāng)嚴(yán)重。
    這些問(wèn)題的出現(xiàn)和存在,原因是多方面的,既有管理體制不順、法規(guī)不健全、政策不配套的問(wèn)題,也有重 視不夠、思想混亂和有法不依的問(wèn)題。
    在我國(guó)文化市場(chǎng)現(xiàn)狀的總體估價(jià)和分析上,需要有歷史的尺度和辯證的觀點(diǎn)。從歷史發(fā)展的角度講,我國(guó) 文化市場(chǎng)的迅速發(fā)展是國(guó)家走向改革開(kāi)放的整個(gè)歷史進(jìn)程中的必然產(chǎn)物,它所產(chǎn)生的積極作用、前進(jìn)的主流是 首先需要看到的。不管文化市場(chǎng)中存在多少問(wèn)題,管理上有多少漏洞,都不能走回頭路,不應(yīng)當(dāng)再退回到以前 的那種做法上去。另一方面,我們?cè)谡J(rèn)清歷史趨勢(shì)和發(fā)展潮流的同時(shí)必須正視文化市場(chǎng)存在的問(wèn)題及其嚴(yán)重性 ,而且不能把原因統(tǒng)統(tǒng)推到客觀方面。按照中央的要求,積極加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)文化市場(chǎng)的管理,特別是加強(qiáng)和改 進(jìn)對(duì)文化市場(chǎng)發(fā)展的宏觀調(diào)控,真正從根本上改變文化市場(chǎng)管理的被動(dòng)局面,沿著建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義文 化市場(chǎng)的方向更好地前進(jìn),是擺在我們面前的迫切任務(wù)。
    二、文化市場(chǎng)對(duì)青少年的影響
    青少年處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)階段,人生觀、世界觀正在形成的過(guò)程中。他們求知欲強(qiáng),對(duì)新鮮的賞心悅目的 東西特別感興趣,最容易受到形象的直觀對(duì)象和活動(dòng)方式的影響。在制約他們?nèi)松^、世界觀形成的諸多條件 中,在影響他們?nèi)烁、心理成長(zhǎng)的各種因素中,家庭、學(xué)校和本職工作的作用當(dāng)然是頭等重要的,但整個(gè)社會(huì) 文化環(huán)境的影響也是同樣重要的,特別是文化市場(chǎng)中文化藝術(shù)觀賞和文化娛樂(lè)活動(dòng)對(duì)廣大青少年所具有的特殊 吸引力、感染力和潛移默化作用,更是不可取代、不容忽視的。
    文化市場(chǎng)對(duì)青少年有著重要影響,而且越來(lái)越大,這一點(diǎn)已被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)到。那末,應(yīng)當(dāng)怎樣看 待、評(píng)價(jià)當(dāng)前我國(guó)文化市場(chǎng)對(duì)青少年所產(chǎn)生的實(shí)際影響呢?這是一個(gè)存在頗多分歧和爭(zhēng)議的問(wèn)題。我認(rèn)為,對(duì) 這個(gè)問(wèn)題也應(yīng)當(dāng)用歷史的辯證的觀點(diǎn),實(shí)事求是地加以分析。
    由于我國(guó)文化市場(chǎng)的迅速發(fā)展是順應(yīng)歷史變革的產(chǎn)物,它的積極因素和作用是占據(jù)著首要地位的,這表現(xiàn) 在文化市場(chǎng)對(duì)青少年的影響上,其積極影響也是我們首先需要看到的。它至少有以下四個(gè)方面:
    1.伴隨著文化市場(chǎng)的迅速發(fā)展,來(lái)自書(shū)報(bào)刊、影視、音像制品等多種形式的新鮮知識(shí),在家教、課堂、本 職工作學(xué)習(xí)之外為青少年求知求新打開(kāi)了更多的窗口,提供了更大的選擇范圍,使他們與以前的青少年相比, 在認(rèn)識(shí)世界和了解社會(huì)發(fā)展的最新信息方面視野更開(kāi)闊了,知識(shí)結(jié)構(gòu)也有了更健全的可能。
