2月25日，正在學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)論文的賀同學(xué)（化名）對(duì)記者說(shuō)：“如果不是王老師，我就會(huì)在傳銷(xiāo)陷阱中越陷越深，學(xué)業(yè)也會(huì)荒廢，我的一生可能就毀了……我們?nèi)�家�?duì)王老師都挺感激的�！� 賀同學(xué)是湖南人文科技學(xué)院體育學(xué)院大四學(xué)生，王老師就是他的班主任王金穩(wěn)。故事還得從2016年暑假說(shuō)起。

同學(xué)設(shè)陷阱 

他稀里糊涂負(fù)債好幾萬(wàn)元

去年8月中旬，正在家里休假的賀同學(xué)接到一個(gè)高中同學(xué)的電話(huà)。對(duì)方在電話(huà)中說(shuō)，他和幾個(gè)人在江西南昌合伙開(kāi)了一家餐廳，事業(yè)小有成就，邀請(qǐng)賀同學(xué)到南昌去玩幾天。

反正在家也沒(méi)事，見(jiàn)同學(xué)邀請(qǐng)，賀同學(xué)欣然前往�；疖�(chē)抵達(dá)南昌時(shí)已是下午六七點(diǎn)鐘。同學(xué)將他接到租住的房間。當(dāng)晚，他們就在租住處做飯招待了賀同學(xué)。

第二天，賀同學(xué)提出到同學(xué)的餐廳去看看。但那同學(xué)卻說(shuō)，開(kāi)餐廳累得很，還賺不了幾個(gè)錢(qián)。現(xiàn)在他們有一個(gè)賺大錢(qián)的門(mén)路，至于什么門(mén)路，等下他的朋友過(guò)來(lái)介紹。

當(dāng)天上午，來(lái)了兩個(gè)人，同學(xué)說(shuō)是他的朋友。他們向賀同學(xué)介紹，只要投資69800元，一年后便能賺好多好多錢(qián)。他們說(shuō)這是連鎖經(jīng)營(yíng)，但問(wèn)到具體經(jīng)營(yíng)什么時(shí)，卻吞吞吐吐。賀同學(xué)明白了，他們這是搞傳銷(xiāo)。于是提出要回家，但同學(xué)及朋友卻拉住他說(shuō)，來(lái)一趟不容易，玩幾天再走。

當(dāng)天下午，房間又來(lái)了2個(gè)人，繼續(xù)向賀同學(xué)灌輸“連鎖經(jīng)營(yíng)”賺大錢(qián)，但他依然不為所動(dòng)。當(dāng)他提出要走時(shí)，他們又以各種理由不讓走。漸漸地，在傳銷(xiāo)窩點(diǎn)，賀同學(xué)竟發(fā)現(xiàn)了10多個(gè)高中同學(xué)。后來(lái)還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)。

當(dāng)同學(xué)再一次提起加入他們的“發(fā)財(cái)”行列時(shí)，賀同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有錢(qián)，家里也拿不出這么多錢(qián)。誰(shuí)知同學(xué)說(shuō)，沒(méi)有錢(qián)可以貸，只要提供身份證照片就行了。

賀同學(xué)告訴記者，在同學(xué)七嘴八舌的勸說(shuō)中，他稀里糊涂將自己的身份證照片提供給了同學(xué)，此后自己的手機(jī)收到過(guò)一次驗(yàn)證碼，上面似乎也沒(méi)說(shuō)貸款的事。收到驗(yàn)證碼時(shí)，同學(xué)就在旁邊。

賀同學(xué)說(shuō)，在收到第一條催還錢(qián)的短信前，他不知道自己已網(wǎng)貸成功，身背了好幾萬(wàn)元債務(wù)。

老師來(lái)救贖 

他擺脫傳銷(xiāo)控制后重新上學(xué)

這樣，過(guò)去了10多天。轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，賀同學(xué)提出要回學(xué)校去。這伙人竟同意了。

賀同學(xué)回到學(xué)校，報(bào)名、繳費(fèi)、上課，似乎一切又回到了正軌，江西之行只不過(guò)是一段小插曲。

但有一天，賀同學(xué)收到了一條手機(jī)短信，催促他還貸款。直到這時(shí)，他才知道自己已借貸四五萬(wàn)元，加入到了“連鎖經(jīng)營(yíng)”的行列。自己一個(gè)學(xué)生，哪有那么多錢(qián)還貸款？家在農(nóng)村，家里也不富裕，他不敢把自己借了這么多錢(qián)的事告訴父母。打電話(huà)給同學(xué)，同學(xué)說(shuō)錢(qián)已上交，要不回來(lái)了，要想挽回?fù)p失只有到南昌來(lái)，與他們一起搞“連鎖經(jīng)營(yíng)”。

