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漢族秧歌舞蹈與現(xiàn)代審美意識(shí)

漢族秧歌舞蹈與現(xiàn)代審美意識(shí)   通過對(duì)一個(gè)民族的舞蹈藝術(shù)的審美特征的分析,可以看出一個(gè)民族的審美意識(shí)發(fā)展的軌跡。漢民族與其它少數(shù)民族相比,是一個(gè)少舞蹈的民族,其民間秧歌舞可算是迄今仍然活在民間的漢民族舞蹈的代表。所以,通過對(duì)漢民族秧歌舞的分析,可以看到漢民族審美意識(shí)的變化。就藝術(shù)發(fā)展而言,現(xiàn)代審美意識(shí),是最接近藝術(shù)本質(zhì)的現(xiàn)代追求。藝術(shù)的本質(zhì)就是人的本質(zhì)表現(xiàn),人是藝術(shù)的中心,人是藝術(shù)表現(xiàn)的目的,藝術(shù)是人類生命最璀燦的花朵。人從與自然一體的混沌中蘇醒,恰如人從黑暗的專制之下覺醒,所以說,回到和重新發(fā)現(xiàn)人本身——這尋根的逆向追求,是最具藝術(shù)的現(xiàn)代意義。通過對(duì)漢族秧歌舞蹈所具有的現(xiàn)代審美意識(shí)特征的分析,我們可以加深對(duì)這種意義的理解。
一、秧歌舞蹈的現(xiàn)代步伐
    舞蹈作為一種藝術(shù)形式,在人們的審美活動(dòng)中占據(jù)重要地位。它即有深厚的歷史積淀和文化底蘊(yùn),又能夠敏銳反映特定時(shí)代的審美意識(shí)。
    新中國(guó)的成立,給舞蹈創(chuàng)作提供了廣闊的天地,舞蹈藝術(shù)進(jìn)入一個(gè)新的具有突破性發(fā)展的里程。廣泛流傳在民間的秧歌舞蹈經(jīng)過舞蹈藝術(shù)家的收集、整理,在編創(chuàng)一些具有代表性的作品的同時(shí),以一種舞蹈組合的形式進(jìn)入了教學(xué)的課堂,力圖形成規(guī)范的民間舞蹈教學(xué)體系。其中優(yōu)秀的舞蹈組合有:《過街樓》、《逗蚰蚰》、《鬼扯腿》、《熬雞湯》等。這些具有典型性和代表性的舞蹈組合,至今受到人們的喜愛,成為“中國(guó)民間舞傳統(tǒng)組合”。的確,它們代表了那個(gè)時(shí)代的審美追求,有著經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的鮮明特點(diǎn)。如《過街樓》以傳情為目的,通過每一個(gè)眼神和動(dòng)作,將戀愛中的姑娘的心理表述得淋漓盡致,卻又具有中國(guó)傳統(tǒng)女性“含而不露”的審美特點(diǎn)。正是因?yàn)檫@一點(diǎn),使這個(gè)教學(xué)的舞蹈組合具有很高藝術(shù)價(jià)值和訓(xùn)練價(jià)值。然而,這種“含而不露”的審美特點(diǎn)卻多少缺乏些現(xiàn)代意識(shí),必然會(huì)在未來的發(fā)展中被突破。
    發(fā)展的道路是曲折的,人們對(duì)藝術(shù)的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)是需要過程的,所以人們?cè)诜祷厝吮旧碇埃紫葥湎虼笞匀坏膽驯А?0年代初,人們開始用舞蹈表現(xiàn)自然美,編導(dǎo)們創(chuàng)作出一系列模仿動(dòng)物動(dòng)態(tài)的舞蹈作品,如:《鷹》、《白鶴》、《金色小鹿》、《金蛇狂舞》等。但是,這類作品的創(chuàng)作并沒有持續(xù)多少時(shí)間,人們終于認(rèn)識(shí)到,舞蹈應(yīng)該表現(xiàn)人,表現(xiàn)人的生活。80年代中期,開始出現(xiàn)一系列以“講故事”、描述情節(jié)為主的作品,并很快風(fēng)靡全國(guó)的藝術(shù)舞臺(tái),如《月芽五更》、《看秧歌》、《元霄夜》等。這些作品可以說是讓觀眾徹底“看懂”了。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)代的中國(guó)人還存有一種喜歡“聽故事”的審美欣賞習(xí)慣,經(jīng)常以能否“看懂”來評(píng)價(jià)舞蹈作品的好壞,而這類作品恰恰迎合了人們的這種欣賞習(xí)慣。然而,“講故事”的編舞手法,在對(duì)人的生活細(xì)節(jié)描繪的同時(shí),掩蓋了人的生命的內(nèi)在律動(dòng)。人的生命力的內(nèi)在體驗(yàn)與外在表現(xiàn)——這舞蹈藝術(shù)的最本質(zhì)的韻味,依然沉默著。
