持之以恒的教研活動與民主和諧的教研氛圍

持之以恒的教研活動與民主和諧的教研氛圍持之以恒的教研活動與民主和諧的教研氛圍
大良鎮(zhèn)小學美術(shù)中心教研組活動總結(jié)
梁肇淦
大良鎮(zhèn)小學美術(shù)中心教研活動工作，可以用一句話來概括，就是持之以恒的教研活動與民主和諧的教研氛圍。
美術(shù)中心教研組成立較早，有十幾年的歷史，八十年代中期就開始搞美術(shù)教育改革，國家藝術(shù)教育試點都落在大良鎮(zhèn)一些學校，美術(shù)教材（嶺南版）很多的素材也來自大良鎮(zhèn)的一些學校。促使大良鎮(zhèn)美術(shù)教育的迅速發(fā)展。
一、教育形勢的發(fā)展，加上教育辦對教研工作的重視，促使美術(shù)教研活動持之以恒，形成制度化，雷打不動。就是每個學期組織組員們活動兩次，學期初要先集中討論通過教研計劃，期末再集中進行活動總結(jié)。并要求組員認真寫好總結(jié)或論文。
《教研活動計劃》包括活動內(nèi)容，活動的時間、地點及每次活動的負責者等，在內(nèi)容上，每學期教研活動要貼緊當前的教改動向，結(jié)合美術(shù)教育形勢發(fā)展，每期訂出教研專題。過往制定的教研專題有：《引導學生熱愛生活、表現(xiàn)生活、促進其智力發(fā)展》、《改革課堂教學、構(gòu)建優(yōu)化的課堂教學模式》、《強化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造能力》等。
教研活動形式靈活多樣，一是開展美術(shù)課觀摩教學活動，課后進行認真的評課活動，互相交流，共同提高。二是外出參觀聽課、學習和吸收外地先進的美術(shù)教學經(jīng)驗。開闊組員們的視野，提高自身教學教育素質(zhì)。每學年外出活動聽課一次，我們首先過廣州、佛山、深圳、中山、番禺、南海等地參觀聽課學習。每次活動我們都與當?shù)乩蠋熯M行評課交流。虛心向別人學習。務(wù)求一課一得。收到預期的效果。
開展教研活動，美術(shù)教改，要不斷提高層次，不能僅停留在聽聽課再評評課上，教改的思路要緊貼教育形勢發(fā)展，要深入研究和探討美術(shù)教育在小學基礎(chǔ)的素質(zhì)教育所起的作用，如何與其他學科緊密聯(lián)系，形成素質(zhì)教育的整體性、關(guān)聯(lián)性、一致性�？偨Y(jié)并提升一些教學經(jīng)驗成為理論。以指導美術(shù)教改。通過教研活動努力使我們的組員鍛煉成為研究型、學者型、一專多能的綜合型的美術(shù)教師。
二、營造民主和諧輕松愉悅的教研氛圍
我們的美術(shù)觀摩教學活動，形成了輪流講課的制度，每個學期由兩位老師主講，期期循環(huán)輪流，人人都會是主講者，同時又是評講者，每節(jié)公開教學，盡量消除講課者的顧慮，輕松上陣，我們提倡不計較講課成敗，主張大膽嘗試形式多樣，生動有趣的教法。從大處著眼。探討和解決平日實際教學中所碰到的問題。每次觀摩教學后，都進行認真的評課總結(jié)，認真總結(jié)教學的經(jīng)驗與教訓，提出改進的方法。大家都暢所欲言，各抒已見、無拘無束，營造濃厚的和諧的研究氣氛。
每次外出聽課參觀學習活動，大家心情特別輕松愉快，好象回到學生時代，活動既開闊老師們的視野，又活躍身心健康，促進大家之間融洽的交流，加強團結(jié)合作的精神。這樣對教研及工作都起到很好的促進作用。
最近，我們還準備組員集中在一起，進行美術(shù)的技法、技能的切磋活動。齊集一塊畫畫寫寫、談?wù)劯惺�、找找感覺等。主要目的使教研活動形式靈活多樣及多元化。
我們在教研活動做了一些工作，微不足道，以往大良畢竟是順德的文化政治中心，有多方面的優(yōu)勢，發(fā)展到今天，很多兄弟鎮(zhèn)的美術(shù)教育迅速發(fā)展，大量引進人才，美術(shù)教育工作大有迎頭趕上或超過之勢。使我們危機感加大了，因而我們需不斷鞭策自己加強學習、不斷進步，以適應教育形勢迅猛發(fā)展。

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