“我們的目的在于通過更高層次、更便利的學(xué)習媒介進行綜合素質(zhì)教育的傳播，讓孩子們能夠在科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)（簡稱“STEAM”）等領(lǐng)域綜合發(fā)展。”培訓(xùn)負責人在課堂上說道。7月11日-20日，長沙學(xué)院計算機工程與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院“AI長大智創(chuàng)課堂”暑期社會實踐團隊一行前往中國STEAM教育聯(lián)盟湖南總會開展第一期實踐活動培訓(xùn)。

實踐團隊一行前往中國STEAM教育聯(lián)盟湖南總會開展培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)由中國STEAM教育聯(lián)盟湖南總會相關(guān)教學(xué)負責人為團隊成員授課。授課內(nèi)容主要涉及學(xué)齡前教學(xué)要點、航模與無人機、3D打印、人型機器人教育等，讓團隊成員日后能夠運用主動、深度、個性化、開放性的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)孩子們的發(fā)散性、創(chuàng)造性思維，啟迪孩子挖掘?qū)W習興趣，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決問題�！皫�動孩子們自主學(xué)習，提高認知能力、動手能力和分析推斷能力將是我們團隊的前進方向”，團隊成員張偉告訴記者。

團隊成員正在學(xué)習機器人編程。

　　一系列的培訓(xùn)結(jié)束后，實踐團隊成員通過課程試講與筆試測試的層層選拔，考核通過的成員將晉升為“小老師”，繼續(xù)參與“AI長大智創(chuàng)課堂”的第二期活動——由長沙市關(guān)工委組織的“100名湖湘英才攀登人工智能科技高峰助學(xué)夏令營活動”，成為長沙學(xué)院第一批青年創(chuàng)客教師，正式為學(xué)生授課。

現(xiàn)場試講。

　　長沙學(xué)院“AI長大智創(chuàng)課堂”暑期社會實踐活動是在長沙高校計算機學(xué)科領(lǐng)域中培育青年創(chuàng)客教師的首次實踐，旨在培養(yǎng)第一批長大青年創(chuàng)客教師，結(jié)合人工智能+STEAM教育打造“AI長大智創(chuàng)課堂”品牌，長期服務(wù)于具有公益性質(zhì)的社區(qū)課堂，讓更多的青少年在“慧玩慧學(xué)”的同時感受到AI智能的魅力。