    進(jìn)入90年代,隨著中國(guó)社會(huì)在經(jīng)濟(jì)上的全面改革開放,人民生活水平顯著提高,文化和意識(shí)形態(tài)的進(jìn)一步解放,在國(guó)內(nèi)人文主義思潮和國(guó)外“尋根熱”的影響下,漢族秧歌舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作開始了向本位文化“尋根”、向人自身回歸的創(chuàng)作階段。這是一個(gè)令人激動(dòng)、振奮的階段。這個(gè)階段以張繼剛的一系列舞蹈作品為代表。他以敏銳的藝術(shù)感覺和獨(dú)特的觀察視角,發(fā)現(xiàn)和感知著時(shí)代的脈膊與審美意識(shí)的轉(zhuǎn)向。他突破以往“講故事”的形式,開始用大色塊、長(zhǎng)線條結(jié)構(gòu)舞蹈。在對(duì)中國(guó)這既有古代輝煌文明,又有近代落后挨打的屈辱地位的歷史,進(jìn)行民族性與人性的透析,并以此為基礎(chǔ),在前人給后人的巨大遺產(chǎn)中,挖掘出熠熠生輝的精華,以宏揚(yáng)和增強(qiáng)民族自信心。這些心靈的感悟,通過如《黃土黃》、《俺從黃河來》、《生就的骨頭長(zhǎng)就的肉》、《走西口》等作品加以表現(xiàn),準(zhǔn)確地反映了中華民族自強(qiáng)不息的生命力和可殺而不可辱的民族氣概,極具震撼人心的力量。中國(guó)人在長(zhǎng)時(shí)間的壓抑、束縛之后,深切地體會(huì)著生命之泉在心頭流淌,生命之潮在胸中激蕩。正是這不竭的生命力,使我們頭一次看到自己民族在與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)的高大形象。人們不由地為之感慨、興奮、淚流!
二、秧歌舞蹈的審美變化
    隨著西方文化在中國(guó)的傳播,中國(guó)人傳統(tǒng)的審美觀受到很大的沖擊。這種沖擊帶來的審美欣賞方面的變化對(duì)秧歌舞蹈產(chǎn)生了重大影響。首先產(chǎn)生這種影響的是西方芭蕾舞傳入中國(guó)。它打破了中國(guó)傳統(tǒng)審美對(duì)圓形美的追求,人們的審美意識(shí)顯然走向了多樣化。在造型上不再以圓型線條為最美,而是追求棱角分明,開始喜歡長(zhǎng)線條。
    在舞蹈訓(xùn)練過程中,教師一再要求學(xué)生,將腿伸到最長(zhǎng),將手舉到最高。舞蹈學(xué)生的選拔,對(duì)身體的結(jié)構(gòu)比例,要求越來越高。下身比上身長(zhǎng)15公分以上的學(xué)生更受歡迎,而且對(duì)女生身高的要求也呈逐年上升趨勢(shì)。芭蕾舞對(duì)漢族秧歌舞蹈最突出的影響是蹦腳面動(dòng)作,這是加長(zhǎng)線條的典型手段。即使中國(guó)戲曲,也受到了這種審美追求的影響,其程式化動(dòng)作的線條也明顯地有所加長(zhǎng),以符合現(xiàn)代人的審美要求。