    2.來(lái)自各種藝術(shù)觀賞、娛樂(lè)活動(dòng)中的正確價(jià)值觀念、高尚人生追求的潛移默化可以和家教、課堂教育、本 職工作學(xué)習(xí)互相配合和補(bǔ)充,從多種渠道為青少年樹(shù)立正確的人生觀和世界觀提供營(yíng)養(yǎng)和助力,并因?yàn)槠湟子?接受,在陶冶青少年的情操、塑造美的靈魂上有著特殊作用。近年來(lái)大批貫穿愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容的書(shū)刊、音像制品 投入文化市場(chǎng)對(duì)青少年產(chǎn)生的巨大積極效應(yīng)就是最有力的證明。
    3.今天的青少年,不論是在學(xué)校還是在工作崗位,都是高節(jié)奏、滿負(fù)荷,身心比較緊張,文化市場(chǎng)所提供 的形式多樣、可以自由選擇的健康的藝術(shù)觀賞和娛樂(lè)活動(dòng),可以使青少年在業(yè)余時(shí)間愉悅身心,得到積極的休 息,因而有利于他們身心的健全發(fā)展,保持青春活力。
    4.在正確的引導(dǎo)之下,青少年適度地參與文化市場(chǎng)提供的各種藝術(shù)觀賞和娛樂(lè)活動(dòng),可以增強(qiáng)文化上的參 與意識(shí),也有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)他們?cè)谖幕系膶iL(zhǎng)。從某種意義上說(shuō),這對(duì)學(xué)校教育也是一種補(bǔ)充。
    文化市場(chǎng)發(fā)展對(duì)青少年產(chǎn)生的這些方面的積極影響,雖然是潛移默化的,無(wú)法做出精確的量化統(tǒng)計(jì),但其 作用是很大的、不可取代的,應(yīng)當(dāng)給予認(rèn)真的總結(jié),更加自覺(jué)地發(fā)揮這些積極作用。
    由于文化市場(chǎng)本身存在著消極的一面,也由于我們對(duì)文化市場(chǎng)的管理還存在許多薄弱環(huán)節(jié),當(dāng)前我國(guó)文化 市場(chǎng)對(duì)青少年的消極影響也是不容否認(rèn)的、必須正視的:
    1.由于在相當(dāng)范圍內(nèi)主旋律不響亮,優(yōu)秀民族文化不占主導(dǎo)地位,許多經(jīng)營(yíng)活動(dòng)向港臺(tái)和外國(guó)的以及低俗 的東西傾斜,不利于青少年正確的人生觀世界觀,不利于對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義、社會(huì)主義的教 育。特別是那些資本主義腐朽文化和封建迷信東西的傳播,抵銷了青少年在學(xué)校、家庭和工作崗位上受到的積 極教育,造成了他們的思想混亂和精神滑坡。
    2.向非法經(jīng)營(yíng)所帶來(lái)的色情讀物和音像制品的泛濫、色情服務(wù)和用游戲機(jī)賭博的大量存在,對(duì)青少年腐蝕 作用特別大,嚴(yán)重危害他們的身心,不僅導(dǎo)致他們學(xué)業(yè)荒廢,心態(tài)扭曲,而且成為使他們走上違法犯罪道路的 誘因之一。來(lái)自學(xué)校、少管所、勞教所的許多調(diào)查報(bào)告表明了這種危害的嚴(yán)重性。
    3.演出市場(chǎng)中一度泛濫的炒星追星現(xiàn)象,青少年中“追星族”的大批出現(xiàn),導(dǎo)致了一些青少年人格和精神 上的畸形,對(duì)學(xué)校的正常秩序是一種沖擊,對(duì)黨和國(guó)家倡導(dǎo)的青少年向英模人物學(xué)習(xí)也是一種消解。這種現(xiàn)象 近年來(lái)已有所減弱,但并未消失,隨時(shí)可能再起。
    4.文化市場(chǎng)中脫離中國(guó)國(guó)情的高消費(fèi),也把一部分青少年卷了進(jìn)去,這不僅給家長(zhǎng)們?cè)黾恿私?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而 且導(dǎo)致了一些青少年的消費(fèi)超前,欲望超前,不利于培養(yǎng)青年一代艱苦奮斗、勤儉立業(yè)的信念和習(xí)慣。