這件事把這個(gè)農(nóng)家孩子嚇壞了。那些天，賀同學(xué)心事重重，魂不守舍。班主任王金穩(wěn)發(fā)現(xiàn)了他的異常，再三詢(xún)問(wèn)，但他就是不說(shuō)。猶豫幾天后，賀同學(xué)不辭而別，到了南昌。

發(fā)現(xiàn)賀同學(xué)兩次缺課后，王金穩(wěn)打他的電話(huà)，電話(huà)打不通。找到他宿舍的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，都說(shuō)不知道賀同學(xué)到哪里去了。

聯(lián)想到此前他的異常表現(xiàn)，王金穩(wěn)感到事情的嚴(yán)重性。他連忙聯(lián)系賀同學(xué)的家長(zhǎng)，但發(fā)現(xiàn)賀同學(xué)留在學(xué)校的家長(zhǎng)電話(huà)已撥打不通，而他登記的住址是他曾經(jīng)就讀的高中學(xué)校。

王金穩(wěn)通過(guò)賀同學(xué)的高中母校，找到了他真正的家庭住址，然后通過(guò)他家所在的鎮(zhèn)找到他所在村的電話(huà)，最后通過(guò)村里才輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上他的父母。

聽(tīng)說(shuō)兒子“失蹤”了，他父母慌了神，立即從湘北農(nóng)村趕到學(xué)校。與王金穩(wěn)見(jiàn)面后，他們一起分析探尋賀同學(xué)的去向。賀同學(xué)父母提到，暑假有高中同學(xué)邀請(qǐng)他去南昌玩過(guò)。王金穩(wěn)立即要賀同學(xué)父母與其高中同學(xué)聯(lián)系，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于聯(lián)系上了那個(gè)高中同學(xué)，證實(shí)他就在南昌。

本來(lái)只要賀同學(xué)的父母到南昌去“尋子”就行了，但王金穩(wěn)想到賀同學(xué)父母來(lái)自農(nóng)村，他不放心，又急于找到學(xué)生，王金穩(wěn)決定自己陪其父母一起去。搭乘火車(chē)到南昌后，找到了他。見(jiàn)到父母和老師，賀同學(xué)一言不發(fā)，也不肯回去。

后來(lái)雖然賀同學(xué)被父母和老師拉回了學(xué)校，但不管怎么詢(xún)問(wèn)，他就是不肯說(shuō)一句話(huà)，似乎著了魔一樣。體育學(xué)院黨總支副書(shū)記謝嘉趕來(lái)做工作，他還是一言不發(fā)。氣得他父親說(shuō)要把他關(guān)進(jìn)看守所。見(jiàn)到這種情況，王金穩(wěn)建議賀同學(xué)先休學(xué)一段時(shí)間，待他思想轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)后，再來(lái)上學(xué)。

后來(lái)經(jīng)過(guò)耐心詢(xún)問(wèn)，賀同學(xué)終于說(shuō)出了實(shí)情。誤入傳銷(xiāo)后，看到自己欠了這么多的錢(qián)，闖了這么大的禍，覺(jué)得對(duì)不起父母，更不敢對(duì)父母說(shuō)。了解情況后，他父母并沒(méi)有責(zé)怪他，幫他提前還清了貸款。一個(gè)月后，賀同學(xué)就回到了學(xué)校。

雖然大四已經(jīng)沒(méi)有功課，但寒假后賀同學(xué)又早早回到學(xué)校，準(zhǔn)備畢業(yè)論文和教師入編考試，他打算考入家鄉(xiāng)的一所學(xué)校，做一名足球老師。2月25日，記者采訪(fǎng)時(shí)，見(jiàn)到的是一個(gè)陽(yáng)光而充滿(mǎn)活力的男孩。

看到賀同學(xué)從傳銷(xiāo)的陰影中走了出來(lái)，王金穩(wěn)說(shuō)他很欣慰，他說(shuō)關(guān)心學(xué)生是教師的應(yīng)有之義；再說(shuō)自己來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生中大部分也是農(nóng)家孩子，對(duì)他們的喜怒哀樂(lè)，他感同身受；家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校，就是對(duì)學(xué)校的信任，“我不能辜負(fù)家長(zhǎng)的信任”。關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，把學(xué)生當(dāng)子女，已成為王金穩(wěn)的自覺(jué)行動(dòng)。

