胡老師救人的事發(fā)地

　　 孩子卷入漩渦

　　據(jù)了解，事發(fā)時，胡升華在水里游了約10多分鐘之后，發(fā)現(xiàn)剛才在大壩上面玩耍的兒童小明(化名)，從壩上滑下水之后便不見了蹤影，由于當(dāng)時水勢較大，且水流湍急，胡老師心想小明可能遇到了危險，便急忙朝大壩方向游去找人。不一會兒，胡老師便看到了小明已經(jīng)被卷進(jìn)了大壩下的漩渦之中，頭朝下腳朝上不停地翻滾，無法控制自己。

　　 老師奮勇營救

　　見情況萬分危急，胡升華一邊奮不顧身地游向小明，一邊向周圍其他的人呼救。當(dāng)他游到小明身邊抓住了對方的手時，已經(jīng)是筋疲力盡。此時，小明神志尚清醒，一只手緊緊地抓住胡老師，另一只手也試圖努力劃水。胡老師拼命將孩子往堤岸邊拉，但因水流較急很難使上勁來，顯得力不從心。

　　由于水底暗流涌動，他的雙腿開始不聽使喚，這時岸邊一名年輕人趕緊扔過來一個救生圈，另外還有2名年輕人趕了過來，幫他將小明拉到了岸邊。當(dāng)胡升華爬上岸時，已是兩眼發(fā)黑雙腿打戰(zhàn)了，他趴在岸上過了好長時間才恢復(fù)了精力。

　　 群眾為他點贊

　　胡升華老師系新建區(qū)人，2013年，他考入了遂川縣正人紅軍小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。提起胡老師的為人，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事，還是家長和學(xué)生，對他都是豎起大拇指表示：工作出色，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　談到當(dāng)時不顧自身安慰救人一事，胡升華表示，當(dāng)時雖然想到可能會有危險，但如果不上去施救，小明的生命就會有危險，就也顧不了那么多了，一心只想著去救人。他同時還提醒家長，兒童在這種環(huán)境里游泳，一定要有大人陪同并注意安全。