    我們不能因?yàn)檫@些問(wèn)題的存在和嚴(yán)重就否定文化市場(chǎng)發(fā)展的成績(jī)和主流,也不能因?yàn)閺?qiáng)調(diào)文化市場(chǎng)發(fā)展的 成績(jī)和主流就否定這些問(wèn)題的存在,或者對(duì)它輕描淡寫。實(shí)事求是地說(shuō),就文化市場(chǎng)和青少年的關(guān)系來(lái)看,不 論是積極方面還是消極方面,我們都缺乏全局性的深入的調(diào)查研究。應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃有組織地進(jìn)行全面的量化調(diào)查 和研究,并在此基礎(chǔ)上制定出更好地發(fā)揚(yáng)成績(jī)、解決問(wèn)題的對(duì)策。
    三、加強(qiáng)和改進(jìn)文化市場(chǎng)管理,為青少年健康成長(zhǎng)提供更
    好的文化環(huán)境
    為加強(qiáng)和改進(jìn)文化市場(chǎng)管理,發(fā)揮成績(jī),解決當(dāng)前我國(guó)文化市場(chǎng)中存在的問(wèn)題,特別是人民群眾意見(jiàn)大的 問(wèn)題,包括對(duì)青少年的消極影響,近幾年來(lái)黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)、主管部門已做出了一系列努力。比如:
    以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),積極開(kāi)展對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展關(guān)系的理論研討,力 求在重大問(wèn)題上統(tǒng)一認(rèn)識(shí);
    中央發(fā)出了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)書(shū)報(bào)刊、影視和音像市場(chǎng)管理的通知,文化部、廣電部、新聞出版署和各省 市政府部門也制定了一些部門管理?xiàng)l例和地方管理法規(guī);
    中央發(fā)出了關(guān)于完善文化經(jīng)濟(jì)政策的若干問(wèn)題的文件,并已開(kāi)始付諸實(shí)行;
    強(qiáng)調(diào)深化文藝體制改革,積極為文化市場(chǎng)提供更多的有競(jìng)爭(zhēng)力的文藝精品;
    強(qiáng)調(diào)了文化市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)的健全和管理人員的培訓(xùn);
    在文化市場(chǎng)上加大了掃黃和打非的工作力度,取得了明顯成效。
    但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,特別是從對(duì)青少年的教育和影響來(lái)看,這些成績(jī)還只是初步的,文化市場(chǎng)上存在的許多問(wèn) 題還會(huì)反復(fù)出現(xiàn),而且一些新的問(wèn)題(如電子出版物中的問(wèn)題)也正在冒出來(lái),加強(qiáng)和改進(jìn)管理的工作還任重 道遠(yuǎn)。我以為,為長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì),為一代又一代青少年健康成長(zhǎng)計(jì),至少還要繼續(xù)從以下五個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn) 對(duì)文化市場(chǎng)的管理:
    1.大力加強(qiáng)文化市場(chǎng)和文藝管理科學(xué)的理論建設(shè)。認(rèn)識(shí)的混亂必然導(dǎo)致管理上的漏洞和混亂。而正確的管 理法規(guī)和文化經(jīng)濟(jì)政策的提出與完善,科學(xué)的管理方案的制定,都有賴于正確的理論指導(dǎo),這種理論指導(dǎo)越明 確越好,越堅(jiān)實(shí)越好。具體的學(xué)術(shù)是非可以不作結(jié)論,長(zhǎng)期爭(zhēng)鳴,但在關(guān)系社會(huì)主義文藝事業(yè)的根本性質(zhì)、市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展的基本關(guān)系的問(wèn)題上,在要不要堅(jiān)持社會(huì)效益為最高準(zhǔn)則、要不要保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的重 要原則上,在重要的政策、法規(guī)界限劃分上,理論指導(dǎo)上必須明確、堅(jiān)定,不能含糊其詞。
