我們都知道，生活里有不少的垃圾是可以回收再利用的，但是因為許多原因，它們收集起來比較困難，往往造成資源的浪費。

對于這個問題，溫州有一所小學提出了很有意思的解決辦法：將回收垃圾的行動，融入到教學和游戲中。這個做法不僅大受孩子們歡迎，還帶動了他們的家庭一起參加進來。

溫州市水心小學的同學們，對于這樣的活動早已習以為常。眼前的空奶盒都已經(jīng)由孩子們進行了剪裁、清洗、折疊，其中包含紙張、聚乙烯塑料、鋁箔等材料，回收價值較高。暑假剛過去，同學們都存貨滿滿。

學校與資源回收機構(gòu)建立了合作，這些奶盒都可以直接進入回收處理，同時也給孩子們進行綠色積分。不僅如此，學校還鼓勵用回收材料，制作小飾品和文具，讓學生在游戲中真正體會到可回收物的價值。

作為一所全國綠色學校，“奶盒回收”已經(jīng)是溫州市水心小學的傳統(tǒng)活動，孩子們還帶動了家里人一起來參加。許多家長們的分類意識，都在孩子的“督促”下變得越來越好。