    秧歌舞蹈有其特定的風(fēng)格,失去了這種風(fēng)格就不再是秧歌舞蹈,但是一味因陳又會(huì)失去觀眾,所以編導(dǎo)者為了創(chuàng)新,在不改變其主體風(fēng)格的前提下,盡可能地讓觀眾耳目一新。這一現(xiàn)代意識(shí)上對(duì)藝術(shù)效果的追求,使編創(chuàng)者在創(chuàng)作過程中,改變了動(dòng)作的單一性和重復(fù)性。一個(gè)動(dòng)作原素,不再按照秧歌舞蹈的習(xí)慣那樣,多遍重復(fù),在舞臺(tái)一點(diǎn)做四次,轉(zhuǎn)到舞臺(tái)六點(diǎn)再做四次;而是一個(gè)動(dòng)作最多重復(fù)二次便開始轉(zhuǎn)做其它動(dòng)作。如果動(dòng)作需要多次重復(fù),在其中必然有所變化,或是加入對(duì)比性動(dòng)作,或是對(duì)所使用的基本動(dòng)作進(jìn)行向度、力度、幅度上的調(diào)整,使動(dòng)作發(fā)展的內(nèi)在邏輯呈現(xiàn)出多種可能性,打破傳統(tǒng)秧歌舞蹈動(dòng)作變化的“可預(yù)期性”的美學(xué)原則,一反觀眾對(duì)動(dòng)作變化的心理期待,從而使觀眾在觀賞時(shí)感到變化莫測(cè)的新奇。
    動(dòng)作幅度的加大,是秧歌舞蹈現(xiàn)代意識(shí)的又一個(gè)鮮明表現(xiàn)。加大動(dòng)作幅度的原因是為了增強(qiáng)秧歌舞蹈的表現(xiàn)力,使其更能適應(yīng)現(xiàn)代舞蹈者的內(nèi)心體驗(yàn)和意境追求。舞蹈是人類心靈的表達(dá),原始秧歌舞蹈素材可以是創(chuàng)作的基礎(chǔ),它只是為創(chuàng)作者主觀世界的表達(dá)而服務(wù)。當(dāng)舞蹈創(chuàng)作向人回歸的同時(shí),必然引起秧歌舞蹈動(dòng)作的某種程度的變形。它似乎不像原來的樣子,失去了所謂“原汁原味”,但它更具有舞蹈特性,更具有藝術(shù)性,也更具有現(xiàn)代審美意識(shí)。比如《扇妞》這一作品,腳下重心的移動(dòng),除腳底滾步外,都要求動(dòng)作加大幅度。腳底的“重心”移動(dòng),常常打破動(dòng)作本身的原始規(guī)范,要求演員在能夠保持穩(wěn)定性的同時(shí),盡可能將動(dòng)作做到最大程度,表現(xiàn)出現(xiàn)代人對(duì)自由的追求。這種加大幅度的動(dòng)作,才能承受情感的迸發(fā)和內(nèi)心生命之流的巨大沖力!爸匦摹币辉~與對(duì)“重心移動(dòng)”的講究,在中國(guó)民間舞蹈中是沒有的,是從西方現(xiàn)代舞中借鑒的。西方現(xiàn)代舞與中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的相融,無疑是秧歌舞蹈現(xiàn)代審美意識(shí)的一個(gè)突出表現(xiàn)。
    秧歌舞蹈的現(xiàn)代性還表現(xiàn)在節(jié)奏變化上。節(jié)奏,是時(shí)間性的概念,對(duì)節(jié)奏的理解與運(yùn)用并不是單純的節(jié)拍運(yùn)用,非僅僅是3/4、2/4、4/4的概念,特別是現(xiàn)代音樂,從外形上,是沒有節(jié)拍規(guī)律可尋的,在一般音樂里是由不同的節(jié)奏型來共同組成,同時(shí),由不同節(jié)奏型時(shí)間上的各種差異、不和諧融匯成新的一種和諧狀態(tài)。這種不平衡的和諧恰恰是現(xiàn)代音樂與古典音樂最根本的差別,F(xiàn)代音樂的內(nèi)部結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的這種節(jié)奏型的立體交叉網(wǎng),是人們處于信息爆炸時(shí)代,從思想、審美、情感、觀念等意識(shí)形態(tài)的飛變下所產(chǎn)生的一種必然。人們不再以傳統(tǒng)的是非對(duì)錯(cuò)來簡(jiǎn)單地評(píng)判一種事物的存在,尤其是思想意識(shí)層面的藝術(shù);我們更不會(huì)再用“這個(gè)是不對(duì)的”來看待一個(gè)新的藝術(shù)現(xiàn)象。那種不和諧節(jié)奏型音樂的存在,就如同在對(duì)傳統(tǒng)說:“在這個(gè)新的時(shí)代,讓我們并存吧!”