    2.要扎扎實(shí)實(shí)地深化文化體制改革,增強(qiáng)藝術(shù)生產(chǎn)的活力與效率,按照弘揚(yáng)主旋律、堅(jiān)持多樣化的要求大 力繁榮文藝創(chuàng)作,推進(jìn)越來(lái)越多的思想藝術(shù)水平高又雅俗共賞的文藝作品,特別是適合廣大青少年欣賞的優(yōu)秀 作品,并在其物化形態(tài)上精心進(jìn)行制作,以增強(qiáng)其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,從而使這些真正能用美好理想和情操哺育青少 年成長(zhǎng)的精神產(chǎn)品和藝術(shù)活動(dòng)真正成為文化市場(chǎng)上的主旋律。對(duì)優(yōu)秀少年兒童文藝作品的創(chuàng)作、拍攝、演出, 經(jīng)濟(jì)上要實(shí)行傾斜政策。
    3.要盡快理順文化市場(chǎng)的管理體制,逐步建立起一整套有中國(guó)特色社會(huì)主義文化市場(chǎng)的管理機(jī)制。所謂“ 上面‘三國(guó)演義’,下面‘八國(guó)聯(lián)軍’的狀況一定要下決心從根本上加以改變,從管理體制上解決各自為政、 互相扯皮乃至互相爭(zhēng)利的問(wèn)題。管理機(jī)制要科學(xué)化現(xiàn)代化,文化市場(chǎng)每個(gè)環(huán)節(jié)的管理都要力求反映靈敏、行動(dòng) 高效,使文化市場(chǎng)管理工作能和整個(gè)文化藝術(shù)事業(yè)和發(fā)展同步前進(jìn)。
    4.健全文化法規(guī),完善文化經(jīng)濟(jì)政策,努力做到有法必依,執(zhí)法必嚴(yán)。依法實(shí)行管理是管理科學(xué)化現(xiàn)代化 的重要條件和標(biāo)志。這里的目標(biāo)是互相聯(lián)系的兩個(gè)方面:一是要逐步健全文化法規(guī)和文化經(jīng)濟(jì)政策,成熟一個(gè) 就出臺(tái)一個(gè),并不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使其臻于完善。一是要從根本上解決有法不依和執(zhí)法不嚴(yán)的問(wèn)題,法規(guī)一 旦制定出來(lái),就要嚴(yán)格加以執(zhí)行。不僅是文化法規(guī),而且對(duì)于一切有關(guān)法律法規(guī),特別是《未成年人保護(hù)法》 ,都要嚴(yán)格執(zhí)行。
    5.要健全文化市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu),建設(shè)一支宏大的合格的文化市場(chǎng)管理隊(duì)伍。各級(jí)的文化市場(chǎng)管理工作,都要 有專門的管理機(jī)構(gòu),管理機(jī)構(gòu)的編制和經(jīng)費(fèi)要有必要的保證,黨政領(lǐng)導(dǎo)要維護(hù)管理機(jī)構(gòu)的權(quán)威性。重要的是管 理隊(duì)伍政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。對(duì)所有的管理人員,都要進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),實(shí)行持證上崗制度。在管理隊(duì)伍中, 要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,并要嚴(yán)格職責(zé),嚴(yán)明賞罰。對(duì)那些玩忽職守、徇私枉法者,要及時(shí)做出嚴(yán)肅 處理。
