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趙女士：“電話里說我小孩有病了，讓家長(zhǎng)來一趟，是她爸爸到了現(xiàn)場(chǎng)，孩子不能說話，她爸爸把孩子背下樓，然后就來醫(yī)院了（學(xué)校當(dāng)時(shí)打了120嗎）沒打120，沒有人管，到了醫(yī)院送急診，做檢查說耳膜穿孔�！�

趙女士的女兒今年11歲，在義烏曙光小學(xué)上學(xué)，出事那天是5月27日下午，孩子的耳朵是被一支鉛筆戳破的。

▲趙女士拿出了一張醫(yī)院的內(nèi)窺鏡檢查報(bào)告單。

采訪過程中趙女士有些激動(dòng)，她說前幾天女兒一直喊疼，最近幾天有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在孩子的右耳聽力還不太好，耳道出現(xiàn)化膿。

趙女士：“我早晨把孩子健健康康地送到學(xué)校，可是下午孩子接回來不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說話，哪一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)很心疼的，然后學(xué)校還沒什么說法，連看都沒來看一眼。”

義烏曙光小學(xué) 劉老師：“我說我要去看一下，問他們醫(yī)院地址，他們說在家里，我又說去他家，他又說馬上要搬家，說安頓好了跟我說�！�

趙女士：“那天她說要去家里，我說周六我們搬家，我想她周日可能會(huì)過來，后來老師也沒有打電話問情況（劉老師：我周六發(fā)了信息的）�！�

趙女士說，5月30日醫(yī)院說孩子情況有所好轉(zhuǎn)，她就把女兒接回了家，5月31日孩子說難受，就又回到了醫(yī)院，但學(xué)校方面都沒有來看望過。班主任劉老師表示，家長(zhǎng)可能跟校方在溝通上存在一些誤會(huì)。

另外，趙女士認(rèn)為女兒受傷后，校方?jīng)]有第一時(shí)間聯(lián)系醫(yī)院，而是等家長(zhǎng)趕去后再送醫(yī)院，耽誤了一定的時(shí)間。

義烏曙光小學(xué) 劉老師：“我問她痛不痛，是自己戳到還是別人弄到她，她說自己戳到的（當(dāng)時(shí)沒有打急救電話嗎）因?yàn)樗�就是外面流血，我問她不痛，就先�?lián)系家長(zhǎng)。”

趙女士的丈夫：“耳膜用鉛筆捅破的，捅破的那一下有多疼，下意識(shí)會(huì)不會(huì)哭，會(huì)不會(huì)叫，老師說別的小孩告訴她耳朵出血的，而且問我們家小孩說疼不疼，還說不疼，這我不相信�！�

對(duì)此班主任劉老師表示，當(dāng)時(shí)沒想到情況有這么嚴(yán)重，她也是按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定來處理的。那么鉛筆為什么會(huì)戳進(jìn)孩子的耳朵里？

趙女士的女兒：“就當(dāng)時(shí)我和前面同學(xué)聊天，我這樣拿著筆撐著頭，后面同學(xué)就推桌子碰了我一下，然后筆就戳進(jìn)去了�！�

孩子自己描述說，當(dāng)時(shí)正是午休時(shí)間，自己正在思考問題，右手拿著一支鉛筆同時(shí)托著腦袋，然后被同學(xué)碰了一下才不小心把筆戳進(jìn)了耳朵。教室里沒有監(jiān)控，不過班主任劉老師當(dāng)時(shí)就坐在講臺(tái)上。

義烏曙光小學(xué) 劉老師：“她戳到耳朵的時(shí)候，學(xué)生說她流血了（為什么會(huì)戳到耳朵）那我不知道，事情發(fā)生以后我才知道。”

劉老師說，出事后她也問過周邊的同學(xué)，都說孩子是頭靠在拿鉛筆的手上，似乎在打瞌睡的時(shí)候不小心把筆戳進(jìn)了耳朵。但對(duì)于這樣的說法，趙女士他們不能認(rèn)同。

趙女士的丈夫：“11歲小孩什么事都懂了，就算再打瞌睡，也不會(huì)把耳膜捅破，這個(gè)我絕對(duì)不相信，我們希望校方找出碰她的孩子，哪怕說聲對(duì)不起都行�！�

義烏曙光小學(xué) 盧校長(zhǎng)：“首先對(duì)這個(gè)學(xué)生發(fā)生這種意外，我們感到非常同情，孩子受苦了，具體怎么造成這種傷害，那肯定還需要進(jìn)一步的調(diào)查，建議家長(zhǎng)請(qǐng)求法律援助，走司法途徑。”

趙女士表示會(huì)去先咨詢一下律師。