    秧歌舞蹈作品中也有這樣的“叛逆者”,如《扇妞》這一舞蹈作品,在動(dòng)作與節(jié)奏的安排處理上,就如同現(xiàn)代音樂與古典音樂兩者節(jié)奏之間的碰撞是有著異曲同工之處。
    《扇妞》選用的還是傳統(tǒng)的中國(guó)民樂,音樂的旋律還是民間小調(diào)式,節(jié)拍上,還保留原有的規(guī)整性,但在舞蹈中,動(dòng)作節(jié)奏使用上已打破了原有音樂中節(jié)奏的規(guī)整性,以舞蹈作品中二個(gè)八拍為一樂句來剖析:首先,同一樂句的二個(gè)八拍中,動(dòng)作使用的節(jié)奏是無規(guī)律可尋的,先看第一個(gè)八拍:其中第二拍是動(dòng)作的最大發(fā)力點(diǎn),第五拍則是這一組動(dòng)作的最低落點(diǎn),余下的三拍卻重新改變同前五拍不同時(shí)值的節(jié)奏。再來看第二個(gè)八拍:又以許多不同第一個(gè)八拍的處理方法來完成八拍的動(dòng)作。其中第三拍的后半拍是動(dòng)作的最大發(fā)力點(diǎn),而把動(dòng)作的最低點(diǎn)放在第七拍。從這二個(gè)八拍節(jié)奏的運(yùn)用分析中人們看到,舞蹈作品不僅很好地使用了空拍和切分,而且改變了動(dòng)作的連接變化,只在弱拍時(shí)變動(dòng)的節(jié)奏結(jié)構(gòu)被打破。其次,這種節(jié)奏的多重處理法使作品就動(dòng)作而言打破了原有的課堂訓(xùn)練組合的規(guī)整性,加強(qiáng)了舞蹈動(dòng)作變化的莫測(cè)性,這是現(xiàn)今新作品的一個(gè)重要特點(diǎn)。
    對(duì)舞蹈節(jié)奏的如此使用,使音樂在舞蹈中的地位發(fā)生了變化,以往的舞臺(tái)秧歌舞蹈,往往是先有音樂后有舞蹈,舞蹈在某種程度上受音樂的很大限制,音樂甚至在舞蹈作品中起著主導(dǎo)作用,因此有了“音樂是舞蹈的靈魂”的說法,有些編導(dǎo)認(rèn)為:一個(gè)舞蹈作品找到好的音樂,舞蹈作品就成功了一半,舞蹈也因此失去了主動(dòng)性。實(shí)際上,這也是傳統(tǒng)舞蹈運(yùn)用音樂旋律的特點(diǎn),編導(dǎo)在編創(chuàng)過程中,舞蹈隨著音樂旋律的起伏而起伏,舞蹈動(dòng)作節(jié)奏的安排也隨著音樂節(jié)奏的快慢而隨之作出調(diào)整。這種情況下,編排出的舞蹈作品,觀眾較為容易被音樂旋律所吸引,也就同時(shí)忽略舞蹈本體。觀眾之所以被打動(dòng)主要來源于音樂。但我們假設(shè):取消這種聽覺上的刺激,僅是讓舞蹈自身獨(dú)立存在,那么將又會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的狀態(tài)?1994年《扇妞》初次亮相時(shí),是以無音樂形式與觀眾見面的,在舞蹈過程中,呼吸聲和扇子開合聲相互交錯(cuò),形成了另一種音樂形式。這種大膽嘗試已不再像以往那樣,根據(jù)音樂去理解舞蹈和猜測(cè)舞蹈作品的內(nèi)涵,預(yù)期動(dòng)作的發(fā)展和變化。這種努力使作品多彩多姿,舞蹈本身現(xiàn)出了自己應(yīng)有的華彩。
    現(xiàn)代意識(shí)較強(qiáng)的舞蹈編導(dǎo),往往是先創(chuàng)作主干動(dòng)作和結(jié)構(gòu)作品,然后再配制音樂,讓音樂只起背景和烘托氣氛的作用。人們關(guān)注的不再是音樂的節(jié)奏,而是舞蹈本身的節(jié)奏。有些舞蹈動(dòng)作甚至可以不合音樂節(jié)奏。這樣一來,舞蹈可以擺脫音樂的限制,編創(chuàng)和表演過程就更加自由,更富于變化。對(duì)觀眾而言,會(huì)更注意舞蹈本身。
三、秧歌舞蹈的純舞性
    審美是超功利的,人們應(yīng)該以一種超脫的態(tài)度去欣賞,以得到一種審美的情感愉悅,這是藝術(shù)欣賞的真諦,也是舞蹈藝術(shù)欣賞的真諦。秧歌舞蹈的現(xiàn)代審美意識(shí)也體現(xiàn)在這種對(duì)功利性的超越上。