    此外,各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)同志特別是主要領(lǐng)導(dǎo)同志的重視與關(guān)心,對(duì)于能否真正加強(qiáng)和改進(jìn)文化市場(chǎng)管理有著 特別重要的意義和作用。許多跡象表明,一個(gè)地區(qū)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)文化市場(chǎng)管理工作的重視程度,對(duì)文化 市場(chǎng)上存在的問(wèn)題的看法與態(tài)度,和那個(gè)地區(qū)整個(gè)文化市場(chǎng)的管理狀況有著至關(guān)重要的關(guān)系。我以為,應(yīng)當(dāng)明 確各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)同志在文化市場(chǎng)管理方面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并把本地區(qū)文化市場(chǎng)管理工作的好壞、文化市場(chǎng)出現(xiàn)問(wèn) 題的多少作為考核各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)之一,以督促他們切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)文化市場(chǎng)管理工作擺上應(yīng)有的 重要議事日程。
    從一個(gè)國(guó)家的范圍來(lái)看,當(dāng)今世界上不存在完全沒(méi)有宏觀調(diào)控的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),也不存在根本沒(méi)有宏觀管理、 完全無(wú)政府狀態(tài)的文化市場(chǎng)和文化藝術(shù)事業(yè)。區(qū)別只在于管理性質(zhì)和目標(biāo)不同。從表面上看,西方國(guó)家的政府 管文化不像我們管得那么多,似乎很放松,但在實(shí)際上,在事關(guān)全局的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上,政府對(duì)文化市場(chǎng)和文化事 業(yè)的宏觀管理相當(dāng)嚴(yán)格而有力,有的管理措施的力度比我們的還要大,F(xiàn)在,中央提出對(duì)我國(guó)文化市場(chǎng)和整個(gè) 文化事業(yè)要一手抓繁榮、一手抓管理,既是從中國(guó)實(shí)際出發(fā),也是總結(jié)了世界各國(guó)文化發(fā)展的共同規(guī)律。管理 不是守舊,不是繁榮的對(duì)立面,恰恰相反,科學(xué)管理是推動(dòng)總體繁榮的必由之路,是深化改革的重要內(nèi)容和目 標(biāo)。中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)文化市場(chǎng)的管理,歸根結(jié)底正是為了推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義文藝事業(yè)走向更大的 繁榮,使我們的文化藝術(shù)工作在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的進(jìn)程中,在為青少年健康成長(zhǎng)、為培養(yǎng)“四有”新人 創(chuàng)造良好文化環(huán)境方面作出更大的貢獻(xiàn)。
    青少年是祖國(guó)的花朵,是民族的未來(lái)。堅(jiān)決貫徹中央提出的一手抓繁榮、一手抓管理的方針,在緊緊抓住 繁榮創(chuàng)作這個(gè)文化藝術(shù)工作的中心環(huán)節(jié),努力推出更多洋溢時(shí)代精神的藝術(shù)精品的同時(shí),通過(guò)加強(qiáng)和改進(jìn)管理 ,更好地發(fā)揮文化市場(chǎng)對(duì)青少年的積極影響,把文化市場(chǎng)對(duì)青少年的消極影響降低到可能的最低程度,這就是 我們的職責(zé)所在,這就是我們的奮斗目標(biāo)。
    李準(zhǔn) 中宣部文藝局局長(zhǎng)、國(guó)家教委藝教委委員