“王老師工作非常負(fù)責(zé)，對(duì)我們要求嚴(yán)格，又像兄長(zhǎng)一樣關(guān)心我們，我們都很敬重他�！弊T同學(xué)告訴記者。

警惕網(wǎng)貸成傳銷(xiāo)幫兇

圖一 記者在某校見(jiàn)到的貸款小廣告

賀同學(xué)告訴記者，如果沒(méi)有網(wǎng)貸，他根本不可能落入傳銷(xiāo)陷阱。他說(shuō)當(dāng)同學(xué)跟他介紹這所謂“連鎖營(yíng)銷(xiāo)”時(shí)，他就知道這是傳銷(xiāo)，也不愿意加入，再說(shuō)就是他愿意加入，他也拿不出這么多錢(qián)，就算問(wèn)家里要，也不可能要到這么多錢(qián)。

讓他沒(méi)想到的是，網(wǎng)貸這么容易就借到了錢(qián)。他說(shuō)他就是給了同學(xué)一個(gè)身份證照片，然后就是手機(jī)收到了一個(gè)驗(yàn)證碼，驗(yàn)證碼也沒(méi)提借貸的事，這樣就以他的名義，借了好幾萬(wàn)元錢(qián)。他甚至懷疑，網(wǎng)貸平臺(tái)與傳銷(xiāo)團(tuán)伙串通一氣，至少他們中間“有中間人在幫忙”。雖然最后，也許怕事情鬧大，也許顧及同學(xué)之情，傳銷(xiāo)團(tuán)伙退回了他一部分錢(qián)，但包括利息等，他家還是損失了2萬(wàn)元。

賀同學(xué)說(shuō)，據(jù)他所知，在他們那些參加傳銷(xiāo)的同伙中，通過(guò)網(wǎng)貸借款的有10多人，最多的借了10多萬(wàn)元。當(dāng)記者問(wèn)到，他的這段經(jīng)歷有哪些教訓(xùn)可以提供給學(xué)弟學(xué)妹或同齡人時(shí)，他再三說(shuō)，一定要注意保管好自己的個(gè)人信息，不要輕易把自己的身份證復(fù)印件或照片給別人。

網(wǎng)貸是否與傳銷(xiāo)團(tuán)伙串通到了一起，記者不得而知，但各種貸款將學(xué)生作為主要對(duì)象，卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。報(bào)社與婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊鄰，平時(shí)，記者經(jīng)常到職院校園內(nèi)散步，經(jīng)常在學(xué)校道路兩旁的電線(xiàn)桿上，甚至垃圾桶上看到各種貸款的小廣告，有的電線(xiàn)趕上，層層疊疊貼了七八張。

2月25日中午，在湖南人文科技學(xué)院采訪(fǎng)完后，記者來(lái)到婁底職院，發(fā)現(xiàn)電線(xiàn)桿上的貸款廣告已經(jīng)進(jìn)行清理，但還是有新貼上去的廣告。在一張大學(xué)生信用貸款廣告中，標(biāo)稱(chēng)“專(zhuān)科3千—2萬(wàn)，本科1千—10萬(wàn)；成人僅需身份證可貸”“可當(dāng)天下款，手續(xù)簡(jiǎn)便，利息低”等。王金穩(wěn)告訴記者這樣的廣告在他們學(xué)校也出現(xiàn)過(guò)，甚至廁所里都有。

王金穩(wěn)認(rèn)為，大學(xué)生雖然已成年，但畢竟還不成熟，消費(fèi)也不理性。而大學(xué)生只要提供身份證照片，便能查到學(xué)籍信息，此外網(wǎng)貸平臺(tái)除要學(xué)生提供身份證信息外，還要提供家長(zhǎng)、甚至老師的電話(huà)。一旦不能及時(shí)還貸，他們除問(wèn)家長(zhǎng)追討外，甚至將追債電話(huà)打到了老師的手機(jī)上。

王金穩(wěn)說(shuō)，他們班除賀同學(xué)外，還有兩名同學(xué)也深受網(wǎng)貸之苦。由于開(kāi)始借錢(qián)很容易，花起來(lái)大手大腳，后來(lái)拆東墻補(bǔ)西墻，越欠越多，雖然他做了很多的工作，但還是嚴(yán)重影響了這兩名學(xué)生的學(xué)業(yè)。他呼吁有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)貸管理，同時(shí)大學(xué)生雖然已是成年人，但家庭、學(xué)校和社會(huì)還是要加強(qiáng)對(duì)他們的引導(dǎo)，做到理性消費(fèi)。