    無論任何一個(gè)門類的藝術(shù)形式,都有一個(gè)走出實(shí)用價(jià)值而追求純藝術(shù)與審美意境的過程,舞蹈藝術(shù)自然不能例外。以往的秧歌舞蹈(包括各種民族民間舞蹈),常常與慶典、祭祀、圖騰崇拜和宗教儀式有關(guān),在神秘意味背后卻無法擺脫自身的實(shí)用性和工具性。雖然它們有不可忽視的審美意義,但它們不是真正的純舞蹈藝術(shù)。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們認(rèn)識(shí)的提高,審美意識(shí)的覺醒和主體地位的提升,藝術(shù)的實(shí)用性和功利價(jià)值不斷地淡化,其獨(dú)立的審美意味不斷強(qiáng)化。隨著科學(xué)的進(jìn)步,人們已不再相信它的宗教迷信內(nèi)涵,從而使它作為一種審美或娛樂形式而存在。這種超越功利的審美價(jià)值具有很強(qiáng)的文化凝聚力和理想感召力,具有一種引導(dǎo)人們變得純潔、崇高的精神力量。
    這種審美意識(shí)的現(xiàn)代變化使得舞蹈創(chuàng)作者開始追求“一種能夠感動(dòng)人的情感形式”,作品開始注入編創(chuàng)者自己的個(gè)人感受、體驗(yàn),以表達(dá)編創(chuàng)者本人的思想,塑造“個(gè)人”的獨(dú)立性。舞蹈創(chuàng)造者們,不再僅僅滿足于敘述故事、摹仿自然或塑造典型人物,而是更深層地追求表達(dá)人內(nèi)心的靈動(dòng)和豐富的情感世界,使舞蹈進(jìn)入到一種“純舞性”的藝術(shù)境界。
    所謂“純舞性”是指,舞蹈所要表達(dá)的思想、意志、情感和個(gè)性無法用語言說清楚,只能用舞者的肢體,以其流動(dòng)的線條和結(jié)構(gòu)在舞的過程中表達(dá)。比如《新衣服、舊衣服》,通過新衣服與舊衣服的對(duì)比,表達(dá)了對(duì)時(shí)間流逝過程的主觀感受,這恰是一種生命的體驗(yàn)。這種源自生活的哲思,是創(chuàng)作者獨(dú)特的生命感悟。這種體驗(yàn)與感悟,在舞蹈作品中以精美的意象、造型和聯(lián)輟的線條加以表達(dá),便構(gòu)成了舞蹈作品的“純舞性”。
四、結(jié)    論
    隨著世界文化的相互交融與影響,世界文化在經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)的作用下,也呈現(xiàn)出某種程度的趨同性,這是一種客觀趨勢(shì)。每一個(gè)民族的文化都理所當(dāng)然地變成了世界文化的一個(gè)組成部分。隔離和封閉,拒絕外來文化的影響,拒絕與世界文化的交融,變得越來越困難,甚至可以說是不可能的。中國(guó)漢民族的秧歌舞蹈正是在這種大趨勢(shì)下,在迎接挑戰(zhàn)和表現(xiàn)主體個(gè)性的過程中,向世人們呈現(xiàn)出自己的現(xiàn)代審美意識(shí)。這種現(xiàn)代審美意識(shí),正是中國(guó)漢族秧歌舞蹈走向世界,與異域文化進(jìn)行溝通與交流的前提。只有走向世界,擁有現(xiàn)代審美意識(shí),才能最好地保持具有深層文化底蘊(yùn)的中華傳統(tǒng),這是歷史的要求,也是我們每一個(gè)舞者的使命。




 

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    讓8個(gè)學(xué)生站成斜線,每人做一個(gè)尋找的姿勢(shì)。
    
    1號(hào)用雙臂做動(dòng)作,最終雙臂觸及2號(hào)的胯部。
    2號(hào)用骨盆做動(dòng)作,表演一會(huì)兒后用胯部觸及3號(hào)的手。....
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談?wù)勁烹p人舞的技法 談?wù)勁烹p人舞的技法雙人舞的技法:
一、點(diǎn):點(diǎn)是指在出現(xiàn)動(dòng)作中使用(在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn))點(diǎn),如一人點(diǎn)另一人,而另一人處于被動(dòng)沒有主動(dòng)感。這是尋找動(dòng)作的方法也是初學(xué)編導(dǎo)找動(dòng)作用的技巧。它能使你看見(出現(xiàn))意想不到的動(dòng)作。
二、套:指用一種動(dòng)作圍住一個(gè)人,讓他(她)尋找空間脫離別人的....
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