 

文章標(biāo)題 相關(guān)內(nèi)容  

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構(gòu)建音樂(lè)體驗(yàn)教學(xué)模式 實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)與主體的統(tǒng)一 構(gòu)建音樂(lè)體驗(yàn)教學(xué)模式 實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)與主體的統(tǒng)一

  隨著音樂(lè)教學(xué)改革不斷深化,音樂(lè)教學(xué)理論研究日益深入,研究音樂(lè)教學(xué)模式也隨之受到廣 大音樂(lè)教育工作者的關(guān)注。音樂(lè)教學(xué)模式是教學(xué)模式在音樂(lè)課堂教學(xué)上的應(yīng)用,是在音樂(lè)教學(xué) 理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)....

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給低年級(jí)音樂(lè)元素教學(xué)插上飛翔的翅膀 給低年級(jí)音樂(lè)元素教學(xué)插上飛翔的翅膀

給....

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論教師在美術(shù)課程教學(xué)改革中主導(dǎo)地位的體現(xiàn) 論教師在美術(shù)課程教學(xué)改革中主導(dǎo)地位的體現(xiàn)

  關(guān)鍵詞:教師、美術(shù)課程、教學(xué)改革、主導(dǎo)地位、體現(xiàn)

  內(nèi)容提要:教師是學(xué)生的引導(dǎo)者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。教師在美術(shù)課程教學(xué)改革中主導(dǎo)地位的體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

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論音樂(lè)的節(jié)奏 論音樂(lè)的節(jié)奏

摘要:音樂(lè)是美好的,音樂(lè)是神奇的,一首動(dòng)人心扉的音樂(lè),能喚起人們甜蜜的回憶,能奇跡般地給人以生活的勇氣和奮進(jìn)的力量。而人們常常把節(jié)奏比作是音樂(lè)的脈搏,也就是說(shuō),節(jié)奏是音樂(lè)的生命。本文對(duì)節(jié)奏與節(jié)拍、聲音、感覺(jué)、律動(dòng)、速度等五....

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音樂(lè)課堂引入探究 音樂(lè)課堂引入探究一堂好的音樂(lè)課,課堂引入在教學(xué)當(dāng)中是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),有了好的開(kāi)端也就成功了一半。他既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又可增長(zhǎng)求知欲。我用姊妹藝術(shù)和藝術(shù)之外的其他相關(guān)學(xué)科這兩方面來(lái)引入作了一些嘗試。
一、用姊妹藝術(shù)來(lái)引入。
用姊妹藝術(shù)來(lái)引入可促進(jìn)學(xué)生在各門藝術(shù)之間互....
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培養(yǎng)小學(xué)音樂(lè)興趣 培養(yǎng)小學(xué)音樂(lè)興趣當(dāng)前教育事業(yè)正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要時(shí)期,擺在我們面前的一項(xiàng)重要任務(wù)之一,就是深入廣泛的全面提高美育教育,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí),讓他們樹(shù)立正確的審美觀,懂得創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、欣賞美的重要意義,并積極主動(dòng)的參與實(shí)踐、創(chuàng)造美,進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 
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淺談器樂(lè)教學(xué) 淺談器樂(lè)教學(xué)淺談器樂(lè)教學(xué)



根據(jù)心理學(xué)的理論,認(rèn)為人的行為是對(duì)外界刺激所產(chǎn)生的有意識(shí)的反應(yīng)。大家都知道,人的社會(huì)性行為是在后天習(xí)得,是在社會(huì)生活實(shí)踐中,通過(guò)教育、學(xué)習(xí)等發(fā)展起來(lái)的。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的主要途徑,在孩子綜合能力及人品素質(zhì)等其它方面的培養(yǎng)上,也....
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永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符(音樂(lè)論文) 永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符(音樂(lè)論文)藝術(shù),作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體,以其獨(dú)特的魅力伴隨人類歷史的發(fā)展,對(duì)藝術(shù)的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。

音樂(lè)是情感藝術(shù)——音樂(lè)教學(xué)則是要以情感體驗(yàn)為核心,把情感作為師生審美交流的紐帶;音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)——音樂(lè)教學(xué)則是應(yīng)突....
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我的課堂觀(音樂(lè)論文) 我的課堂觀(音樂(lè)論文)對(duì)于我一位剛剛走上教育崗位的教師,有著許多經(jīng)驗(yàn)不足的地方。不能向老教師一樣的對(duì)課堂的把握如此的到位。當(dāng)然我也有自己的優(yōu)點(diǎn):有老教師沒(méi)有的朝氣和活力。對(duì)于音樂(lè)這一課堂我也有著自己的一些看法。 

課堂教學(xué)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),只有在了解教學(xué)對(duì)....
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用心溝通(音樂(lè)論文) 用心溝通(音樂(lè)論文)音樂(lè),和諧之音,美妙之樂(lè)。

    作為一名剛剛踏入音樂(lè)教育的新老師,在培育孩子幼小心靈的時(shí)候,不僅需要將音樂(lè)的種子播入孩子的心中,更要讓孩子從內(nèi)心深處感覺(jué)音樂(lè)不是一種無(wú)生命的縹緲,而是一種有生命的跳動(dòng)。
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