新世紀中國面臨知識經濟的挑戰(zhàn)

新世紀中國面臨知識經濟的挑戰(zhàn)

    [摘要]新世紀中國面臨的挑戰(zhàn)很多:如人口眾多,就業(yè)困難、環(huán)境惡化、資源 短缺等,而知識經濟則是中國在新世紀面臨的一個新的挑戰(zhàn)。本文就知識經濟的內涵、特點、面臨的問題及應對措施進行淺析。
    [關鍵詞]知識經濟  自主知識產權  人才
    一、知識經濟的內涵
    1、從知識經濟的產業(yè)支柱看,它是以高新技術為首要產業(yè)支柱。高新技術產業(yè)是以高新技術為其主要依托,按現(xiàn)行的國際標準,高新技術產業(yè)包括空間科學技術、環(huán)�？茖W技術、海洋科學技術、新能源科學技術、生命科學技術、信息科學技術等。
    2、從知識經濟的社會消費看,它是以高新技術形成的產品和通過信息所產生的知識為主。如在空間科學技術方面我國的“神州六號”成功載多人多天飛行就大大超過兩年前“神州五號”單人一天飛行。在能源利用上,太陽能的全面綜合利用在技術上的要求大大高于傳統(tǒng)的能源——石油、煤和天然氣。與此同時,利用人類的新知識,開發(fā)出越來越多的自然資源,這對解決資源的稀缺性的作用是顯而易見的。
    3從知識經濟的資源配置看,知識經濟在資源配置上以人力資源及無形資本為第一位要素。目前,世界經濟發(fā)展CHEN
    現(xiàn)出一個明顯的趨勢:高科技信息產業(yè)成為主導,作為人類社會知識的創(chuàng)造者和擁有者,人力資源在社會和企業(yè)的生存和發(fā)展中所起的作用越來越需要。
    二、知識經濟的特點:
    1、經濟投入以無形資產的投入為主:知識經濟與世界歷史上的傳統(tǒng)工業(yè)經濟大相徑庭。傳統(tǒng)的工業(yè)經濟需要大量的資金、設備等有實物形態(tài)的有形資產。歷史上英國的工業(yè)革命是以珍妮發(fā)明的“珍妮紡紗機”這臺有形資產開始的,這也正是世界上工業(yè)經濟時代開始的標志,對這些有形資產的大量擁有與使用,使英國成為“世界工廠”。而當今的知識經濟則主要依靠知識、智力、無形資產的投資,來促進經濟和社會的進步,當今世界競爭的重點轉向以經濟、科技和人才為主要標志的綜合國力的競爭便是明證。
    2、經濟發(fā)展的可持續(xù)性:知識經濟是促進人與自然、人與社會和諧發(fā)展的經濟。傳統(tǒng)的工業(yè)化和經濟的發(fā)展大多是以資源的高消耗和生態(tài)環(huán)境的破壞為慘重代價來推動,并且傳統(tǒng)的工業(yè)觀以為自然資源是取之不盡,用之不竭的,從而導致很多自然資源瀕臨枯竭。知識經濟則把自然界與人類社會有機結合起來,其發(fā)展的指導思想是全面、合理、科學、高效地利用現(xiàn)有的自然資源,同時利用新知識。新技術開發(fā)尚未利用的自然資源。知識經濟所選擇的發(fā)展戰(zhàn)略是在保證經濟與社會發(fā)展的前堤下,既考慮當前發(fā)展的需要,又考慮未來發(fā)展的需要,不以犧牲子孫后代的利益為代價來滿足當代人的利益。它要求人類經濟和社會發(fā)展不能超越資源和環(huán)境的承載能力。
    3.經濟決策知識化:知識經濟時代要求經濟決策應以知識決策為主導,知識經濟時代的經濟決策知識化,必須以全新的知識全新的理念為決策的依據。對經濟的管理也必須知識化,使對新世紀、新時代的經濟管理呈現(xiàn)出新時代的知識、信息和人文氛圍,從而真正提高管理的效率。伴隨著知識經濟的發(fā)展,科學決策的宏觀調控作用在知識經濟中日漸增強,對整個社會國家的發(fā)影響越來越大。如針對“非典”我國政府在全國各地建立較完備的應對傳染病的應急預案和機構的決策,得到世界衛(wèi)生組織的充分肯定;我國政府作出的“農業(yè)零稅負”的決策,重新激發(fā)了農民從事農業(yè)生產的積極性;美國政府自1992年就連續(xù)提出“信息高速公路”等一系列高新技術經濟導向政策,對美國經濟的持續(xù)增長起了巨大作用。
    三.當前我國經濟發(fā)展存在的問題
    1.自主知識產權問題
    知識產權是人們對創(chuàng)造性智力勞動成果依法享有的專有權利。知識產權包括著作權、專利權、商標權,它具有權利形態(tài)的“無形性”、時間上的有限性。中國知識產權的保護由于各種原因是不夠的,而這對于促進知識技術的進步和高新技術產業(yè)部門的產生及發(fā)展是不利的。
    首先,在國內方面由于對自主知識產權的保護不力,嚴重地挫傷了企業(yè)創(chuàng)新的積極性。
    其次,從國際上的競爭主面看,發(fā)達國家恰恰是在對自主產權保護上非常到位,產生了“知識殖民”的現(xiàn)象。例如:美國曾經依靠對生物基因工程方面的先進性和預期,從而對中國許多世代人口流動性低的農村居民基因研發(fā)中獲得了相當的、將給他們帶來高額壟斷利潤的基因知識產權。這種“知識殖民”對中國經濟的發(fā)展將產生不利的影響。
