孩子是父母的心頭肉，孩子成長過程中的每一個細節(jié)都牽動著家長的心。最近，岳陽縣新墻鎮(zhèn)中心小學的學生家長卻向經(jīng)視大調查爆料，說這所學校食堂就餐環(huán)境的簡陋讓人揪心，1000多名學生每天只能蹲在地上吃飯，碰上下雨天，地上滿是積水，一片狼藉，連飯都吃不好。那么，這所學校的食堂難道沒有座椅嗎？怎么會讓孩子蹲著吃飯呢？對此，記者進行了走訪調查。

       視頻中，學生們端著飯盒，成群的蹲在地上狼吞虎咽，就餐的地點看上去像一間教室，顯得非常破舊擁擠，也沒有一張桌椅。據(jù)介紹，視頻是學生家長在岳陽縣新墻鎮(zhèn)中心小學的食堂拍攝的。記者也找到了幾名學生家長。

       家長介紹，新墻鎮(zhèn)中心小學有學生1000多人，但是，學校食堂的就餐環(huán)境相當簡陋，而且已經(jīng)不是一天兩天了。

        確實，蹲在地上吃飯不但衛(wèi)生不能保證，而且蹲著壓迫腸胃，孩子們也吃不好，還可能出現(xiàn)腿腳發(fā)麻等不適癥狀。

        孩子們不但要蹲著吃飯，而且，由于食堂太小，1000多名學生只能分批進入就餐，吃飯的時間也受到嚴格限制。

        不過，在家長拍攝視頻反映情況后，學校也緊急采取了措施，添置了桌椅。

        新墻鎮(zhèn)中心小學的老師承認，視頻拍攝的情況屬實，新購置的一批桌椅已經(jīng)安裝完成。

        據(jù)了解，岳陽縣新墻鎮(zhèn)中心小學從1995年建校，現(xiàn)在一共有1100多名學生，學生們就餐的食堂其實是一間閑置的老教室，隨著學生的逐年增多，原本就簡陋狹小的食堂顯得格外擁擠，所以一直沒有設置桌椅，讓孩子蹲著就餐�，F(xiàn)在，學校終于緊急添置了桌椅，學生們的就餐環(huán)境是否得到了改善呢？

       到了中午就餐時間，作為一年級班主任的李老師忙得團團轉，新購置的用餐桌椅已經(jīng)投入使用，但由于學生多，李老師的任務可不小。

        盡管在家長反映之后，學校緊急安裝了就餐桌椅，但由于食堂空間狹小，1100多名學生還是只能分批就餐。

        學校的食堂是原先閑置下來的教室。記者在現(xiàn)場看到食堂目前已經(jīng)安裝了桌椅，一張桌椅能容納8名學生就坐用餐。對于學校食堂的就餐環(huán)境，食堂的工作人員與學生都有著切實的感受。

        學校的劉校長介紹，隨著最近幾年生源增多，新墻中心小學在校學生達到了1140人，食堂以前設置了課桌椅讓孩子們就餐，但由于存在隱患被校淘汰了，才出現(xiàn)了學生蹲著吃飯的情況。

       添置桌椅雖然能暫解燃眉之急，但不能徹底改善學生們的就餐環(huán)境，好在，學校的新食堂已經(jīng)納入規(guī)劃建設。

        其實，湖南這幾年一直在開展義務教育學校“四改三化”行動，也就是改食堂、改寢室、改廁所、改澡堂，并做到凈化、亮化、綠化，保證農村寄宿制學校的基礎條件。目前，岳陽縣已經(jīng)制定了3年改造計劃，將投資三個多億，岳陽縣新墻鎮(zhèn)的不少中小學、幼兒園就已經(jīng)被納入改造計劃中。

       這里是岳陽縣新墻鎮(zhèn)中心學校，是一所中學，在學校的大禮堂，一場踐行中國夢的主題演講正在火熱開展。其實，這里也是學生們就餐的食堂，一年前這里還是破舊不堪 。

       新食堂給學生們提供了良好的就餐環(huán)境，此外，為了確保學生的食品安全，學校加大投入建設了專業(yè)化的食堂后廚。

       這幾年，受惠于政府的薄弱學校改造計劃，學校的食堂、教學樓等都有了翻天覆地的變化。

        除了孩子們，眾多老師們也是受惠者。中午1點，在安排完工作后，9年級的付文老師就回到了學校的宿舍內休息。

       從事教學已經(jīng)20多年的付老師，曾被評為岳陽市最美鄉(xiāng)村教師，為了解決這些老師們住宿難的問題，政府投入建設了教師公租房，解決他們的后顧之憂。

      記者從岳陽縣教育局獲悉，目前岳陽縣已經(jīng)制定了薄弱學校3年改造計劃，將投資三個多億用于學校食堂、教學樓、廁所，運動場的改造升級。

        全省也在持續(xù)推進義務教育學�！八母娜�化”行動。四年來，43個縣累計投入230.3億元，新建、改擴建學校達5400余所，孩子們擁有了整潔的教室、食堂，還擁有了運動場、實驗室等等，學校面貌明顯改善。

小編也覺得：確實，四年投入兩百多億，力度不小，各級政府改善基礎教育的決心可見一斑，值得大力點贊！但這些投入需要一定的時間和過程，在上級投入還沒到位的時候，我們的學校是不是也能做一些事呢？比如讓破舊的食堂不要老是漏雨，在食堂里放一些長條凳，讓孩子們坐下吃飯。如果食堂太小，能不能把飯菜送到班級里，讓一些低年級、吃飯慢的孩子就在自己的教室就餐。這些舉措都不需要什么投入，而且都可以馬上就做，關鍵就是看老師、特別是校長心里有沒有孩子，是否把孩子的身體健康放在第一位。