昨天放學(xué)后，6歲的小女孩依依從幼兒園回到家，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的背部有紅色的印子。一問(wèn)，說(shuō)是老師打的。家長(zhǎng)把這事兒發(fā)到群里，又引發(fā)其他家長(zhǎng)揭露，這位老師存在另類體罰的情況。這下，事情鬧大了。那么，事實(shí)是否真如孩子和家長(zhǎng)們反映的那樣？目前，當(dāng)?shù)嘏沙鏊�和教育主管部門正在調(diào)查。

　　依依六周歲，在世紀(jì)新城幼兒園上大班，班主任是一位陳老師。得知孩子挨打后，家長(zhǎng)聯(lián)系了陳老師。昨晚七點(diǎn)，陳老師來(lái)到依依家，向家長(zhǎng)道歉，并說(shuō)明情況。

　　依依的姑姑徐女士：她買了牛奶到我家里去，但是我們不接受她的東西，她說(shuō)就是找園長(zhǎng)她也不怕，她說(shuō)她老公受傷了，躺在床上，這兩天比較著急，過(guò)急了，拍了孩子兩下，拍了孩子兩下，背上會(huì)出現(xiàn)紅手掌印嗎？對(duì)不對(duì)？

　　據(jù)了解，陳老師當(dāng)時(shí)動(dòng)手掌摑了三名孩子。依依家人沒(méi)有接受陳老師的道歉。

　　依依的姑姑徐女士：她（陳老師）根本就沒(méi)有道歉的意思，今天我們就想讓園長(zhǎng)給我們一個(gè)說(shuō)法，園長(zhǎng)說(shuō)了，你們愛怎么找怎么找，我們不拍你的。這是作為園長(zhǎng)說(shuō)的話嗎？這么不上路子的。

　　依依家人將孩子被打的情況，發(fā)到家長(zhǎng)群里，引發(fā)了眾多家長(zhǎng)的關(guān)注，大家回家紛紛問(wèn)孩子，又發(fā)現(xiàn)了一些意想不到的體罰。

　　市區(qū)世紀(jì)新城幼兒園孩子家長(zhǎng)李女士：孩子說(shuō)老師打他們 說(shuō)話，嘴里咬個(gè)盆子站在墻角，頭上頂?shù)首印?/p>

　　今天上午，依依媽媽和幾位家長(zhǎng)來(lái)到轄區(qū)觀音山派出所報(bào)案，警方找來(lái)幼兒園徐園長(zhǎng)和陳老師共同做筆錄，調(diào)查情況。下午，記者電話聯(lián)系了陳老師。

　　市區(qū)世紀(jì)新城幼兒園老師：不是，她（陳老師）手機(jī)放在教室，我是秦老師，她不在，我見不到她，我也不知道她在哪里，現(xiàn)在班上就我一個(gè)人。

　　記者隨后又電話聯(lián)系了世紀(jì)新城幼兒園的徐園長(zhǎng)進(jìn)一步了解情況。

　　市區(qū)世紀(jì)新城幼兒園徐園長(zhǎng)：這件事情已經(jīng)平復(fù)了，謝謝。我們像家長(zhǎng)解釋了這個(gè)誤會(huì)，有些人在里面（瞎說(shuō)），我也不多說(shuō)了。我現(xiàn)在在開會(huì)，不好意思。

　　陳老師只是情緒不好，一時(shí)失了手，還是確實(shí)采用過(guò)一些不妥的方式懲罰過(guò)孩子，目前，觀音山派出所和崇川區(qū)教育局正在著手調(diào)查。