    2.國家對基礎研究投入不夠
    要將知識經濟應用于生產,轉化為現(xiàn)實的生產力,一般應經歷三個階段即基礎研究階段,應用研究階段,開發(fā)研究階段。而從三個階段對生產力發(fā)展的作用看,后面兩個階段對生產的推動作用對經濟發(fā)展的`促進作用是顯而易見的。各個參與市場競爭的各經濟主體也較容易認識到它們的重要性,因而各經濟主體就有動力增加這兩個階段的資金和人力投入。但對于作為第一階段的基礎研究,由于其收益的間接性、外部性和收益的長期性、緩慢性,而作為市場經濟中的理性經濟人的化身——各經濟實體為了追逐企業(yè)利潤的最大化目標,一般不會向基礎研究大量的投入,那么對基礎研究的投入就只能依靠國家的宏觀調控依靠國家財政的投入。然而在我國現(xiàn)實的經濟狀況下,整個國民經濟建設資金嚴重短缺,用很有限的財政投入要增加對基礎研究的投入難度較大,投入的數量也很有限。
    3.我國目前工業(yè)化水平不高
    知識經濟的發(fā)展,是以較發(fā)達的工業(yè)經濟為前提的�，F(xiàn)代經濟發(fā)展的理論和實踐告訴我們,大規(guī)模的知識技術進步產生于資本積累之中。而各專業(yè)生產知識技能的積累是隨著資本積累的增加而增加。這是因為,從當代發(fā)達國家的經濟發(fā)展實踐來看,只有資本積累的不斷增加,生產的規(guī)模才能進一步擴大,從而生產環(huán)節(jié)的細分為專業(yè)生產知識的積累提供了前提。同時,也只有資本有了足夠的富余量,才能在正常的工業(yè)化過程中抽調出一部分資金投入到知識的研究和技術的開發(fā)工作中去。隨著富余資金增多,用于知識研究和技術開發(fā)的資金隨之增多,從而使知識進步的速度加快。而目前我國工業(yè)化經濟與西方發(fā)達國家有相當的一段差距,還處于資本嚴重不足的資本積累的工業(yè)化階段。憑我國目前的資本實力,要想實現(xiàn)大規(guī)模的知識技術進步是不現(xiàn)實的。
    4.出現(xiàn)了結構性的失業(yè)
    由于知識技術的進步帶動了產業(yè)結構的升級和產業(yè)梯次的輪換,造成了一部分被時代所淘汰的舊部門的工人失業(yè)和新產生的部門對熟練工人的需求相錯位。資本和知識所產生的新技術不斷地節(jié)省以體力勞動為主或以初級智力勞動為主的勞動力,若不能將一般的勞動力培養(yǎng)教育成知識技術含量高的勞動力,則存在有長期失業(yè)的現(xiàn)實困難。
    四、應對措施
    為了迎接知識經濟時代的到來,我國應以人為本,重視人的價值,充分發(fā)揮出各類知識、技術,管理人才的優(yōu)勢,調動他們的積極性,從而帶動經濟的發(fā)展。
    1.黨和政府應加大對中國自主知識產權的保護力度,完善知識產權法,保護和鼓勵一切有利于社會進步的智力創(chuàng)造活動,調動個人和單位從事發(fā)明創(chuàng)造的積極性,大力促進全球范圍內的科技合作。一方面,通過國內法使智力成果得到本國范圍內的保護;另一方面,又通過優(yōu)先權制度使權利保護突破一國的范圍。
    2.國家應力所能及地加大對基礎研究的投入,在全國高校擴招的同時,應在國家級的重點大學、科研院所多設立基礎學科,把優(yōu)秀的人才用政策、資金、就業(yè)、經濟待遇等方面的優(yōu)惠措施吸收到基礎研究中來。
    3.針對我國目前工業(yè)化水平低的事實,我們應大力發(fā)展新型工業(yè)化產業(yè),發(fā)展以信息化帶動的工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化,實現(xiàn)我國生產力的跨越式發(fā)展。在發(fā)展新型工業(yè)化過程中,充分發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢,正確處理社會經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的關系,以信息技術為依托,降低能耗,減少環(huán)境污染,增強我國經濟發(fā)展后勁。
    4.由于現(xiàn)階段我國勞動力整體知識、技能水平與知識經濟對人才需求有一定差距,我國應加強正規(guī)教育、成人在職培訓和繼續(xù)教育,創(chuàng)建一個學習型、終身學習型的社會,實現(xiàn)教育產業(yè)化,全面提高勞動綜合素質。
    總之,知識經濟是人類社會發(fā)展的必然趨勢,雖然目前我國應對知識經濟時代存在許多困難,但只要我們不懈堅持以人為本,

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