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11月7日,長(zhǎng)沙星雨藝校體育表演校區(qū),校方介紹,視頻中老師打?qū)W生不是用的木棍,而是用這個(gè)紙板。圖/記者陳正
學(xué)生上課遲到被老師責(zé)罵,一時(shí)調(diào)皮便自制紙板“戒尺”,讓老師“體罰”,在當(dāng)事學(xué)生看來(lái),這或許只是與老師間的一個(gè)玩笑,但當(dāng)“學(xué)生被老師虐打”的視頻傳到網(wǎng)上,事情就完全變了味,不少網(wǎng)友對(duì)此感到憤怒,紛紛指責(zé)老師“虐待”學(xué)生,并要求有關(guān)部門(mén)徹查此事。由此,帶來(lái)的后果是,當(dāng)事老師被暫時(shí)停職。
11月6日下午,網(wǎng)上傳開(kāi)了這樣一段視頻:一名身穿藍(lán)色衣服的男子正拿著一個(gè)棒狀物抽打幾名少男少女,發(fā)出較大響聲。每個(gè)人被打幾下到幾十下不等,打完后該男子還喊“下一個(gè)”,學(xué)生們則“排隊(duì)”般輪流被打。
根據(jù)網(wǎng)友爆料,事發(fā)地在長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)星雨藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,當(dāng)事老師使用的是木棍。11月7日,記者來(lái)到該學(xué)校,了解事情經(jīng)過(guò)。
調(diào)皮的學(xué)生 老師打的是大腿,不覺(jué)得疼
7日上午,記者來(lái)到星雨藝校體育表演校區(qū)核實(shí)情況。校方表示,真實(shí)情況與網(wǎng)友所爆料的情況不符。視頻中老師打?qū)W生所使用的棒狀物并不是所謂的木棍,而是一個(gè)由硬紙板卷成的紙筒。
而制作這個(gè)“戒尺”的,就是視頻中被打的學(xué)生周佳樂(lè)。
周佳樂(lè)回憶,6日早上,包括他在內(nèi)的多名學(xué)生遲到,老師易金輝便將大家聚在一起訓(xùn)話!拔覀冞t到了而且不想跑步,就想開(kāi)個(gè)玩笑!毖垡(jiàn)老師越說(shuō)越生氣,為了緩和氣氛,周佳樂(lè)便說(shuō):“老師,別生氣,你就罰我們吧!比缓笏麖男≠u(mài)部拿了一塊紙板,自制了一條“戒尺”,主動(dòng)呈給老師。
周佳樂(lè)沒(méi)有想到這件事會(huì)造成這么大的影響!斑好沒(méi)搞大棍子,我還以為老師不會(huì)打,沒(méi)想到他還真打了!被貞浧鹱约骸巴婷摗钡慕(jīng)歷,周佳樂(lè)笑了起來(lái)。
記者注意到,這個(gè)硬紙筒一共被折了5折,上面用透明膠布纏了幾圈,其中一部分已經(jīng)脫落。記者嘗試了一下它的殺傷力,發(fā)現(xiàn)雖然它抽打時(shí)聲音比較響,但是打在人身上的痛感并不如想象中大,基本屬于“雷聲大,雨點(diǎn)小”。周佳樂(lè)說(shuō):“老師打的是大腿,我覺(jué)得不疼!
無(wú)奈的老師 學(xué)生成績(jī)不理想,適當(dāng)嚇唬
當(dāng)天打人的教師易金輝,是學(xué)校體育舞蹈五班的老師。
易金輝回憶,時(shí)間一天天臨近2018年藝考,而所在班級(jí)學(xué)生的狀態(tài)卻并不理想:不僅頭一天晚上考試成績(jī)不理想,還頻繁出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。
“那天(6日)早上,我去查課發(fā)現(xiàn)班上只有七八個(gè)人按時(shí)到了,我就在事發(fā)地批評(píng)他們!币捉疠x告訴記者,當(dāng)時(shí)訓(xùn)話期間提到成績(jī)問(wèn)題,學(xué)生們有些不高興,其中一名男生(周佳樂(lè))比較調(diào)皮,從小賣(mài)部拿了一個(gè)裹著膠布的紙板。
“我當(dāng)時(shí)就更生氣了。”連工具都呈上來(lái)了,易金輝“自然而然”地責(zé)罰了這群學(xué)生。
對(duì)于這件事,易金輝表示很無(wú)奈!拔抑皇菫榱藝樆K麄円幌!
那么,在這個(gè)學(xué)校當(dāng)中,老師體罰學(xué)生是不是常態(tài)呢?記者與幾名學(xué)生進(jìn)行了私下交談,不少學(xué)生表示,平日里易金輝與學(xué)生關(guān)系不錯(cuò),對(duì)教學(xué)也比較負(fù)責(zé)。這是他第一次情緒失控,體罰學(xué)生。
回應(yīng)
打人教師已被暫時(shí)停職
在學(xué)校的公告欄中,張貼有關(guān)于“老師打?qū)W生”一事的通報(bào)。一名校方負(fù)責(zé)人表示,6日當(dāng)天學(xué)校就已經(jīng)對(duì)這個(gè)事進(jìn)行了了解。
通報(bào)稱(chēng),經(jīng)過(guò)學(xué)校的核查,認(rèn)為老師這種行為嚴(yán)重違反了教師職業(yè)道德和校方“嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生”的規(guī)定。目前,已經(jīng)對(duì)易金輝進(jìn)行了暫時(shí)停職處理,同時(shí)告誡全校教師“如再發(fā)生類(lèi)似事件,一律作開(kāi)除論處”。
7日上午,岳麓區(qū)教育局民教專(zhuān)干也來(lái)到學(xué)校,對(duì)涉事老師及學(xué)校資質(zhì)進(jìn)行了核查。
話題
面對(duì)熊孩子,老師該怎么辦
針對(duì)此事,記者采訪了老師、家長(zhǎng)和學(xué)生,他們對(duì)此都有不同的看法。
玉螺(34歲,幼兒園教師):我是幼兒園的老師,對(duì)不聽(tīng)話的孩子也是要打屁股的,那是含著愛(ài)意的“打”。
葉果(45歲,學(xué)生家長(zhǎng)):現(xiàn)在的熊孩子不體諒父母,不理解老師。只要老師不過(guò)分,沒(méi)傷著學(xué)生,嚇唬一下學(xué)生,發(fā)泄一下自己的情緒,這事沒(méi)啥大驚小怪的。
落湯雞的兩件事(17歲,高中生):堅(jiān)決反對(duì)體罰。我是來(lái)讀書(shū)的不是來(lái)挨打的。
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